Аливаа хичээлийг давахын тулд сайн оноо авах шаардлагатай юу эсвэл бүх А, В -ийг авахыг хүсч байна уу? Хэн ч "ангийн гуйлгачин" болохыг хүсдэггүй, гэхдээ хэрэв та эдгээр зөвлөмжийг туршиж үзвэл багшдаа дүнгээ "тохируулах" боломжтой болно. Зөвлөгөө авах, тайлбар авах, цэвэрлэгч байх, багшдаа хүндэтгэлгүй хандах хоёрын хооронд нарийн зааг бий. Багш нартайгаа сайн үнэлгээ авахын тулд тэдний эсрэг биш харин тэдэнтэй хамтран ажиллах ёстой гэдгийг санаарай. Эдгээр зөвлөгөөг дагаж, анхаарал, урт хугацааны сэтгэн бодох чадварын тусламжтайгаар багшаасаа үнэлгээгээ дээшлүүлэхийг хүсэх магадлал өндөр байна.
Алхам
5 -р хэсгийн 1: Багштайгаа ярилцах бэлтгэл
Алхам 1. Юу асуухыг хүсч байгаагаа мэдэж аваарай
Багштайгаа уулзахаас өмнө тэднээс асуухыг хүсч буй зүйл, ярилцлагын явцад хүрэхийг хүсч буй зүйлийнхээ талаар аль болох тодорхой ойлголттой байх нь зүйтэй юм. Багш тань таны шийдвэрлэх гэж буй эрдэм шинжилгээний асуудлыг сайн мэдэж байгааг мэдээд та гайхаж магадгүй, гэхдээ та өөрөө үүнийг тодорхой тайлбарлаж өгвөл дээр.
Асуултаа бичих нь тус болно. Үүнийг багшид битгий уншаарай, гэхдээ энэ нь юу хэлэхийг хүсч байгаагаа цаасан дээр дүрслэхэд тусална
Алхам 2. Бага үнэлгээнийхээ шалтгааныг бэлтгэ
Багштайгаа нүүр тулахаасаа өмнө дүнгийнхээ агуулгыг дахин нэг бодоод үзээрэй, дүн чинь эрс буурсан уу? Энэ нь аажмаар буурч байна уу? Эсвэл эдгээр үнэт зүйлс таны шаргуу хөдөлмөрийн үр дүнг тусгаагүй гэж та бодож байна уу?
Багш нар ихэвчлэн "Та юу буруу гэж бодож байна вэ?" Гэсэн асуултаар эхэлдэг. Та хариултыг багштайгаа хамт олох болно, гэхдээ хариултаа үргэлж бэлэн байлгаарай. Хэрэв та эргэлзэж байгаа бол "Миний дүн яагаад ийм доогуур байгааг би сайн мэдэхгүй байна, надад тайлбарлаж, дүнгээ сайжруулахад надад тусалж чадах уу?" Гэж хүлээх, тусламж хүсэхэд бэлэн байгаарай
Алхам 3. Багшаа буруутгах хэрэггүй
Хэлэх гэж байгаа зүйлдээ бэлдэхийн тулд аль болох эерэгээр, хамтран ажиллах хэрэгтэй. Багшаа сайн дүн авахад саад болж буй дайсан гэж бүү бодоорой.
Алхам 4. Та ярилцах хүсэлтэй байгаагаа багшдаа хэлээрэй
Боломжтой бол дүн, даалгавар болон бусад зүйлсийн талаар ярилцахыг хүсч буй зүйлийнхээ талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэл өгнө үү. Сургуулийн өмнө эсвэл хичээлийн дараа багштайгаа уулзаарай. Хэрэв таны багш өдрийг сайхан өнгөрүүлж байгаа бол танд хоёр дахь боломж олгоход илүү нээлттэй байх болно гэдгийг санаарай. Сургууль бүр өөр өөр байдаг ч багш нар чинь маш завгүй, ядарсан байж магадгүй гэж бодож болно, үүнийг санаж яваарай. Ойлгомжтой, нөхөрсөг бай.
- Хэрэв та илүү тодорхой зүйлийн талаар ярилцахыг хүсч байвал багшдаа урьдчилан хэлээрэй.
- Хэрэв та илүү ерөнхий зүйлийн талаар ярилцахыг хүсч байвал "Хичээлийн дараа тантай ярилцаж болох уу" эсвэл "Надад ямар нэгэн мэдээлэл хэрэгтэй байна, та надад тусалж чадна гэж найдаж байна" гэх мэт нээлттэй хэлээрэй.
5 -р хэсгийн 2: Багштайгаа ярилцах
Алхам 1. Одоо багштайгаа холбоо барьж, өөрт чинь санаа зовж буй зүйлийн талаар ярилц
Багш нартаа эелдэг, хүндэтгэлтэй, эелдэг хандаж байгаарай, ингэснээр тэд танд илүү нухацтай хандах болно. Багшаа буруутгах хэрэггүй. (Гэсэн хэдий ч таны нөхцөл байдал яаралтай байсан ч битгий битгий хэлээрэй. Долоох нь хэтэрхий ойлгомжтой мэт санагдаж, залхаах болно.)
- Багш тань тусламж, оролт асуухыг тань биширдэг боловч шууд хариулах биш харин заавар зөвлөгөө аваарай.
- Яллах бус эелдэг үг хэллэг ашиглах. "Миний авсан дүн яагаад миний хүлээлтэд нийцэхгүй байгаа талаар би илүү тодорхой мэдэхийг хүсч байна. Та миний буруу зүйлийг хаана зааж өгөхөд надад тусалж чадах уу?".
- "Та яагаад намайг үргэлж бүтэлгүйтүүлдэг юм бэ?" Гэж бүү хэл. Хариуцлагатай гэдгээ харуул, "Би тэнцээгүй, би үүнийг багшийнхаа тусламжтайгаар засмаар байна" гэх мэт үг хэлээрэй.
Алхам 2. Практик санал хүсэх
Үнэ цэнээ өсгөхөд туслах ямар нэгэн зүйл бодож олсон гэдгээ тайлбарлаж, санаагаа хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар зөвлөгөө авах замаар амлалтаа харуул. Үүнийг хийснээр та шаргуу ажиллахад бэлэн байгаагаа, багшийнхаа мэдлэг чадвар танд тусалж чадна гэдгийг ойлгож байгаагаа харуулж байна.
- Хэрэв та сургалтын хуваарь ашиглаж байсан бол үүнийгээ багшдаа үзүүлээрэй.
- Багш тань таны давуу болон сул талыг олж харах болно, тиймээс зүгээр л "Би юунд илүү анхаарлаа хандуулах ёстой гэж бодож байна?"
Алхам 3. Амжилтгүй болохоосоо өмнө багштайгаа ярилц
Хэрэв та ангидаа асуудалтай байгаа бол шалгалтын хугацаа хүртэл хүлээх хэрэггүй. Шалгалт өгөхөөс өмнө багштайгаа уулзаж, даалгавраа ярилцахыг хүсэх нь дээр. Хэрэв та бэрхшээлээ эрт илрүүлж, анзаарч чадвал муу дүнгээс зайлсхийх боломжтой.
Та идэвхтэй, анхааралтай, ажилдаа сонирхолтой байх болно
Алхам 4. Сургуулийнхаа асуудлын агуулгыг өг
Хэрэв та багштайгаа долоо хоногт нэг л удаа уулздаг бол тэд таныг хичээлээс гадуур үнэхээр танихгүй бөгөөд ямар нөхцөл байдал таныг хичээлээ үргэлжлүүлэхэд хэцүү байгааг мэдэхгүй болно. Үүнийг багштайгаа ярилцахаас бүү ай. Бүх хариуцлагаас зугтах хэрэггүй, харин юу болсныг ойлгохын тулд багшдаа бүх зүйлийг тайлбарла.
- Багш тань таны учрыг ойлгож, түүнийг засахад туслахад бэлэн байж магадгүй юм.
- Хэрэв танай гэр бүлд асуудал байгаа бол зөвлөгөө өгөх багштай ярилцах нь зүйтэй (хэрэв танд байгаа бол). Гэсэн хэдий ч хэрэв та итгэдэг, сайн харьцаж чаддаг багштай бол энэ багш хамгийн сайн сонголт байж чадна.
5 -р хэсгийн 3 -р хэсэг: Муу шалгалтын дүнгийн тухай ярих
Алхам 1. Дүнг хуваарилахаас өмнө багшдаа хандаарай
Хэрэв та хичээлийн үеэр сайн байгаа ч шалгалтаа өгөхөд бэрхшээлтэй байгаа бол тайлангийн хуудас эсвэл үр дүнгээ хуваалцах хүртэл хүлээх хэрэггүй. Таны оноо гарахыг хүлээж байгаа нь санаачлагагүй байгааг харуулж байна. Тиймээс, хэрэв та сайн ажиллаж чадахгүй байгаагаа ойлгож байгаа бол, ялангуяа танд сайн шалтгаан байгаа бол үүнийг нэн даруй хэлэх ёстой. Нэмж дурдахад, заримдаа семестрийн дүнг системд оруулсны дараа өөрчлөх боломжгүй байдаг. (Энэ нь өмнөх улирал/улирлын даалгаварт мөн хамаарна.)
Хэрэв танд ийм нөхцөл байдал тулгарвал дараагийн үед оноогоо нэмэгдүүлэхийг хичээгээрэй. Нэмэлт даалгавар авахыг хүсээрэй, ингэснээр та онооны оноогоо сайжруулах боломжтой болно
Алхам 2. Одоогийн үнэлгээний системийг ойлгох
Хэрэв та багштайгаа хэлэлцүүлэг өрнүүлж, дүнгийнхээ талаар тайлбар авахыг хүсвэл өөрийн ашиглаж буй систем, энэ нь таны үнэлгээнд хэрхэн нөлөөлж байгааг, хязгаарлалтыг ойлгох хэрэгтэй. Систем нь үнэ цэнийн муруй ашигладаг уу? Танай анги онцгой анги мөн үү? Эдгээр зүйлийг мэдэх нь даалгавраа үнэлэх үйл явцыг ойлгоход тусална.
Алхам 3. Шалгалтын төрлийг санаарай
Хэрэв тест нь бодитой эсвэл буруу хариулсан бол та оноогоо илүү тодорхой, шууд асууж болно. Тайлбар дээр үндэслэсэн нээлттэй эссэ бичлэгийн шалгалтыг хэлэлцэхэд илүү хэцүү байж магадгүй юм. Ийм тохиолдолд шүүгч тал нь компьютер биш тул субъектив байдал нь шийдвэр гаргахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг та санаж байх ёстой.
Эссэ бичих асуултын талаар та хариултаа тантай хамт хянуулахыг багшаасаа хүсч болно. Эссэтэйгээ хамт унших нь танд ямар зэрэглэл өгсөн болохыг илүү тодорхой ойлгох боломжийг олгоно
Алхам 4. Та яагаад илүү сайн үнэлгээ авах ёстойгоо харуул
Та үргэлж хичээл дээрээ оролдож байгаа эсвэл танд асуудал тулгарсан болохоор үүнийг шийдвэрлэх сайн шалтгаан хэрэгтэй. Үнэ цэнийг газар дээр нь чимээгүйхэн асуух гэж бүү оролдоорой. Та юу ч бодсон багш тань тийм тэнэг хүн биш. Хэрэв танд хувийн үнэлгээ таны үнэлгээнд нөлөөлж байвал багштайгаа ярилцахаас бүү эргэлзээрэй.
Алхам 5. Маргаанаа гарга
Үнэт зүйлийнхээ талаар юу гэж бодож байгаагаа тайван, мэргэжлийн түвшинд ярь. Өөрийн чадвараа харуулахын тулд шалгалт болон бусад даалгаврын үр дүнг танилцуулж, оновчтой шийдлийг гаргаарай. Тайвширч, өөртөө итгэлтэй бай, гэхдээ багшаасаа илүү сайн мэддэг юм шиг аашлах хэрэггүй.
- Үлгэр жишээ болохын тулд зөв даалгаврыг хайж олоорой. Хэрэв та өөрийнхөө муу үнэлгээ алдаа байсан бөгөөд таны ерөнхий үнэлгээнд нөлөөлөх ёсгүй гэдгийг харуулж чадвал таны дүнг солих магадлал өндөр байна.
- Хэрэв таны асуудал бол хамт олны ажилд найдахад хэцүү хамт ажилладаг хүн бол хамтрагчаа бүрэн буруутгах хэрэггүй, учир нь та муу хамтрагчтай тааралдана. Хэрэв та түүнд даалгавар өгөхөд нь тусалсан ч ажлаа сайн хийж чадахгүй, бусдын хийсэн ажилд муу үнэлгээ өгөх нь шударга бус явдал гэж хэлээрэй.
5 -р хэсгийн 4: Шийдэл хайж, нэмэлт үнэ цэнийг олж авах
Алхам 1. Боломжит шийдлийг олох
Энэ нь таны нөхцөл байдлаас шалтгаална. Жишээлбэл, хэрэв та даалгавраар муу үнэлгээ авсан бол түүнийг зөвхөн дүнгийн тэн хагасаар дахин хийхийг хүс. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та ангид С- авч, хэдхэн даалгавар хийснээр А- руу шилжихийг хүсч байвал багш тань татгалзах нь гарцаагүй. Үүний оронд ажиллахыг багшдаа санал болго олон дүнгээ сайжруулах хүсэл тэмүүлэлтэй байгаагаа харуулах нэмэлт ажил. Та А -г шууд авахгүй байж магадгүй, гэхдээ энэ нь наад зах нь туслах болно.
Алхам 2. Даалгавруудыг өндөр түвшинд гүйцэтгэх
Зүгээр нэг даалгавар өгөөд зогсохгүй чухал хэсгүүдийн доогуур зурж, цэгцтэй бичээрэй, бүх зүйл ойлгомжтой, зөвхөн дүн авахын тулд хийгдээгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Олон багш нар цэвэр байдлыг онооныхоо нэг хэсэг гэж үздэг тул та хэдэн оноо нэмж болно. Хэрэв та тайлан гаргаж байгаа бол эцсийн төсөлдөө нухацтай хандаж байгаагаа харуулахын тулд хавтас өгөх нь дээр.
Бичихийг уншихад хэцүү байгаа хүний даалгаврыг төсөөлж үзээрэй, хичнээн их цаг зарцуулах ёстой талаар бодож үзээрэй
Алхам 3. Идэвхтэй байж, нэмүү өртөг хайж үзээрэй
Заримдаа нэмүү өртөг шингээх боломж төдийлөн харагдахгүй байдаг тул түүнийг эрж хайж, бэлтгэлтэй байх нь чухал юм. Багш нар илүү ихийг хийх хүсэлтэй оюутнуудыг биширдэг. Энэ нь зөвхөн нэмүү өртөг төдийгүй багшдаа сайхан сэтгэгдэл төрүүлж чадна.
Алхам 4. Хүлээлтээ үндэслэлтэй байлга
Дээрх зүйлсийн аль нэг нь багшид чинь тус болохгүй юм шиг санагдаж байвал битгий оролдоорой. Үүнээс болж та асуудалтай тулгарах болно. Та дуртай арга барилаа дагаж, дургүйг нь үл тоомсорлоорой. Та багш нараа сайн мэддэг, итгэдэг үү, үгүй юу, тэд ч бас таныг мэддэг.
Нэмэгдсэн үнэ цэнэ нь тустай боловч энэ нь таны алдаа арилсан гэсэн үг биш юм. Нэмэлт тэмдэг нь өмнөх ангиа сайжруулахыг хичээж буй оюутнуудад туслах зорилгоор ашиглагддаг. Багш F -ийг А болгож өөрчлөх хангалттай оноо өгсөн нь магадлал багатай юм
5 -р хэсгийн 5: Байнга дасгал хий
Алхам 1. Бүгдийг дадлага хий
Хэрэв та багштайгаа ярилцсан зүйлээ давтан хийж чадвал таны дүн сайжрах, сайн хэвээр байх, тэр ч байтугай өсөх магадлал өндөр байна. Дасгал хийж байхдаа хичээлдээ биеэ зөв авч явах, хэлэлцүүлэгт идэвхтэй оролцох, хүмүүсийн яриаг тасалдуулахгүй байх, найзуудтайгаа чатлахдаа ганцаараа байх хэрэггүй. Багш нар бага хүчин чармайлт гаргадаг хүмүүсээс илүү сайн ажиллаж, сайн дүн авахыг хичээдэг оюутнуудыг илүүд үзэх болно.
Алхам 2. Хичээлээс гадуур хичээл хийх
Хичээлээс гадуур хичээл хийх замаар шаргуу хөдөлмөрлөж, зохион байгуулалттай, урам зоригтой байгаарай. Хэрэв та хичээлээс гадуур хичээллэж, хичээлд дур сонирхолтой, сонирхолтой байж чадвал бусад оюутнуудаас ялгарах болно. Холбогдох сэдвүүдийг уншсанаар та ангидаа илүү их хувь нэмэр оруулах бөгөөд багш тань танд маш эерэг сэтгэгдэл төрүүлэх болно.
Алхам 3. Цагаа болон өөрийгөө удирдаарай
Муу дүн нь ихэвчлэн яарсан ажил, сүүлийн минутын ажил эсвэл тогтмол бус хийсэн ажлын үр дүн юм. Ангилалаа дээшлүүлэхийн тулд ийм үймүүлэх зүйлээс аль болох зайлсхийх хэрэгтэй. Цагаа зохицуулж, ажлын хуваариа аль болох эрт төлөвлө. Ийм байдлаар, хэрэв та ямар нэгэн сэдвээр гацсан бол тест хийхээс өмнө энэ сэдвээр ажиллах, санал авах боломжтой болно.
Багш нар сурагчдынхаа дүн, чадвар сайжирч байгааг хараад баяртай байх болно. Хэрэв та хамтдаа хэлэлцсэн зүйлээ үргэлжлүүлэн хэрэгжүүлбэл багш тань дүнгээ дээшлүүлэхэд баяртай байх болно
Зөвлөмж
- Төслийн хэлбэрийн даалгавар нь ихэвчлэн том оноотой бөгөөд B- аас A+ хүртэлх ангиудтай гүүр болж чаддаг. Төслийн ажлуудыг маш сайн хийх нь таны шаардлагыг цаашид хангаж чадна.
- Хэрэв та багштайгаа ярилцахаас айдаг бол найзыгаа дагуулан ирэхийг урь.
- Заримдаа та A+биш харин A- хүлээн авахаас өөр аргагүй болдог. Та маш их хичээсэн боловч B- авсан хэвээр байна уу? Эцсийн үр дүн биш харин таны хамгийн сайн хүчин чармайлт чухал гэдгийг санаарай.
Анхааруулга
- Хэрэв та оноогоо нэмэгдүүлэхийн тулд эцсийн мөч хүртэл хүлээвэл амжилтгүй болох магадлал өндөр байна. Гэсэн хэдий ч та багшаасаа нэмэлт үнэлгээ өгөх даалгавар өгөхийг үргэлж хүсч болно.
- Хамтран ажиллагсдаа бүлгийн ажилд тааруу дүн авсан гэж буруутгаж байгаа бол болгоомжтой байгаарай. Хэрэв тэр үүнийг мэдвэл та шинэ асуудалд орох болно.
- Багшаа уурлах хүртэл бүү зовоо. Хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол та огцрох өргөдлөө өгөх ёстой.
- Хэрэв таны дүн аль хэдийн сайн байгаа бол (жишээ нь A+биш A), багш тань үүнийг өсгөхөд эргэлзэж магадгүй юм.
- Үнэхээр дүнгээ нэмэгдүүлэх шаардлагатай юу, үгүй юу гэдгийг бодоорой. Та үнэхээр их хичээсэн үү? Та хуурч байна уу эсвэл гар утсаа хардаг уу? Эдгээр зүйлийг эхлээд бодож үзээрэй.
