Өгүүллэг гэдэг нь эхлэл, дунд, төгсгөлтэй харилцан уялдаатай үйл явдлуудын дарааллын танилцуулга боловч сайн түүх (уншигчдад хүчтэй нөлөө үзүүлдэг) нь ач холбогдлыг дамжуулах замаар дуусдаг. Таны түүх бодит эсвэл төсөөлөлтэй, гунигтай эсвэл аз жаргалтай төгсгөлтэй байх нь хамаагүй, бүх үр дүнтэй түүхүүд ямар нэгэн байдлаар энэ түүх чухал гэдгийг уншигчдад хэлснээр дуусдаг.
Алхам
4 -ийн 1 -р арга: Төгсгөлийг шийдэх
Алхам 1. Үлгэрийн хэсгүүдийг тодорхойлох
Түүхийн эхлэл бол бүх зүйлийг эхлүүлж, юуг ч дагадаггүй хэсэг, дунд хэсэг нь эхлэлийг дагаж, төгсгөлийн өмнө, төгсгөл нь дунд хэсгийг дагаж, түүний дараа түүх байдаггүй.
Түүхийн эхэнд хүссэн гол зорилгодоо хүрэхийн тулд гол дүр бүтсэн эсвэл бүтэлгүйтсэн тохиолдолд үлгэрийн төгсгөл тохиолдож магадгүй юм. Жишээлбэл, талх нарийн боовны газарт ажилладаг таны дүр баян болохыг хүсдэг гэж бодъё. Тэрээр сугалааны тасалбар худалдаж авахын тулд янз бүрийн бэрхшээлийг туулдаг (мөн хулгайд алдахаас хамгаалдаг). Тэр амжилтанд хүрсэн үү? Хэрэв тийм бол таны төгсгөл азтан болох сугалааны дугаараа сонссон тэр мөч байж магадгүй юм
Алхам 2. Сүүлчийн үйл явдал эсвэл үйлдэлд амлалтаа биелүүлээрэй
Хэрэв танд сайн төгсгөлийг олоход хэцүү болгохын тулд хангалттай чухал эсвэл сонирхолтой мэт олон үйл явдалтай түүх байгаа гэж бодож байвал энэ арга нь ашигтай болно. Та эцсийн цэгийг шийдэх ёстой бөгөөд үүний дараа үүнээс өөр чухал үйлдэл, үйл явдал байхгүй болно.
Түүхэнд багтсан үйлдэл, үйл явдлын тоо нь зөвхөн дамжуулах утгатай холбоотой юм. Түүхийн эхлэл, дунд, төгсгөлд ямар үйл явдлууд байдгийг мэдэх. Төгсгөлийн цэгийг шийдсэний дараа та төгсгөлийг хэлбэржүүлж, өнгөлж болно
Алхам 3. Гол зөрчилдөөнийг тодорхойл
Таны дүрүүд байгалийн эсрэг тэмцэж байна уу? Бие биенийхээ эсрэг? Өөрийнхөө эсрэг (дотоод эсвэл сэтгэлийн дайн)?
- Өвлийн дунд ойд унасан жижиг онгоцны хэлтэрхийнээс хэн нэгэн мөлхөж байв. Тэр цөлд дулаахан газар олох ёстой байв. Энэ бол "хүн ба байгалийн эсрэг" төрлийн зөрчилдөөн юм. Авьяас чадварын уралдаанд өөрийгөө батлахыг хичээдэг хүмүүс. Энэ бол хүн ба хүн хоорондын зөрчилдөөн юм. Ихэнх зөрчилдөөн нь эдгээр ангиллын аль нэгэнд багтдаг. Тиймээс, таны түүхэнд ямар зөрчилдөөн байгааг олж мэдээрэй.
- Судалж буй үндсэн зөрчилдөөний төрлөөс хамааран түүхэн дэх эцсийн үйл явдлууд нь тухайн зөрчилдөөнийг хөгжүүлэх (хуримтлуулах), шийдвэрлэхээс хамаарна.
4 -ийн 2 -р арга: Аялалыг тайлбарлах
Алхам 1. Түүхэн дэх үйл явдлын талаар эргэцүүлэл бичээрэй
Таны зохион байгуулсан үйл явдлын дарааллын ач холбогдлыг тайлбарла. Үйл явдал чухал гэдгийг уншигчдад хэлээрэй.
Жишээлбэл, таны түүх “Өвөө надад бүх нөхцөл байдалд шударга, шударга байхыг үргэлж зөвлөж байсан. Би одоо цагдаагийн офицер болсон болохоор энэ зан чанарыг яагаад чухалчилдагийг би ойлгож байна, учир нь энэ бол амьдралын сургамж намайг маш хэцүү нөхцөл байдалд ажиллахад хүчирхэгжүүлсэн юм."
Алхам 2. “Тэгвэл яагаад?
Өгүүллийн ач холбогдол, хамаарлыг уншигчдад эргэцүүлэн бодоорой. Уншигчид таны түүхийг яагаад анхаарах ёстой вэ? Хэрэв та энэ асуултанд хариулж чадах юм бол аль хэдийн бичигдсэн түүхийг хянаж үзээд таны сонгосон үйлдлийн дараалал уншигчийг таны олж авсан хариулт руу хөтлөх эсэхийг харах болно.
Жишээлбэл, “Бид яагаад Нони болон түүний тосгонд санаа тавих ёстой юм бэ? Уур амьсгалын өөрчлөлт нь түүний өссөн, хайртай газар нутгийг дайран өнгөрөх нь удахгүй манай хотын усны түвшинг дээшлүүлэх болно, хэрвээ бид яг одоо арга хэмжээ авбал түүний ертөнц тэрхүү шуурганд өөрчлөгдөхөд Нонигоос илүү бэлтгэлтэй байх болно."
Алхам 3. Анхны хүний яриаг ашиглан аль хэсэг нь чухал болохыг уншигчдад хэлээрэй
Та уншигчидтай "би" дүрээр дамжуулан өөрийгөө (зохиолчийн хувьд) эсвэл бүтээсэн дүрийнхээ дуу хоолойгоор шууд ярьж болно.
- Жишээ нь: "Бүх л шаргуу хөдөлмөр, олон цагийн бэлтгэл намайг стадионд байгаа бүх хүмүүсийн гэрэл гэгээ, амьсгал, дуу чимээгээр дулаацуулж, гайхалтай тайзан дээр зогсоож, энэ мөчид авчирсныг би сая л ойлголоо."
- Жишээлбэл, алдартнуудын ток шоу нь ихэвчлэн зохион байгуулалтгүй цуврал яриа хийхээс өөр зүйл биш юм. Гэсэн хэдий ч бидний хамгийн их санаж байгаа ярилцлага бол энгийн хэлээр ярьсан тодорхой бөгөөд үр дүнтэй түүхүүдийг агуулсан ярилцлага бөгөөд алдартнууд ямар нэгэн зүйлийг мэдэрч байхдаа ямар мэдрэмж төрж, энэ туршлага яагаад чухал байсныг дүрсэлдэг.
Алхам 4. Түүхийн чухал хэсгийг уншигчдад хүргэхийн тулд гуравдагч этгээдийн яриаг ашиглаарай
Та энэ чухал захиасыг ярьж, дамжуулахын тулд өөр дүрүүд эсвэл өгүүлэгчийн дуу хоолойг ашиглаж болно.
Жишээлбэл, “Денис болгоомжтойгоор захиаг эвхээд үнсээд ширээн дээр тавиад овоолсон мөнгөний хажууд тавьжээ. Тэд заавал асуулт асуух болно гэдгээ мэдэж байсан ч цаг хугацаа өнгөрөхөд тэд өөр шигээ хариултаа хайж сурах болно. Тэр өрөөнд байгаа хэн нэгэнтэй санал нэг байгаа юм шиг толгой дохилоо, тэгээд гэрээсээ гарч хуучин такси руу суугаад тэвчээргүй үнэнч нохой шиг ёолж, замын хажууд сэгсрэв."
Алхам 5. "Дүгнэлт" хэсгийг бичнэ үү
Энэ хэсгийн агуулга нь таны бичиж буй төрлөөс хамаарна. Эрдэмтэд, эрдэмтэд сайн түүхийг уншигчийг "бодох" зүйлээр дуусгах ёстой гэдэгтэй санал нэг байна. Одоо энэ "ямар нэг зүйл" бол түүхийн чухал хэсэг юм.
- Хэрэв та хувийн эсвэл эрдэм шинжилгээний эссэ бичиж байгаа бол дүгнэлт нь эцсийн догол мөр эсвэл хэд хэдэн догол мөрийн цуврал байж болно. Хэрэв та шинжлэх ухааны уран зөгнөлт зохиол дээр ажиллаж байгаа бол өгүүллийн төгсгөлд бүхэл бүтэн бүлэг эсвэл бүлэг байж магадгүй юм.
- Энэ түүхийг "Би сэрээд энэ бүхэн мөрөөдөл байсныг ойлгосон" гэж битгий дүгнэ, эсвэл нэг мөр дүгнэлт хий. Түүхийн утга эсвэл мөн чанар нь түүхэн дэх үйл явдлуудаас байгалийн жамаар гарах ёстой бөгөөд эцсийн мөчид шошго шиг биш байх ёстой.
Алхам 6. Илүү том харилцаа эсвэл үйл явдлын загварыг тодорхойлох
Таны аялал (эсвэл таны дүрийн аялал) юуг илэрхийлж байгаа юм бэ? Жишээлбэл, түүхийг аялал гэж бодоод үзэхэд та эсвэл гол дүр нь эхэндээ салсан тул өөр өөр газруудад дуусдаг бол та түүхийн өвөрмөц байдлыг олж харж, зөв мэт төгссөн төгсгөлийг олох болно.
4 -ийн 3 -р арга: Үйлдэл ба дүрсийг ашиглах
Алхам 1. Юу чухал болохыг харуулах (хэлэхгүй) үйлдлүүдийг ашигла
Бичгийн болон дүрс бичлэг бүхий үйл явдлаар дүүрэн түүхүүд бүх насныханд таалагддаг гэдгийг бид мэднэ. Бие махбодийн үйлдлээр дамжуулан та илүү их утга, ач холбогдлыг илэрхийлж чадна.
Луунаас хотыг аварч буй эмэгтэй баатар дүрсэлсэн уран зөгнөлт түүх бичсэн гэж бодъё. Өмнөх хотын баатар ялагдсанаа мэдэрч атаархах сэтгэлд автсан байсныг эс тооцвол бүгд түүнд талархаж байв. Баатар хожсон илдээ эмэгтэй баатартаа өгснөөр түүх дуусч магадгүй юм. Дүрүүдийн үггүйгээр та уншигчдад чухал хэсгийг үзүүлж чадна
Алхам 2. Мэдрэхүйн тодорхойлолт, дүрс бүхий төгсгөлийг бүтээ
Мэдрэхүйн дэлгэрэнгүй мэдээлэл нь биднийг түүхтэй сэтгэл хөдлөлөөр холбож өгдөг бөгөөд ихэнх сайн түүхүүд эхнээс нь дуустал зураглалыг ашигладаг. Гэсэн хэдий ч үлгэрийн төгсгөлд байгаа үгсийг тайлбарлахын тулд баялаг мэдрэхүйн хэлийг ашигласнаар уншигчид гүн гүнзгий утга учрыг бий болгоно.
Ариун цэврийн өрөөний ус зайлуулах хоолойн гүнд живж, мангас алга болсныг Тимми мэдэж байв. Гэсэн хэдий ч тэр зогсож, хүлээгээд улаан өнгийг сүүлчийн цэг хүртэл хаа нэгтээ усны суваг руу алга болтол нь харж, зөвхөн цэнхэр ус л үлдэв. Усны гадаргуу дээр өөрийн тусгал гарч ирэх хүртэл тэр хөдөлсөнгүй."
Алхам 3. Баатрууд болон тэдгээрийн зорилгын талаар зүйрлэл зохио
Уншигчид өөрсдөө тайлбар хийх боломжтой байхын тулд зааварчилгаа өг. Уншигчид "боловсруулж" болох, уншсаны дараа бодож болох түүхүүдэд дуртай. Уншигчдын ойлгож чадахгүй байгаа ойлгомжгүй түүх бүү бич, гэхдээ арай ойлгомжтой дүрсэлсэн хэлийг оруулаарай. Ийм байдлаар таны ажил сэтгэл татам байдал, ач холбогдлыг хоёуланг нь хадгалж үлдэх болно.
Жишээлбэл, "Баяртай гэж хэлэхэд Сэм мотоциклийн хөдөлгүүрийг асаахад Жо охиныг дурсамж болон хувирсныг мэдэрч, дуу чимээ, гэрэл гэгээтэй үлдэж, дараа нь булан тойрч, дээшээ эргэв. толгод, эцэст нь утаа, цуурай үнэр л үлдэв. салют буудсаны дараа анир чимээгүй шиг алга болох хүртэл түүний салах үгс, Жо -д үүнийг эдлэх боломж олдсонд үргэлж азтай байдаг
Алхам 4. Тодорхой зураг сонгох
Мэдрэхүйн болон үйлдлийн тодорхойлолтыг ашиглахтай адил энэ арга нь эссэ бичих түүхийг бичихэд илүү хэрэгтэй байдаг. Уншигчийн оюун санаанд бий болгохыг хүсч буй дүр төрхөө бодоод, юу мэдэрч байгаагаа төсөөлж, үлгэрийн төгсгөлд уншигчдад толилуулаарай.
Алхам 5. Сэдвийг тодруул
Та хэд хэдэн сэдвээр бичиж болно, ялангуяа хэрэв та түүхэнд үндэслэсэн эссэ, ном гэх мэт урт өгүүллэг бичиж байгаа бол. Тэмдэгтийн дүрс, үйлдлээр дамжуулан тодорхой сэдэв эсвэл сэдвийг анхаарч үзэх нь өвөрмөц бүтэц бий болгоход тусална. Энэ арга нь нээлттэй төгсгөлийн хувьд ялангуяа ашигтай байдаг.
Алхам 6. Энэ мөчийг цуурайтуул
Сэдвийг тодруулахтай адил та хамгийн утга учиртай санагдах тодорхой үйлдэл, үйл явдал, сэтгэл хөдлөлийн мөчийг сонгож, тэр мөчийг давтах, эргэж харах, эргэцүүлэн бодох эсвэл хөгжүүлэх замаар "цуурайтуулж" болно.
Алхам 7. Эхлэл рүү буцах
Энэхүү стратеги нь сэдвийг тодруулж, цаг мөчийг давтахын зэрэгцээ өмнө танилцуулсан зүйлийг давтаж түүхийг дуусгадаг. Энэ техникийг ихэвчлэн "хүрээ хийх" гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь түүхийн хэлбэр, утгыг өгдөг.
Жишээлбэл, хэн нэгэн хараад эхэлдэг боловч иддэггүй, төрсөн өдрийн бялуу үлдсэн бялууг эргэж харснаар дуусч магадгүй юм. Тэр бялууг идсэн эсэхээс үл хамааран эхэнд нь буцаж очвол уншигч таны судалж буй санаа эсвэл том дүр зургийг харахад тусална
4 -ийн 4 -р арга: Логикийг дагаж мөрдөх
Алхам 1. Түүхэн дэх бүх үйл явдлыг хянаж үзээд тэд хоорондоо хэрхэн холбогдож байгааг олж мэдээрэй
Бүх үйлдэл нь ижил ач холбогдолтой эсвэл харилцаатай байдаггүй гэдгийг санаарай. Энэ түүх нь утга санааны илэрхийлэлийг агуулдаг боловч уншигчдыг ижил санаанд хүргэхийн тулд бүх үйлдлийг үлгэрт оруулдаггүй. Үйлдэл нь үргэлж бүрэн эсвэл амжилттай байх албагүй.
Жишээлбэл, Гомерын сонгодог Грек өгүүллэг "Одиссей" -д гол дүр Одиссей олон удаа гэртээ харихыг оролдсон боловч амжилтанд хүрээгүй бөгөөд замдаа мангасуудтай тааралджээ. Бүтэлгүйтэл бүр түүхийн сэтгэл татам байдлыг нэмэгдүүлдэг боловч үлгэрийн утга учир нь түүний ялсан мангасуудын тухай биш харин өөрийнхөө тухай олж мэдсэн зүйлд оршдог
Алхам 2. Өөрөөсөө асуу: "Дараа нь юу болсон бэ?" Заримдаа түүх бичихдээ хэт их догдлох (эсвэл бухимдах) үед үйл явдал, зан авир, уран зөгнөлийн ертөнцөд ч гэсэн таны төсөөлж буй ертөнцийн логик, физикийн хуулиудыг дагаж мөрддөгийг мартдаг. Хэрэв та нөхцөл байдалд логикоор юу тохиолдох талаар бодож байвал сайн төгсгөлийг амархан бичиж болно. Түүхийн төгсгөл нь өмнөх цуврал үйл явдлын дагуу байх ёстой.
Алхам 3. "Үйл явдлын дараалал яагаад ийм байдаг вэ?" Гэж бодоорой. Үйл явдал, үйлдлийн дарааллыг хянаж үзээд логик, түүхийг тодруулахын тулд гайхмаар мэт санагдах үйлдлүүдийн талаар бодоорой.
Уран зөгнөл ертөнцийн гарцыг олоход таны гол дүр нохойгоо цэцэрлэгт хүрээлэнгээс хайж байгаа гэж бодъё. Анхны логикийг үл тоомсорлож болохгүй. Тэдний адал явдлыг дагаж мөрдөөрэй, гэхдээ эцэст нь нохойг нь олоорой (эсвэл нохойг олж өгөөч)
Алхам 4. Олон янз байдал, гэнэтийн зүйлийг төсөөлөөд үз дээ
Энэ түүхийг логик болгож, шинэ зүйл тохиолдохыг бүү зөвшөөр. Зарим сонголт эсвэл үйл явдал бага зэрэг өөрчлөгдвөл юу болох талаар бодож, гэнэтийн бэлэг оруулаарай. Уншигчдын хувьд гэнэтийн үйл явдал, үйлдлүүд хангалттай байгаа эсэхийг шалгаарай.
Хэрэв гол дүр эрт босч, сургуульдаа явж, гэртээ ирээд дахин унтвал уг зохиол нь маш сайн танил болсон тул олон хүний сонирхлыг татахгүй. Шинэ, гайхалтай зүйлийг оруулаарай. Жишээлбэл, урд талын шатан дээр нэрээ бичсэн хачин багцыг олж хараад дүр нь гэрээсээ гарч байна
Алхам 5. Түүхээс гарч буй асуултуудыг үүсгэ
Үйл явдал, нотлох баримт, нарийн ширийн зүйлээс сурч мэдсэн зүйлээ эргэж хар. Үүнийг бодоод дараа нь юу дутагдаж байгааг, ямар асуудал, асуудал шийдэгдээгүй байгаа эсвэл ямар асуулт гарч ирснийг бичээрэй. Асуултуудыг тусгасан төгсгөлүүд нь уншигчдыг илүү гүн гүнзгий бодоход уриалж болох бөгөөд хэрэв та логик хандлагыг баримталбал ихэнх сэдвүүд илүү олон асуулт үүсгэх болно.
Жишээлбэл, мангас дууссаны дараа таны баатрыг одоо ямар шинэ зөрчил хүлээж байна вэ? Хаант улсад энх тайван хэр удаан үргэлжлэх вэ?
Алхам 6. Гадны хүн шиг бодож үзээрэй
Энэ түүх үнэн эсвэл төсөөлөлтэй эсэхээс үл хамааран та үүнийг гадны хүний үүднээс дахин уншиж, таны түүхийг анх уншиж буй хүнд ямар утга учиртай болохыг бодох хэрэгтэй. Зохиолчийн хувьд дүрүүдтэй холбоотой үйл явдал танд үнэхээр таалагдаж магадгүй, гэхдээ аль хэсэг нь хамгийн чухал болохыг уншигчид өөрөөр мэдэрч болохыг санаарай. Түүхийг өөр өнцгөөс дахин уншсанаар та илүү шүүмжлэлтэй хандаж чадна.
Зөвлөмж
- Араг яс үүсгэх. Ямар нэгэн зүйл бичиж эхлэхээсээ өмнө эхлээд тойм бичээрэй. Араг яс бол түүхийн газрын зураг юм. Та хаана бичсэн, таны бичсэн зүйл хаашаа хөтлөхийг хэлж чадна. Түүхийн ерөнхий бүтцийг товчхон харах цорын ганц арга бол тойм бичих явдал бөгөөд ингэснээр та бичих түүхийн төгсгөлийг урьдчилан таамаглах боломжтой болно.
- Таны түүхийг уншиж, санал хүсэлтээ өгөхийг бусдаас хүс. Таны үзэл бодолд итгэдэг, хүндэтгэдэг хүмүүсийг сонго.
- Өгүүллийнхээ төрөлд анхаарлаа хандуулаарай. Түүхийн эссегийн нэг хэсэг болгон бичсэн түүхүүд нь аймшгийн сэдэвтэй богино өгүүллэгүүдээс ялгаатай онцлог шинж чанартай байдаг. Stand-up инээдмийн кинонд өгүүлсэн түүхүүд нь аялал жуулчлалын сэтгүүлүүдийн түүхээс ялгаатай элементүүд юм.
- Шалгалт. Төгсгөлийг нь мэдсэний дараа эхнээс нь дахин уншаад уншигчдыг төөрөлдүүлж болзошгүй цоорхой, хэсгүүдийг шалгаарай.
