Хэрэв семестр дуусах дөхөж, дүн чинь буурсаар байвал сандрах хэрэггүй! Та семестр дуусахаас өмнө дүнгээ нэмэгдүүлэх боломжтой хэвээр байна. Шалгалт, шалгалтанд өндөр оноо авах, бүх даалгавраа (хоцрогдсон материалыг оруулаад) оруулах, боломжтой бол аль болох олон нэмэлт даалгавар гүйцэтгэхийн тулд чадах бүхнээ хий.
Алхам
3 -ийн 1 -р арга: Семестрийн төгсгөлд сайн дүн авах
Алхам 1. Хуучин үүрэг даалгаварт анхаарлаа хандуулаарай
Хэрэв та удахгүй төгсөлтийн шалгалт эсвэл даалгавар авах гэж байгаа бол өөрийнхөө сул талыг олж мэдэхийн тулд хийсэн даалгавраа дахин уншаарай. Сул талаа мэдсэнийхээ дараа түүнийг даван туулахын төлөө ажиллах боломжтой.
- Хэрэв та хуучин тестийн үр дүнг дахин уншсан боловч алдаа хаана байгааг олж чадаагүй хэвээр байгаа бол шаардлагатай номыг дахин унших эсвэл үүнийг олохын тулд багш/багшаасаа тусламж хүсээрэй.
- Ангийг сайжруулах талаар багш/лектороос зөвлөгөө авах талаар бодож үзээрэй. Тэр таны даалгаварт зориулж бичсэн зүйлээс илүү их зөвлөгөө өгч магадгүй юм.
Алхам 2. Сурах дадал зуршлаа сайжруул
Хэрэв та үнэхээр шалгалтын оноогоо дээшлүүлэхийг хүсч байвал хичээлээ сайн хийхээ мартуузай. Шалгалтын материалыг дахин уншихад хангалттай цаг гаргаж, залхуурах хэрэггүй.
- Шалгалт эхлэхээс өмнө сайн судалж эхэл, ингэснээр та "шөнийн уралдааны систем" хэрэглэх шаардлагагүй бөгөөд хангалттай амарч чадна. Хэсэгчилсэн байдлаар сурснаар стрессийн түвшин буурч, туршиж буй материалыг ойлгох боломжтой болно. Сурч байхдаа 30 минут тутамд завсарлага авахаа бүү мартаарай.
- Ямар төрлийн хичээл танд тохирохыг мэдэж аваарай. Зарим хүмүүс унших эсвэл бичихийг илүүд үздэг ("харааны төрөл" гэж нэрлэдэг), зарим нь материал сонсохыг илүүд үздэг ("сонсголын төрөл" гэж нэрлэдэг). Нэмж дурдахад зарим хүмүүс бүлгийн сургалтын үйл ажиллагаанд дуртай байдаг бол зарим нь ганцаараа суралцах дуртай байдаг. Хэрэв та сургалтын үйл ажиллагааны зөв хэлбэрийг мэддэг бол таны хичээл зүтгэл илүү амжилттай байх болно.
- Цэвэрхэн, анхаарал сарниулах зүйлгүй зориулалтын хичээлийн өрөөтэй байх нь суралцахад үнэхээр тустай. Хэрэв танд гэртээ сурах газар байхгүй бол хичээлийн дараа эсвэл номын санд суралцах талаар бодож үзээрэй.
- Хэрэв танай сургууль судлах зориулалттай тусгай лоббитой бол чатлахаас илүүтэйгээр үүнийг судалж, даалгавраа биелүүлэхэд ашиглаарай. Хичээлийн дараа хичээлдээ илүү их цаг зарцуулах нь дүн гаргахад үнэхээр тустай.
Алхам 3. Сургууль/кампусдаа ашигладаг үнэлгээний системийг ойлгох
Сайн дүн авахын тулд та сургууль/коллежийнхээ үнэлгээний системийг ойлгох ёстой бөгөөд таны өгсөн даалгаврын хэдэн хувь нь эцсийн дүн гаргахад хувь нэмэр оруулах ёстой. Хэрэв та үнэлгээний системийг ойлгохгүй байвал багш/багштай шууд холбоо барина уу.
- Даалгавар дээр ажиллаж байхдаа даалгаврыг үнэлэхэд ашигласан шалгуур, жинг мэдэж байгаа эсэхээ шалгаарай. Үнэлгээ өгөх шалгуур нь төгс оноогоо авахын тулд багш ямар оноо авч байгааг олж мэдэхэд тусална. Хэрэв багш/багш үнэлгээний шалгуурын талаар тайлбар өгөхгүй бол даалгаврын үнэлгээний талаар дэлгэрэнгүй асуулт асуугаарай.
- Мөн оноо авах бусад аргуудыг мэдэж аваарай. Жишээлбэл, зарим багш/багш нар хичээлд идэвхитэй оролцдог гэж үнэлдэг тул хичээл дээр илүү их ярьж байж нэмэлт оноо цуглуулах боломжтой болно.
Алхам 4. Шинжлэх ухааны баримт бичиг гэх мэт том ажил дээр эхнээс нь ажиллаж эхэл
Даалгавар өгөхдөө бүү хойшлуул. Их хэмжээний даалгавар нь ерөнхийдөө эцсийн оноо авахад ихээхэн нөлөөлдөг тул та ажлыг бүрэн гүйцэд хийх хангалттай цаг гаргаж өгөх хэрэгтэй.
- Хэрэв багш/багш том даалгаврыг хэд хэдэн үе шат болгон хуваагаагүй бол даалгаврыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар санал авахыг хүсч, ингэснээр даалгавар хийхэд илүү хялбар болно. Жишээлбэл, та судалгааны даалгавраа сэдвийг сонгох, өөр эх сурвалж хайх, хийсэн ажлаа нэгтгэн дүгнэх, анхны төслийг бичих, эцсийн төслийг бичих гэх мэт жижиг ажлуудад хувааж болно.
- Даалгавар хийхдээ багш/лектороос тусламж хүсэх талаар бодож үзээрэй. Анхны ноорог оруулахыг шаардаагүй байсан ч багш/лектороосоо үндсэн даалгаврынхаа анхны төслийг уншиж, түүнээс зөвлөгөө аваарай.
- Хэрэв та цагаа зохицуулахад бэрхшээлтэй байгаа бол эцсийн хугацааг өөртөө тохируулаарай. Өдөр бүр хичнээн их ажил хийхээс шалтгаалан том ажлуудад 30-60 минут зарцуул.
Алхам 5. Семестр дуустал хүлээхийн оронд шаардлагатай үед тусламж хүс
Хичээлийн бэрхшээлийг эрт шийдэх нь шалгалтын материалыг ойлгоход тусална.
- Хэрэв танд ангид хэлэлцсэн материалын талаар асуулт байвал багш/лектороос шууд асуугаарай. Хэрэв та хичээл дээр асуулт асууж чадахгүй бол хичээлийн төгсгөлд асууж, асуулт асуухаар эрт ирж эсвэл чөлөөт цагаараа багшийн өрөөнд зочилж үзээрэй.
- Хэрэв танд илүү их тусламж хэрэгтэй бол багшийг хайж олоорой. Ихэнх сургууль/коллеж оюутнуудад зориулсан сургалтын үйлчилгээ үзүүлдэг тул тусламжийн боломжит хувилбаруудын талаар мэдэж байгаа эсэхээ шалгаарай. Хэрэв танай сургууль сурган хүмүүжүүлэх үйлчилгээ үзүүлэхгүй эсвэл багш нар тийм ч их тус болохгүй бол та багшлах эсвэл хувийн хичээлээ сонгож болно.
3 -ийн 2 -р арга: Даалгавруудыг биелүүлэх
Алхам 1. Даалгаварт илүү их цаг гарга
Хэрэв таны даалгавар муу үнэлгээ авсан бол одоо энэ үнэлгээг засах цаг болжээ. Оноо тийм ч сайн биш байсан ч семестрийн төгсгөлд танд тусалж чадна.
- Хичээлээс гарахаас өмнө даалгавраа сайн ойлгож байгаа эсэхээ шалгаарай. Хэрэв та даалгавраа хэрхэн яаж хийхээ мэдэхгүй байгаа бол багш/багшаас тодруулга аваарай.
- Даалгаврыг уншиж, сонсоод дараа нь төгс дагаж мөрдөөрэй. Залхуурах, бага бичих, даалгаврыг үл тоомсорлох хэрэггүй.
Алхам 2. Даалгавраа хугацаанд нь өгөх
Даалгавар бүрийн эцсийн хугацааг бичээд дуусах хугацаанаас өмнө ирүүлнэ үү. Даалгавараас хоцорсныхоо төлөө суутгал авах нь аймшигтай биш гэж үү?
- Хэрэв танд хэрэгтэй гэж үзвэл хэлэлцэх асуудал эсвэл цахим хуанлийн бүх ажлыг тэмдэглэ.
- Даалгавруудыг биелүүлэх бусад үүрэг хариуцлагад зөрчилддөггүй цаг гаргахыг хичээ. Жишээлбэл, хэрэв та пүрэв гаригт сагсан бөмбөг тоглох гэж байгаа бөгөөд гэрийн даалгавраа хийх цаг гаргахад хүндрэлтэй байгаа бол Лхагва гаригт хийж болох ажлуудаа хийж дуусгаад, хойшлуулах хэрэггүй.
Алхам 3. Хэрэв та даалгавраа алдсан бол хоцорсон даалгавраа солихыг багш/лектороос хүс
Хэдийгээр энэ орлуулах даалгавар нь танд зөвхөн дүнгийн тал хувийг авч чадах ч гэсэн тэгээс илүү байх болно.
Орлуулах даалгавар авахаас гадна ангиасаа хоцорсон үйл ажиллагааг орлуулахыг хүс. Жишээлбэл, та үдийн цайны цагаар сайн дураараа ирж хичээлээ хийж болно
Алхам 4. Хуучин даалгаврыг дахин хийх, тестийг дахин авах эсвэл бага үнэлгээтэй төслийг дахин боловсруулах зөвшөөрлийг багшаас асуу
Та багш/лектороос дундаж үнэлгээ авах эсвэл хуучин болон шинэ даалгавруудаас хамгийн өндөр оноо авах боломжтой байж болно. Хэрэв та тууштай санагдаж байвал багш/багш танд үүнийг хийхийг зөвшөөрөх байх.
Гэрийн даалгавар гэх мэт жижиг ажлуудаас илүү таны үнэлгээнд нөлөөлөх том ажлуудад анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээгээрэй
Алхам 5. Тэргүүлэх жагсаалт гаргах
Та дүнгээ сайжруулахын тулд юу ч хийхэд бэлэн байгаа ч гэсэн үүнийг ухаалгаар хийх хэрэгтэй. Зарим хичээл / хичээлийн үнэ цэнийг нэмэгдүүлэхийн тулд хийж буй хүчин чармайлтаа бусад хичээлийн үнэ цэнийг бууруулж болохгүй.
- Хамгийн их үнэ цэнийг өгдөг ажлуудыг хийхэд анхаарлаа төвлөрүүл. Жишээлбэл, хэрэв таны эцсийн төсөл 50%, гэрийн даалгавар 1% байвал гэрийн даалгавар биш харин эцсийн төсөлд анхаарлаа хандуулаарай. Гэсэн хэдий ч энэ нь та PR -ийг үл тоомсорлох ёстой гэсэн үг биш юм. Үүн дээр ажиллахын тулд та бага хугацаа зарцуулах хэрэгтэй.
- Хуучин даалгавар нь илүү их үнэ цэнийг өгөөгүй л бол хуучин даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд одоогийн даалгавраа хэзээ ч бүү орхи.
- Бусад хичээл / лекцийг үл тоомсорлож болохгүй. Зөвхөн нэг хичээлээр дүнгээ дээшлүүлэхийг хүсч байгаа учраас бусад хичээлийн дүнгээ бүү бууруул. Муу дүн нь таны голч үнэлгээнд нөлөөлнө.
3 -ийн 3 -р арга: Нэмэлт ажил хийх
Алхам 1. Нэмэлт даалгавар авахад чөлөөтэй байгаарай
Багш/багш танд нэмэлт даалгавар хийх боломжийн талаар хэлэхгүй байж болох ч энэ нь танд огт байхгүй гэсэн үг биш юм. Хэрэв та нэмэлт даалгавраар дүнгээ ахиулж чадна гэж бодож байвал энэ боломжийг багшаасаа асуугаарай.
- Хэрэв тодорхой үйл явдал таны үнэлгээнд нөлөөлж байвал багш тань энэ явдлын талаар мэдэж байгаа эсэхийг шалгаарай. Таны гүйцэтгэл буурч буй шалтгааныг мэдсэнээр багш/багш танд туслахад бэлэн байж магадгүй юм.
- Үнэхээр дүнгээ сайжруулахыг хүсч байгаагаа тайлбарлаж байгаа эсэхийг шалгаарай. Хэрэв та хүчин чармайлт гаргахгүй бол багш нар дүнгээ шууд өөрчлөхгүй.
- Нэмэлт ажил асуухаасаа өмнө эцсийн үнэлгээнд хэрхэн хувь нэмэр оруулдаг болохыг мэдэж аваарай. Нэмэлт даалгаврын эцсийн үнэлгээнд оруулах хувь нэмэр нь хичээл / хичээлээс хамаарч өөр өөр байх тул бусад хичээлийн үнэлгээг нэмэгдүүлэх боломжтой тул нэг хичээлээр нэмэлт даалгавар өгснөөр таны дүн эрс өөрчлөгдөнө гэж бүү бодоорой.
Алхам 2. Нэмэлт ажлуудыг шагнал гэж үзэх
Зарим багш/багш нар маш олон нэмэлт даалгавар санал болгодог, зарим нь тэдэнд огт боломж олгодоггүй. Хэрэв багш / багш танд нэмэлт даалгавар өгвөл баярлалаа.
- Та хичнээн их ажил хийх ёстой, эсвэл нэмэлт ажил нь эцсийн дүн гаргахад бага хувь нэмэр оруулдаг гэж гомдоллох хэрэггүй. Эцсийн эцэст энэ нэмэлт даалгавар нь заавал байх албагүй юм.
- Бусад ажилд саад болохгүй л бол аль болох олон нэмэлт ажил хий. Нэмэлт ажил хийхээс өмнө бусад шаардлагатай ажлуудыг хийж гүйцэтгэнэ.
Алхам 3. Нэмэлт ажлуудыг хийх үүрэг хүлээнэ
Хэрэв танд нэмэлт даалгавар өгсөн бол одоо энэ боломжийг ашиглан багшдаа дүнгээ сайжруулахыг үнэхээр хүсч байгаагаа харуулах цаг болжээ.
- Ердийн аливаа ажлын нэгэн адил нэмэлт даалгавруудыг ойлгож байгаа эсэхээ шалгаарай. Хэрэв та даалгаврыг ойлгохгүй байгаа бол багш/багшаас асуухаас бүү эргэлзээрэй.
- Хэрэв багш / багш танд нэмэлт даалгавар хийх боломж олговол таны сонирхож буй төслүүд дээр ажиллаарай. Жишээлбэл, хэрэв та үнэгүй шинжлэх ухааны ажил бичих шаардлагатай бол сонирхсон сэдвийг сонгоорой. Ингэснээр даалгаврыг гүйцэтгэхэд танд илүү хялбар болно. Хэрэв танд даалгаврын сэдэв таалагдсан бол та илүү сайн сурах болно.
- Нэмэлт ажлыг цаг тухайд нь хийх. Даалгавраа хоцорч өгсөн багш/багшийн урмыг хугалахгүй байх.
Зөвлөмж
- Их сургуульд нэмэлт даалгавар өгөхгүй байж болно. Хэрэв та оюутан бол UAS эсвэл эцсийн шатанд сайн дүн авахад анхаарлаа хандуулаарай.
- Анхаарлаа төвлөрүүл. Хэрэв та стресст орсон бол бясалгал хий.
- Багш / багш нарыг хүндэлж, тэдэнд өгсөн хоёр дахь боломжид таларх.
- Үнэ цэнийг дээшлүүлэхийн тулд өөрийгөө нэн тэргүүнд тавь.
