Зарим хүүхдүүдэд тэсвэр тэвчээр, сурах чадвар сайтай байдаг бол бусад нь суралцах нь ядаргаатай, ашиггүй үйл ажиллагаа гэсэн ойлголттой амьдардаг. Хэрэв таны хүүхэд хоёр дахь төрөл бол бухимдах, бууж өгөх гэж яарах хэрэггүй; оронд нь хүүхдэдээ илүү сайн суралцах дадал зуршлыг бий болгоход нь туслахын тулд ажилла. Хүүхдээ сурч боловсрохдоо сахилга баттай байхыг заах нь чухал гэдгийг санаарай; Гэсэн хэдий ч суралцах нь хөгжилтэй үйл ажиллагаа гэдгийг ойлгуулах нь түүнийг илүү сайн сурах сэдэл төрүүлэхийг хүсч байвал хийх ёстой хамгийн чухал зүйл юм.
Алхам
3 -ийн 1 -р арга: Сахилга батыг бий болгох
Алхам 1. Хүүхдэдээ суралцахын чухлыг ойлгуул
Түүний ойлголтыг баяжуулж болох жишээг өг; Жишээлбэл, түүнийг маш ажилсаг хүнтэй уулзуулж, тэр хүн яагаад тууштай байдгийг асуухыг хүс. Сургуульд сурч байсан туршлагынхаа талаар бидэнд ярьж өгөөч, тухайн үед сургалтын үйл явц ямар хэцүү, хөгжилтэй байсныг тайлбарлана уу.
Алхам 2. Эрт эхэл
Таны хүүхэд сургуульд орсны дараа цагийг хэрхэн хуваахыг түүнд шууд зааж өг. Сургууль бол тоглоом тоглох, зурагт үзэхээс илүү чухал зүйл гэдгийг түүнд заах; бусад зүйлийг хийхээс өмнө сургуулийн ажлыг дуусгах зуршилтай болгох.
Алхам 3. Үр дагаврын талаар ойлголт өгөх
Зарим сургуулиуд сурагчдад амжилтгүй бол дүнгээ сайжруулахыг зөвшөөрдөггүй; Гэсэн хэдий ч амралтаараа дүнгээ хангалтгүй гэж үзсэн оюутнуудад урт семестрийн хөтөлбөр олгодог сургуулиуд бас байдаг. Мэдээжийн хэрэг, таны хүүхэд амралтаараа сургуульд явахыг хүсэхгүй байгаа биз дээ? Гэсэн хэдий ч заримдаа үүнийг хүүхэддээ мэдрүүлэх; наад зах нь тэр суралцах залхуурлын сөрөг үр дагаврыг ойлгох болно. Үүний үр дүнд тэрээр амралтаа ямар ч ачаалалгүй өнгөрүүлэхийн тулд ирэх улиралд илүү сайн суралцах болно. Залруулах ангиудад хамрагдах нь семестрийг даван туулж, дараагийн улиралд ийм байдал дахин давтагдахгүй байх болно.
Алхам 4. Аль болох хүүхдээ албадан сургах хэрэггүй
Цаг хугацаа өнгөрөх тусам энэхүү албадлага нь таны хүүхдийг сурах үйл ажиллагаанаас зайлсхийхийн тулд боломжтой бүх зүйлийг хийх болно. Хэрэв та түүнийг гурван цагийн турш хоолны ширээний ард суугаад хаалгаа түгжихийг шаардах юм бол тэр хичээлдээ анхаарлаа төвлөрүүлэх юм бол тэр таны хүсэлтийг дараа нь татгалзах магадлалтай. Хэрэв та судлахгүй бол түүнийг судалж, загнах нь чухал гэдгийг тасралтгүй онцолж байвал тэр сурч мэдэхийг үзэн яддаг, тэр байтугай гэртээ эрх мэдэлтэй хүн гэж үздэг түүнийг үзэн яддаг байх. Нөгөөтэйгүүр, хэрэв та түүнийг тайван өнгө аясаар сурч, суралцахын чухлыг ойлгоход нь туслахыг хүсвэл тэр илүү сайн сурах байх.
- "Чи одоо сурах ёстой юм шиг байна" гэдэг нь "Одоо сур!" Гэхээс хамаагүй эерэг сонсогдож байна. Эцсийн эцэст, эхний өгүүлбэрийг хэлснээр тэр "Өө тийм ээ, би үнэхээр одоо сурах ёстой юм шиг байна" гэж бодох магадлалтай.
- Хүүхэддээ эерэг сэтгэлгээг төлөвшүүлж, өөрөө сурах нь ямар чухал болохыг олж мэдээрэй. Түүнийг сурахыг байнга шахаж шаардах нь түүнийг бослого гаргах, сурахыг үзэн ядах эсвэл бүр үзэн ядах болно!
Алхам 5. Эерэг үлгэр жишээ үзүүлээрэй
Хүүхэддээ ямар нэгэн зүйл хийж байхдаа таны шаргуу хөдөлмөрийг харуулаарай. Түүнийг сурч эсвэл сургуулийн ажил хийж байх үед түүнтэй хамт суугаад оффисын ажлаа хий. Орой бүр нэг цагийг хүүхэдтэйгээ хамт сурч, ажиллахад зориулаарай!
Алхам 6. Хүүхдээ амрахыг хүс
Хүүхдийнхээ сурах, тоглоомын үйл ажиллагааг тэнцвэржүүлэх. Өөрөөр хэлбэл, таны хүүхэд үргэлж амрах цаг гаргаж, эрүүл мэнд, нийгмийн амьдрал, сурлагын амжилтанд нь сөргөөр нөлөөлөх стресст орохгүй байхыг анхаараарай. 20 минутын дараа хүн анхаарлаа төвлөрүүлэх чадваргүй болдог; Тиймээс тархи нь материалыг илүү сайн санаж байхын тулд 20 минут судалсны дараа завсарлага аваарай.
- Хүүхдээ өдөржин компьютерийн ард суухыг бүү хүчлээрэй. Түүний нүд амарч байгаа эсэхийг шалгаарай; Мөн түүнд гадаа тоглох хангалттай цаг байгаа эсэхийг шалгаарай.
- Хэрэв таны хүүхэд анхаарлаа төвлөрүүлэх хугацаанаасаа илүү удаан хугацаагаар сурах шаардлагатай бол түүний тархи материалыг бүрэн хэмжээгээр шингээж чадахгүй байх магадлал өндөр байна. Хамгийн муу нь тэр сурч мэдэхийг сөрөг утгатай холбох чадвартай.
Алхам 7. Хүүхдийнхээ найз нөхдийн бүлэгт анхаарлаа хандуулаарай
Хэрэв найз нөхөд чинь бас хичээлдээ явах, сургуульд явахдаа залхуурдаг бол эдгээр зан үйл нь таны хүүхдийн зан төлөвт нөлөөлж магадгүй юм. Та хүүхдийнхээ нийгмийн амьдралд оролцох эрх, үүрэгтэй эсэхээ анхаарч үзээрэй; Хэрэв асуудал арилахгүй байвал хүүхэдтэйгээ эсвэл найз нөхдийнхөө эцэг эхтэй ярилцах эсвэл хүүхдийнхээ тоглоомын хугацааг эдгээр хүмүүстэй хязгаарлахыг хичээгээрэй. Хэрэв нөхцөл байдал сайжрахгүй бол хүүхдээ өөр сургуульд шилжүүлэх гэх мэт илүү "харгис" зүйл хийхийг бодоорой.
3 -ийн 2 -р арга: Хүүхдүүдийн сурах хүсэл тэмүүллийг нэмэгдүүлэх
Алхам 1. Шагналын системийг хэрэгжүүлэх
Хүн төрөлхтөн шаргуу хөдөлмөрөө хэзээ нэгэн цагт үр дүнгээ өгнө гэж бодож хэвшсэн байдаг. Үүнийг хүүхдийнхээ сурах арга барилд хэрэгжүүлэхийг хичээгээрэй. Жишээлбэл, хэрэв тэр сурахыг хүсч байвал нэг гэрийн ажлаас чөлөөлөгдөх, нэмэлт халаасны мөнгө авах эсвэл илүү олон телевиз үзэх; хүүхдээ сурахад түлхэц болох аливаа урамшууллыг санал болгох. Системийг тодорхой тайлбарлаж, дагаж мөрдөхөө мартуузай. Хүүхдээ "хахуульдах" хоёр арга бий:
- Сурч мэдсэнийхээ төлөө шагнагдах болно гэдгийг хүүхэддээ тайлбарла. Жишээлбэл, хэрэв тэр сурахыг хүсч байвал нэг шоколад идэж эсвэл 30 минутын турш гадаа тоглож болно. Гэхдээ ийм саналд уруу татагдаагүй хүүхдүүд байдаг гэдгийг санаарай.
- Сурахдаа залхуу байвал юу ч авахгүй гэдгээ хүүхэддээ тайлбарла. Жишээлбэл, тэр нэг цагийн турш хичээл хийхийг хүсэхгүй байгаа бол найзуудтайгаа гадуур явж чадахгүй.
Алхам 2. Хүүхдээ зорилготой болгоорой
Ихэнхдээ сургалтын үйл ажиллагаа нь ямар ч зорилгогүй юм шиг санагддаг тул ашиггүй гэж үздэг. Тиймээс хүүхэд тань амьдралынхаа туршид суралцах зорилго, ашиг тусыг ойлгож байгаа эсэхийг шалгаарай. Сурах нь түүнд дүнгээ сайжруулахад тусалж, улмаар суралцах боломжтой их дээд сургуулиудын тоог нэмэгдүүлэх болно гэдгийг тайлбарла. Танай хүүхдэд үүд хаалгаа нээх тусам ирээдүйн зорилгодоо хүрэх магадлал өндөр болно!
Алхам 3. "Сонирхолтой" сэдвүүдийг сонирхдог сэдвүүдтэй холбож, хүүхдийн оролцоог нэмэгдүүлэх
Ерөнхийдөө хүүхдүүд тодорхой сэдвүүдэд татагдах болно. тэдний өндөр сонирхол нь сэдвийг хөнгөвчлөх болно. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам тэд энэ сэдвийг илүү их хайрлаж, илүү хэцүү сэдвийг үзэн ядах болно. Ийм үзэн ядалт эсвэл дургүйцэл нь тэднийг сэдвийг бүрмөсөн үл тоомсорлож, судлахгүй байх шалтаг олоход хүргэдэг. Таны хүүхэд "Алгебр нь өдөр тутмын амьдралд хэрэггүй" учраас математик сурах шаардлагатай болохоо мэдрэхээс өмнө зөвхөн сонирхдог зүйлээ л судалбал сургууль илүү хөгжилтэй байх болно гэдгийг ойлгуулаарай. Гэсэн хэдий ч нөгөө талаас олон зүйлийн талаар бүрэн ойлголттой байх нь тэдний цаашдын амьдралд ч тус болно.
- Үүнийг хийх нэг арга бол түүний ойлгохгүй байгаа сэдвийг сайн мэддэг сэдвээр нь холбох явдал юм. Холбогдох жишээ, харьцуулалтыг ашиглах; Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд түүхэнд дуртай боловч математикийг үзэн яддаг бол түүнийг тооны түүх эсвэл математикчийн намтар судлахыг хичээгээрэй. Түүнчлэн радиокарбонтой болзох гэх мэт математикийн аргууд нь түүхэн үйл явдлыг илүү сайн төлөвлөхөд тусалдаг гэдгийг ойлгоход туслах болно.
- Хүүхдийнхээ багш, найз, багшаас тусламж хүсээрэй. Боловсролын тоглоом, Youtube видео гэх мэт онлайн нөөцийг санал болгосноор хүүхдийнхээ оролцоог нэмэгдүүлээрэй.
Алхам 4. Хүүхдээ сонирхож буй тусгай сургалтын хөтөлбөрт хамруулах талаар бодож үзээрэй
Хэрэв таны хүүхэд англи хэлний даалгавар хийхээс залхуурдаг, гэхдээ хэдэн цагийн турш шинжлэх ухааны туршилт хийхэд бэлэн байвал түүнийг шинжлэх ухааны клуб эсвэл шинжлэх ухааны сургалтын хөтөлбөрт хамруулж үзээрэй. Хэрэв таны хүүхэд шалгалтын өмнө хичээл хийхээс залхуурдаг ч хөгжим тоглохоос залхдаггүй бол хөгжмийн ур чадвараа хөгжмийн дугуйланд дуулах эсвэл хөгжмийн хичээлд хамрагдахыг хүс. Хэрэв тэр өөрт нь уйтгартай байгаа хичээлийнхээ хэдэн хувийг өгөхийг хүсч байвал тэр юу сонирхож байгаагаа судалж чадна гэдгийг онцлон хэлээрэй. Хүүхдийнхээ сурах сонирхол, урам зоригийг нэмэгдүүлж сахилга баттай байгаарай.
Алхам 5. Хүүхдээ зөвхөн сураад зогсохгүй мэдлэг олж авахыг заа
Хичнээн энгийн байсан ч хамаагүй шинэ зүйлийг өдөр бүр сурахыг түүнд урамшуул. Хэрэв таны хүүхэд сурах утгыг ойлгохгүй, сурах дуртай бол олон мянган онолыг ойлгох нь утгагүй болно гэдгийг санаарай. Сурах нь хөгжилтэй үйл ажиллагаа гэдгийг хүүхдэдээ үзүүлэх; Үүний дараа түүнийг цаашид сургах шаардлагагүй бол бүү гайхаарай.
- Хүүхдээ оюун ухаанаа идэвхжүүлэхийн тулд олон нийтийн газар очиж үзэхийг урь. Жишээлбэл, түүнийг түүхийн объектуудын музей, урлагийн бүтээлийн музей эсвэл бүр аквариум руу аваач. Түүнийг номын сан, амьтны хүрээлэн эсвэл жүжигт аваач. Түүнийг сэтгэлд нь эерэг сэтгэгдэл үлдээх газруудад очиж үзээрэй.
- Хүүхдээ гэртээ сурахад нь туслах интерактив аргуудыг хайж олоорой. Жишээлбэл, түүнийг баримтат кино үзэх, боловсролын тоглоом тоглох эсвэл ном уншихад урь. Түүнээс асуулт асууж, эргэн тойронд болж буй бүх зүйлийн талаар шүүмжлэлтэй сэтгэхийг түүнд заа.
Алхам 6. Суралцах "хөгжилтэй" арга замыг хай
Сургалтыг илүү сонирхолтой болгохын тулд хүүхдийнхээ өрөөний хананд наасан зургийн карт, хувийн судалгааны гарын авлага эсвэл наалттай тэмдэглэл ашиглаарай. Та найз нөхөдтэйгээ имэйлээр сурахыг хүсч болно. Бүтээлч эсвэл уламжлалт бус байдлаар бодохоос бүү ай! Магадгүй таны хүүхдийг сурахаас залхуурдаг зүйл бол материал биш харин материалыг хэрхэн сурах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд хэд хэдэн өөр сургалтын аргуудыг хэрэглэж, хүүхдэдээ хамгийн тохиромжтой сургалтын системийг олохыг хичээгээрэй.
Хэрэв таны хүүхэд сурах үйл явцыг илүү хөгжилтэй болгохын тулд тодорхой аргаар сурахыг хүсч байвал түүнд үүнийг хий. Хэрэв тэр дургүйцэхгүй эсвэл огт сурахыг хүсэхгүй байгаа бол түүнд бүтээлч, сонирхолтой судалгааны санааг санал болгоход буруу зүйл байхгүй
3 -ийн 3 -р арга: Гарын авлага судлах хичээл
Алхам 1. Өөрийгөө оролцуулаарай
Хүүхэд юу сурч байгааг сонирхож байгаагаа харуулах; түүний хувьд хялбар эсвэл хэцүү гэж үзсэн материалд анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхдийнхээ судалж буй материалтай танилцах; Эцсийн эцэст, хэрэв та үндсэн ойлголтуудыг сайн мэдэхгүй бол хүүхдүүддээ алгебр заах боломжгүй болно, тийм үү? Хүүхдэдээ илүү сайн туслахын тулд хүүхдийнхээ сэдвийг ойлгох санаачлагыг гартаа аваарай.
- Хэрэв таны хүүхдэд хэцүү материал танд бас хэцүү байвал багштай зөвлөлдөж үзээрэй. Түүнийг багшаас өөрөөс нь асуухыг бүү хүс; магадгүй тэр үүнийг мартах эсвэл хэтэрхий ичих болно. Үүний оронд ангийн багштайгаа уулзаж, тухайн багшийн туслалцаатайгаар хүүхдэдээ хамгийн сайн тохирох сургалтын аргыг олж өгөхийг түүнээс хүс.
- Түүнийг дагаад гэрийн даалгавраа хийх цаг гаргаарай. Өөрөөр хэлбэл, түүнд зүгээр л ямар нэг зүйл хий гэж хэлээд зогсохгүй түүнд түүнийг чиглүүлэхэд бэлэн байгаарай. Гэхдээ зарим хүүхдүүд бусдын дагалдан явах, хяналт тавих зэргээр хичээл хийх дургүй байдаг гэдгийг санаарай. Үүний тулд уян хатан байж, хүүхдийнхээ хүсэл сонирхолд нийцүүлэхэд бэлэн байгаарай.
Алхам 2. Анхаарал сарниулах явдлыг багасгах
Телевизээ унтрааж, тоглоомыг хүрэхгүй газар байлга. Хэрэв таны хүүхэд компьютерийн тусламжтайгаар сурч байгаа бол түүнийг тоглоом тоглохгүй байгаа эсэхийг хянахын тулд хараа хяналтаа бүү орхи. Хэрэв та хүсвэл суралцах хугацаандаа зарим сайт руу нэвтрэх эрхийг хааж эсвэл интернетээ унтрааж болно.
Алхам 3. Хүүхдийнхээ сурах хамгийн сайн аргыг ойлгоорой
Түүнийг илүү төвлөрч, бүтээмжтэй болгодог зүйлийг ойлгоорой, дараа нь түүнд илүү тохиромжтой сурах орчныг бүрдүүлэхийг хичээ. Хүүхдээ өвөрмөц хэрэгцээ, давуу талтай хувь хүн гэж үз. Хэрэв уг материалыг уншаад санах нь түүнд илүү хялбар байвал уг материалыг чангаар уншиж, өөрийн үгээр давтахыг түүнээс гуйгаарай. Зарим хүүхдүүд материалыг бичих замаар санах нь илүү хялбар байдаг, сайн санаж байхдаа математикийн томъёо бичихийг хүс. Хэрэв түүнд сонссоноор материалыг санах нь илүү хялбар болсон бол уг материалыг чангаар уншиж сурахад нь тусал.
- Хүүхдийнхээ сурах хамгийн таатай орчныг ойлгоорой. Хоол хүнс дагалдвал тэр материалыг амархан шингээж чадах болов уу? Эсвэл эсрэгээрээ үү? Тэр нам гүм орчинд сурахыг илүүд үздэг үү эсвэл хөгжим сонсох ёстой юу? Тэр ширээн дээр, буйдан дээр эсвэл йогийн бөмбөг дээр сууж байхдаа хичээл хийхийг илүүд үздэг үү?
- Таны хүүхэд ширээн дээр удаан суудаггүй болохоор хичээл хийхдээ залхуу байна гэж бүү бодоорой. Хүн бүрийн материалыг унших, бичих, ойлгох хурд өөр өөр байдаг гэдгийг санаарай. өөрөөр хэлбэл хүүхэд бүрийн сурах хурд өөр өөр байдаг.
Алхам 4. Дасгалжуулагч ажилд авах талаар бодож үзээрэй
Таны хүүхдийн багш танд тохирсон хувийн багшийг санал болгож болно; Хэрэв таны төсөв зөв бол энэ боломжийг ашиглахаас бүү эргэлзээрэй. Хичээлийн бус цагаар хичээл хийх нь хүүхдийнхээ ойлголтыг нэмэгдүүлэх хүчирхэг арга байж болох юм; Үнэндээ та ч гэсэн эцэг эхийнхээ хувьд ямар нэгэн зүйл сурч болно. Хэрэв таны санхүүгийн байдал зөвшөөрөөгүй бол хүүхдээ сургуульд нэмэлт хичээл оруулахыг хүсээд үзээрэй. Ихэнх сургуулиуд оюутнуудыг бусад оюутнуудтайгаа хамт суралцах боломжийг олгодог үе тэнгийн багш нарын хөтөлбөрийг хүртэл өгдөг. Орчин үеийн энэ эрин үед та үнэгүй үзэх боломжтой видео хичээлийг хайж олохын тулд интернетээс үргэлж найдаж болно.
Алхам 5. Хэрэв таны хүүхэд жаахан хэвээр байгаа бол түүнийг үргэлж дагалдан суралцахыг хичээгээрэй
Түүнийг бүх зүйлийг ганцаараа хийцгээе, гэхдээ асуудалтай байвал түүнд туслахад бэлэн байгаарай. Үргэлж тэвчээртэй, эерэг, хүлээцтэй ханддаг эсэхээ шалгаарай. Таны хүүхэд нас ахих тусам илүү төлөвшсөн, сахилга баттай, бие даасан байдалтай болох болно; тэр цаг ирэхэд та хэдхэн алхам ухарч, суралцах дадал зуршлаа төлөвшүүлэх боломжтой болно.
Алхам 6. Хүүхдийнхээ гэрийн даалгавар, сургуулийн даалгаврыг уншаарай
Боломжтой бол бүх эссэ, бичсэн даалгавар, гэрийн даалгавраа уншаарай. Түүний хариултыг шалгаж, буруу хэвээр байгаа хариултуудыг засахад нь тусална уу. Таны удирдан чиглүүлэх арга зам нь түүнд ач тусыг нь нэмж, стресст оруулахгүй байхын тулд түүнд эерэг дэмжлэг үзүүлэх чадвартай байх ёстой гэдгийг санаарай. Хүүхдээ тэнэг, үнэ цэнэгүй мэт сэтгэгдэл төрүүлэх чадвартай зүйлийг бүү хий.
