Өнөөгийн оюутнуудад лекцийн зузаан сурах бичгийг судлахад туслах сургалтын чадварыг заадаггүй. Үүний үр дүнд тэд сурах бичгийг судлахаас илүүтэйгээр сурах бичгээс зайлсхийхэд хүргэдэг дадал зуршлыг өөртөө бий болгодог. Энэхүү нийтлэл нь оюутнуудад хамгийн зузаан унших эх сурвалжийг хүртэл хялбарчилж, судлахад туслах нэг аргыг тайлбарлахад туслах болно. Үнэн хэрэгтээ эдгээр алхмуудыг дагаж мөрдвөл сурах бичгийг судлах энэ арга нь сургалтын цагийг үнэхээр хэмнэх болно.
Алхам
3 -р хэсгийн 1: Унших үйл явцыг оновчтой болгох
Алхам 1. Эхлээд сурах бичгийн танилцуулгыг уншина уу
Хэрэв энэ нь тухайн сэдвийг нарийвчлан судалсан ном бол танилцуулгад зохиогчийн үзэл бодлын хураангуй, номын тоймыг багтаасан болно. Хэрэв сурах бичиг нь Америкийн засгийн газрын танилцуулга эсвэл микро эдийн засгийн зарчмууд гэх мэт сэдвүүдийн ерөнхий танилцуулгатай холбоотой бол уг танилцуулгад зохиогч уг сэдэвт хэрхэн хандсаныг багтаасан болно.
Алхам 2. Сурах бичгийн тохиргоог харна уу
Эхлээд сурах бичгийн агуулгын хүснэгтийг үзнэ үү. Тохиргоог харах; Энэ нь хичээлд юу хамрагдах, шалгалтанд юу орохыг урьдчилан таамаглахад тусална. Хоёрдугаарт, бүлэг тус бүрийн тохиргоог үзээрэй. Ихэнх сурах бичгийн зохиогчид номын бүлэг бүрт тусгагдах үндсэн гарчиг, дэд гарчгийн дэлгэрэнгүй тоймыг ашигладаг.
Алхам 3. Эхлээд номын төгсгөлийг хар
Олон сурах бичигт бүлгийн агуулгын тойм, хураангуй, бүлэг бүрийн төгсгөлд үндсэн асуултууд эсвэл хэлэлцүүлгийн материалыг өгдөг. Бүлгийг бүхэлд нь уншихаасаа өмнө энэ хэсгийг үзэх нь бүлгийг уншихдаа юун дээр анхаарах ёстойг мэдэхэд тусална.
Алхам 4. Уншсан зүйл дээрээ үндэслэн асуулт тавь
Гарчиг болон хадмал орчуулгаар юу асуух талаар ямар нэгэн тайлбар өгч байгаа эсэхийг үзээрэй. Жишээлбэл, сэтгэл судлалын сурах бичгийн "Архинд донтох шалтгаанууд" гэсэн хэсгийг шалгалтанд ихэвчлэн гардаг асуулт болгон хувиргаж болно: Архидан согтуурах шалтгаан нь юу вэ?
Уншиж байхдаа эдгээр асуултын хариултыг хайж олоорой. Хэрэв та хайж буй зүйлээ олохгүй байгаа бол асуултаа өөрчлөх талаар бодож үзээрэй
Алхам 5. Чанга уншина уу
Сурах бичгээ чангаар уншвал ойлгох, гүнзгийрүүлэх нь танд илүү хялбар байх болно. Чанга унших нь унших хурдыг хадгалахад тусалдаг, ялангуяа энэ нь нягт эсвэл нарийн зохиол юм.
Алхам 6. Уншихад анхаарал сарниулахгүй орчинг бүрдүүлэх
Гар утсаа тавь, компьютерийн ард бүү суу, өөрийгөө сатааруулах хэрэггүй. Бид өөрсдийгөө бүрэн төвлөрүүлэхгүйгээр олон ажил хийх, суралцах чадвартай гэдгээ ихэвчлэн мэдэрдэг. Гэхдээ хэрэв та аливаа сэдвийг нухацтай авч үзэх гэж байгаа бол түүндээ бүрэн анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Анхаарал төвлөрүүл, та үр дүнд хүрэх болно.
Алхам 7. Бүлэг бүрийг бөглөсний дараа завсарлага аваарай
10 минутын турш зугаалж эсвэл өөртөө зугаа цэнгэл өг. Хэрэв та ядарсан бол сайн сурч чадахгүй. Бүлэг бүрийг оюун ухаанаараа судлаарай.
3 -ийн 2 -р хэсэг: Сурах бичгийг судлах
Алхам 1. Эхлээд оновчлолын техникийг ашигла
Энэ нь сурах бичгийн тоймыг эмхэтгэхэд туслах бөгөөд ингэснээр та түүний бүтэц, мөн чанарыг мэддэг унших үйл явцад хандах боломжтой болно. Уншиж байхдаа бүлгийн төгсгөлд байгаа асуултуудыг санаарай.
Алхам 2. Бүлгийг бүхэлд нь уншина уу
Энэ цагийг унших явцдаа тэмдэглэл хөтлөх, өөр зүйл хийхгүй байх; зүгээр л уншаарай. Үүнийг хийх хоёр зорилго бий. Эхнийх нь бүлгийн утгын талаар ойлголт авах явдал юм. Өөрөөсөө асуугаарай: зохиогч бүхэл бүтэн бүлэгт юу илэрхийлэхийг оролдож байна вэ? Хоёрдугаарт, зохиолч бүлэг дэх мэдээлэл эсвэл үзэл бодлыг хэрхэн бүтээдэг вэ? Эдгээр хоёр асуултыг оюун ухаандаа суулгасны дараа та шалгалт өгөх, судалгааны баримт бичиг дээр ажиллахад суралцах үйл явцад тустай тэмдэглэл хөтөлж эхэлж болно.
Энэ алхамыг хийх гэж яарах хэрэггүй! Уншиж буй зүйлээ аль болох хурдан дуусгах нь сэтгэл татам байж болох ч хэрэв та яарч байгаа бол тархиндаа мэдээлэл хадгалахгүй байх магадлалтай
Алхам 3. Уншиж байхдаа тэмдэглэл хөтлөөрэй
Тэмдэглэл хөтлөх гэдэг нь үг бүрийг яг таг бичнэ гэсэн үг биш юм. Тэмдэглэл хөтлөх урлаг нь текстийг яг хуулбарлахаас илүү чухал, сонирхолтой зүйлийг ялгах явдал юм.
- Анхаарал хандуулах ёстой хамгийн эхний зүйл бол зохиогчийн бүлэгт оруулсан гол санаа эсвэл үзэл бодол юм. Гурван өгүүлбэрээс хэтрэхгүй урт бичээрэй. Дараа нь зохиогч энэхүү гол санааг хэрхэн дүгнэсэн талаар өөрөөсөө асуугаарай. Энд гол гарчиг, хадмал орчуулга тусалдаг. Гарчиг бүрийн доор бүлгийн нэг хэсгийг бүрдүүлсэн догол мөр байна. Хэсэг, бүлгүүдэд үзэл бодлоо илэрхийлэхэд туслах сэдвээр өгүүлбэр бичих.
- Номондоо текст оруулахаас бүү ай. Холбогдох материалын хажууд хуудасны ирмэг дээр тэмдэглэл, сэтгэгдэл, асуулт бичих замаар сурах бичигт тэмдэглэл оруулах нь судалж байх хугацаандаа үнэ цэнэтэй болно.
- Сурах бичигт тэмдэглэлийг гараар бич. Гараар тэмдэглэл хөтлөх нь таны тархийг материалд анхаарлаа төвлөрүүлж, нэг зүйлийг эргэцүүлэн бодох эсвэл компьютер дээр бичихгүй байх болно.
Алхам 4. Нэр томъёо, ойлголтуудын жагсаалтыг гарга
Бүлгийг дахин уншиж, тухайн хэсгийн техникийн элементүүдийг ойлгохын тулд онолын үндсэн ойлголт, цэгүүдийн дэлгэрэнгүй жагсаалтыг гарга. Мөн чухал нэр томъёо, тэдгээрийн утгын жагсаалтыг гарга. Ихэнхдээ энэ мэдээллийг бүдүүн, налуу эсвэл тусдаа хайрцагт эсвэл өөр хэлбэрээр уншигчдын анхаарлыг татдаг.
Алхам 5. Тэмдэглэлийн дэвтэртэйгээ хамт судалгааны гарын авлага үүсгэнэ үү
Бүлгийн хураангуй болон бүлэг бүрийн гол санааг өөрийн үгээр бичиж эхэл. Энэ нь танд ямар хэсгүүдийг ойлгоогүйг мэдэгдэх болно. Юу уншсан, ямар тэмдэглэл хийсэн талаар өөрөөсөө асуугаарай: Энэ асуултын хариулт юу вэ? болон энэ мэдээлэл бусад зүйлтэй ямар холбоотой вэ? эхлэхэд тохиромжтой асуултууд байна.
3 -р хэсгийн 3: Зарим нийтлэг алдааг ойлгох
Алхам 1. Жагсаалтанд орсон үг бүрийг унших шаардлагагүй гэдгийг ойлгоорой
Энэ бол оюутнуудын дунд түгээмэл тохиолддог домог юм. Ялангуяа та удаан уншдаг хүн бол бүлгийн эхнээс төгсгөл хүртэл тайлбарыг (нүдэнд чинь туссан хуудасны хайрцаг, график эсвэл хэсэгт байгаа мэдээлэл) хамт унших нь илүү үр дүнтэй байх болно. мөн хуудсан дээр тод эсвэл налуу үсгээр бичсэн бүх зүйл.
Алхам 2. Нэгээс олон удаа уншихаар төлөвлө
Оюутнуудын хийдэг бас нэг нийтлэг алдаа бол сурах бичгээ нэг удаа уншчихаад дахин нээхгүй байх явдал юм. Илүү сайн стратеги бол давхар унших дадлага хийх явдал юм.
- Эхний удаа уншихдаа материалыг уншаарай. Өгүүллийн гол санаа эсвэл цэгийг (ихэвчлэн бүлгийн гарчиг, дэд гарчигуудаар зааж өгдөг) олж, сайн ойлгохгүй байгаа хэсэгээ тэмдэглээрэй.
- Номын гарчиг, хадмал болон зохион байгуулалтын бусад элементүүдийг уншина уу. Сурах бичиг зохиогчид ихэвчлэн номын бүлгүүдэд чиглэл өгдөг бөгөөд ингэснээр хэсэг бүрийн зорилго маш тодорхой байдаг. Үүнийг ашиглаарай.
- Дараагийн унших үйл явцад үүнийг дэлгэрэнгүй уншина уу.
Алхам 3. Унших нь судлахтай адилгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй
Заримдаа оюутнууд нэг хуудаснаас нөгөө хуудас руу нүдээ нүүлгэж, "унших" -ын ач тусыг хүртэхгүй байна гэж боддог. Унших нь идэвхтэй үйл явц юм: та анхаарлаа төвлөрүүлж, анхаарлаа хандуулж, уншиж буй зүйлийнхээ талаар бодох хэрэгтэй.
Алхам 4. Анх уншиж байхдаа маркераар будах нь тийм ч тохиромжтой биш гэдгийг анхаараарай
Нэг бүлгийг уншиж байхдаа хэд хэдэн өнгөлөг тэмдэглэгээг олж авах нь сэтгэл татам байж болох ч энэ уруу таталтаас зайлсхий. Судалгаагаар маркераар тэмдэглэх нь таны унших үйл явцад саад учруулж болзошгүйг харуулж байна.
Хэрэв та тэмдэглэгээг будахыг хүсч байвал бүх зүйлийг уншиж дуустал хүлээгээд, шаардлагатай бол өнгө тэмдэглэгээг ашиглан зөвхөн чухал санаануудыг тэмдэглээрэй
Алхам 5. Уншиж байхдаа ямар нэгэн зүйлийг олж мэдэх хэрэгтэй байж магадгүй гэдгийг ойлгоорой
"Уншиж дуусгахын" тулд үргэлжлүүлэн уншиж, ойлгохгүй байгаа үг, хэсгүүдийг алгасах нь сэтгэл татам байж магадгүй юм. Энэ нь үнэн хэрэгтээ ойлголтыг алдагдуулах болно. Хэрэв Марксын эдийн засгийн нягт сурах бичгийг уншиж байхдаа ойлгохгүй байгаа нэр томъёо байвал үргэлжлүүлэх хэрэггүй: үргэлжлүүлэхээсээ өмнө уншихаа больж, үгийг хайгаад ойлгоорой.
Зөвлөмж
- Үүнийг сурах цаг гарга. Шалгалт авахын өмнөх орой микро эдийн засаг эсвэл хүний анатомийн 10 бүлгийг давж гарна гэж битгий бодоорой. Сургалтын явцад хүлээлт, зорилгоо тавь.
- Хэрэв та сурах бичгээ тэмдэглэхийг хүсч байвал чухал өгүүлбэрүүдийн доогуур зурж тэмдэглээрэй. Энэхүү техник нь зургийн номыг будах гэх мэт текстийг санаандгүй будахаас илүүтэйгээр материалд анхаарлаа төвлөрүүлэх болно.
- Инструментал хөгжим нь сурах, санах ойд тусалдаг тархины хэсгийг өдөөдөг болохыг харуулсан.
