Эцэг эхийн хувьд уур уцаартай байдал нь ялангуяа таны хүүхэд ийм асуудалтай тулгардаг бол сэтгэл санааны дарамттай, бухимдалтай байдаг. Учир нь хүүхдийн сэтгэцийн эмч нарын үзэж байгаагаар ихэнх хүүхдүүд зүгээр л муухай зан гаргах, эсвэл бусдыг хуурч мэхлэхийн тулд уурладаггүй. Нөгөөтэйгүүр, орилж хашгирах нь үнэндээ юу болж байгааг тайлбарлах зөв үг олж чадахгүй байгаа нь хүүхдийн уур уцаар, бухимдлын шинж юм. Тиймээс тайван байж, хүүхдээ үнэхээр зовоож буй зүйлийг олж мэдэж сурах нь нөхцөл байдлыг хурдан бөгөөд үр дүнтэй шийдвэрлэхэд тусална.
Алхам
3 -ийн 1 -р арга: Энэ тухай ярьж байна
Алхам 1. Уур хилэнгээ зөв зохицуулахын тулд тайван бай
Эцэг эхийн хийж чадах хамгийн муу зүйл бол хүүхдийн уур хилэн, уур уцаартай тэмцэх явдал юм. Ялангуяа уурласан үедээ хүүхдүүдэд тайван нөлөө хэрэгтэй бөгөөд хэрэв та үүнийг өгч чадахгүй бол тайвширна гэж найдаж болохгүй. Гүнзгий амьсгаа аваад хэдэн секунд хүлээгээрэй.
Алхам 2. Таны хүүхдэд хэрэгтэй зүйл байгаа эсэхийг шалгаарай
Хүүхдийнхээ уур хилэн нь "хүссэн зүйлээ" авах арга зам биш гэдгийг санаарай, гэхдээ энэ нь бухимдал, анхааралгүй байх, цусны даралт буурах, өвдөх, хоол боловсруулах эрхтний асуудал гэх мэт бие махбодийн асуудлаас үүдэлтэй байж болохыг санаарай.. Таны хүүхэд шүдээ хавирсан, бохир живхтэй, эсвэл унтах хэрэгтэй байна. Энэ тохиолдолд хүүхэдтэй хэлэлцээр хийхийг хэзээ ч бүү оролд, харин түүнд хэрэгтэй зүйлээ өг, уур хилэн намдах болно.
- Хүүхдүүд нойрмоглох үедээ уурлах нь элбэг байдаг. Төлөвлөсөн нойрны цаг нь шалтгаан нь энэ мэт санагдаж байвал уур хилэнг дахин давтахаас урьдчилан сэргийлэх болно.
- Хэрэв та аялж, хүүхдээ дагуулж явах юм бол үргэлж эрүүл зууш авчирч өгөөрэй, тэр өлссөндөө уурлахгүй.
Алхам 3. Юу болсныг асуу
Хүүхдүүд зүгээр л сонсогдохыг хүсдэг бөгөөд уураа гаргах нь ихэвчлэн өөрийгөө илэрхийлэх хамгийн сайн арга юм. Юу болсныг асууж, ууртай хариу сонсох нь хүүхдээ нухацтай авч үзэх нь тус болно. Хүүхдээ тэврээд түүнд анхаарлаа хандуулаарай, ингэснээр тэдэнд тайлбарлах цаг гарна.
Энэ нь та хүүхдийнхээ хүссэн бүхэнд бууж өгөх ёстой гэсэн үг биш юм. Гол зүйл бол хүүхдээ бусад хүмүүсийн адил хүндэтгэлтэйгээр сонсох явдал юм. Таны хүүхдэд шинэ тоглоом хэрэгтэй байна уу, эсвэл сургуульд явахыг хүсэхгүй байна уу, тэр өөрийгөө илэрхийлэх эрхтэй
Алхам 4. "Үгүй", "Би хэлсэн болохоор" гэж хэлээд зогсохгүй тодорхой шалтгааныг хэлээрэй
Та тодорхой шалтгаан хэлэх шаардлагагүй, гэхдээ үйлдлийнхээ шалтгааныг тайлбарлах нь хүүхдээ тодорхой бодож, нөхцөл байдлыг илүү сайн хянах боломжийг олгоно.
Жишээлбэл, хэрэв та хүнсний дэлгүүрт байгаа бөгөөд таны хүүхэд чихэрлэг үр тариа хүсч байгаад уурлавал өглөөний цайнд овъёос, жимс идэх дуртайг сануулаарай, тиймээс үр тариа худалдаж авах шаардлагагүй болно
Алхам 5. Хүүхдээ дууриах стратеги санал болгоорой
Жишээлбэл, таны хүү/охин зайрмаг хүсч байгаа ч оройн хоолонд хэтэрхий ойрхон байна. "Жонни/Алексис, чи яг одоо үнэхээр галзуурч байна. Тайвшир, эс бөгөөс өрөөндөө орох хэрэгтэй" гэж хэлээрэй. Та тэдэнд сонголт өгсөн: өөрийгөө хянах эсвэл чадахгүй бол бусад хүүхдэд нөлөөлөхгүй газар руу нүүх. Хэрэв тэр зөв сонголт хийвэл (тайвшрахын тулд) түүнд "Та зайрмаг гуйсан, би үгүй гэж хэлсэн. Үгүй гэж хэлсэнд баярлалаа гэж хэлмээр байна" гэж магтаж байгаарай.
Үүний оронд үр дагаврыг нь өгч, хэрэв та уурлахаар шийдсэн бол түүнийгээ засаарай. Түүнийг өрөөндөө оруулан, тайвшрах хүртэл тэр тэнд байх болно гэдгийг онцлон хэл. Энэ нь хоёр настай хүүхдэд найман настай хүүхэдтэй харьцуулахад илүү хялбар байдаг тул сурах үйл явцыг эрт эхлүүлэх тусам сайн байх болно
Алхам 6. Өөрийн байр сууриа хадгал
Хүүхэдтэйгээ ярилцахдаа өрөвдөх сэтгэлтэй боловч тууштай байгаарай, үүнийг тайван тайлбарлаж өгсний дараа ухарч болохгүй. Таны хүүхэд тэр дороо тайвшрахгүй байж магадгүй ч уураа гаргах нь сэтгэл хангалуун үр дүнд хүргэхгүй гэдгийг санах болно. Дараагийн удаа танай хүүхэд ямар нэгэн зүйл хүсэх тусам уурлах магадлал бага байх болно.
Алхам 7. Осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах
Зарим хүүхдүүд уурласан үедээ маш идэвхтэй байж чаддаг. Хэрэв ийм зүйл тохиолдвол аюултай объектыг байрнаас нь зайлуулах эсвэл аюулгүй газар руу чиглүүлэх хэрэгтэй.
Хүүхдээ уурлаж бухимдахад нь хориглохгүй байхыг хичээгээрэй, гэхдээ заримдаа энэ нь зайлшгүй бөгөөд тайвшруулдаг. Зөөлөн бай (хэт их хүч хэрэглэх хэрэггүй), харин түүнийг чанга атга. Ялангуяа түүний уур нь урам хугарах, бухимдах эсвэл танил бус орчноос үүдэлтэй бол хүүхдэдээ тайвнаар хэлээрэй
Алхам 8. Уураа бүү алдаарай
Хүүхдийнхээ зан төлөвийн үлгэр жишээ үзүүлэх нь маш чухал юм. Хэрэв та тэвчээр алдаж, насанд хүрэгчдийн хэв маягаар хийсэн уур уцаартай байдлаа хашгирч, агаар гаргаж эхэлбэл таны гэрт энэ нь хүлээн зөвшөөрөгдөх зан үйл болохыг хүүхэд тань харах болно. Үүнийг хийх амаргүй ч тайван байж, хяналтандаа байлгах нь өөртөө болон хүүхдийнхээ төлөө хийж чадах хамгийн сайн зүйл юм. Шаардлагатай бол хэдэн минутын турш өөрийгөө хөргө. Тайвширч байхад хүүхдээ харж хандах үүргийг хань ижилдээ эсвэл өөр хүнд даатга. Шаардлагатай бол хүүхдээ өрөөнийхөө хаалганы өмнө хашаагаар байрлуул.
- Хүүхдээ цохиж, хашгирч болохгүй. Ийм байдлаар хяналтаа алдах нь хүүхдээ төөрөгдүүлж, танаас айх болно. Энэ нь эрүүл бус харилцаа, итгэлцэл алдагдахад хүргэнэ.
- Мөн хамтрагчтайгаа харилцах харилцаандаа бухимдлаа тайлах, харилцах сайн аргыг үлгэр жишээ үзүүлэх нь маш чухал юм. Хүүхдийнхээ өмнө зодолдох, эсвэл бүх зүйл таны хүссэнээр болохгүй байвал уурлахаас зайлсхий.
Алхам 9. Хүүхдээ нөхцөл байдлаас үл хамааран хайртай гэдгээ мэдрэхэд нь тусал
Заримдаа хүүхдүүд илүү их анхаарал, халамж хүсдэг болохоор уурладаг. Хүүхдийг сахилгажуулахдаа хайр энэрлийг бууруулах нь тийм ч сайн бодлого биш юм. Юу ч тохиолдсон хүүхэд тань ямар ч нөхцөл байдлаас үл хамааран түүнд хайртай гэдгээ мэдэж байх ёстой.
- Хүүхдээ уурлахдаа "Би чамд маш их урам хугарч байна" гэж загнах, загнахаас зайлсхий.
- Та түүний зан авирт маш их бухимдсан байсан ч хүүхдээ тэврээд "Би чамд хайртай" гэж хэлээрэй.
3 -ийн 2 -р арга: Хугацаа дуусгах бодлогыг туршиж үзэх
Алхам 1. Хямралын үед цаг дуусах бодлогыг ашигла
Уур бухимдал дундуур байгаа хүүхэдтэй шалтаг хэлэхээс зайлсхий. Түүнд агаар гаргах цаг өг. Үүний оронд хүүхдээ туулж буй сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх үг хэллэг өг. "Та яг одоо хүссэн зүйлээ авч чадахгүй байгаадаа үнэхээр сэтгэл дундуур байна" эсвэл "Та үнэхээр урт өдрийн дараа үнэхээр ядарсан байх шиг байна" гэх мэт өгүүлбэрүүдийг ашигла. Энэ нь таны хүүхдэд эдгээр үгсийг дараа нь шингээхэд тусалдаг төдийгүй бууж өгөхгүйгээр өрөвдөх сэтгэлийг харуулдаг. Энэ үед хамгийн сайн сонголт бол хүүхдээ тайвшруулах цаг өгөх явдал юм.
Алхам 2. Хүүхдэдээ "завсарлага" эсвэл "тайван цаг" гэдгийг хэлээрэй
Хэрэв таны хүүхэд аль хэдийн бүрэн хямралд орсон бөгөөд түүнд оновчтой яриа өрнүүлэхээс өөр арга байхгүй бол заримдаа чимээгүй байх нь хамгийн сайн арга юм. Түүнийг тайвширч, илүү сайн болох хүртэл чимээгүй байх цаг нь болсон гэж түүнд хэлээрэй.
- Хүүхдийнхээ сайн зан байдлын үлгэр жишээ болохын тулд өөрийгөө тайван байлгаарай.
- Чимээгүй байхыг шийтгэл, заналхийлэл гэж бүү ашиглаарай, гэхдээ түүнийг тайвшруулахын тулд хүүхдээ орон зай өгөх байдлаар ашиглаарай.
Алхам 3. Түүнийг аюулгүй газар байрлуул
Хүүхдийн ор, эсвэл өөрийг нь хэсэг хугацаанд ганцааранг нь үлдээхэд тухтай байгаа байшинд байх нь хамгийн тохиромжтой. Энэ газар компьютер, зурагт, видео тоглоом гэх мэт анхаарал сарниулах зүйлээс ангид байх ёстой. Хүүхдийн тайван байдалд нөлөөлж чадах нам гүм, тайван газрыг сонго.
Хүүхдийг өрөөнд бүү түгж. Энэ нь аюултай байж болох бөгөөд үүнийг шийтгэл гэж ойлгож болно
Алхам 4. Хүүхдээ тайвширсны дараа түүнтэй ярилцана гэдгээ тайлбарла
Энэ нь таны хүүхдэд анхаарал тавьдаггүйдээ биш харин зан авир нь хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй учраас та түүнийг үл тоомсорлож байгааг ойлгоход тань туслах болно. Таны хүүхэд тайвширсны дараа хүүхдийн уур уцаар, санаа зовнилын талаар ярилцаж, үүргээ биелүүлээрэй.
Алхам 5. Цаг нь болоход дуугараарай
Таны хүүхэд тохиромжгүй болсон бол болсон зүйлийнхээ талаар ярь. Хүүхдээ загнаж, буруутгахгүйгээр яагаад уурлаж байгаагаа асуугаарай. Түүхийн талаар өөрийн талаас тодорхой ойлголт өгөх.
Хүүхдээ уурлуулсан ч гэсэн түүнийг дайсан мэтээр хандахгүй байх нь маш чухал юм. Хүүхдээ тэврээд, хүссэн зүйлээ тэр болгон авч чаддаггүй гэж тайлбарласан ч гэсэн эелдэгээр ярь
Алхам 6. Тууштай байх
Хүүхдүүд амьдралдаа аюулгүй, хамгаалалттай байхын тулд бүтэц хэрэгтэй. Хэрэв тэд ямар нэгэн байдлаар биеэ авч явбал юу болохыг хэзээ ч мэдэхгүй байгаа бол тэд зохисгүй аашилж эхэлнэ. Таны хүүхэд уур уцаарлах үед "завсарлага" эсвэл "нам гүм цаг" ашиглаарай. Тэр орилох, өшиглөх нь бүх зүйлийн талаар ярих шиг үр дүнтэй биш гэдгийг удахгүй олж мэдэх болно.
Алхам 7. Хугацаа дуусах заль мэхийг анхаарч үзээрэй
Хэрэв та хүүхдээ өөр өрөөнд эсвэл өөр газар байрлуулах нь тийм ч таатай биш байгаа бол та анхаарлаа өөр газар төвлөрүүлэх замаар цагийг хөнгөвчлөх боломжтой. Таны хүүхэд уурлахад үүнийг бичнэ гэдгээ хэлээрэй. Тэмдэглэлийн дэвтэр аваад юу болсныг, юу мэдэрсэнээ бичээрэй. Хүүхдээсээ түүнд ямар сэтгэгдэлтэй байгаагаа хэлэхийг хүсээрэй, ингэснээр та үүнийг бичиж болно. Таны хүүхэд таны хийж буй ажилд оролцохыг хүсч магадгүй бөгөөд удалгүй хашгирах, уйлахаа мартах болно.
3 -ийн 3 -р арга: Мэргэжилтнүүдийн тусламжийг авах цаг болсныг мэдэж аваарай
Алхам 1. Та хүүхдээ зохицуулж чадах эсэхээ шалгаарай
Янз бүрийн хүүхдүүд сахилгын арга барилаар өөр өөр хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хэд хэдэн өөр зүйлийг туршиж үзээд юу нь үр дүнтэй болохыг олж мэдээрэй. Хэрэв таны хүүхэд юу ч хийсэн хамаагүй уурлаж байвал та хүүхдийнхээ онцлогт тохирсон илүү олон санаа өгөх эмч, эмчилгээний эмчээс гадуур тусламж хүсч болно.
Алхам 2. Уур хилэн нь хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлтэй холбоотой эсэхийг шалгаарай
Байгаль орчны зарим өдөөгч нь таны хүүхдийг ердийнхөөс илүү их уурлахад хүргэдэг. Заримдаа хүүхдүүд тодорхой хоол хүнс (ялангуяа элсэн чихэр), гэрэл, олон хүн, хөгжим, бусад хүчин зүйлүүдэд мэдрэмтгий байдаг нь тэднийг гэмтээж уур уцаарыг нь бухимдуулдаг.
- Хүүхэд уурлахдаа анхаарлаа хандуулаарай, уур нь хүрээлэн буй орчинтой холбоотой эсэхийг шалгаарай. Сэргээгч бодисоос салж, энэ нь тустай эсэхийг үзээрэй.
- Хэрэв та хүүхдийнхээ уурыг хүргэж буй шалтгааныг олоход бэрхшээлтэй байгаа бол мэргэжилтэнээс зөвлөгөө аваарай.
Алхам 3. Хүүхэд нас ахих тусам уур хилэн тасрахгүй байгаа эсэхийг үзээрэй
Бусад хүүхдүүд илүү үр дүнтэй харилцааны хэлбэрийг сурч мэдсэний дараа ихэнх хүүхдүүд уур уцааргүй болдог. Хэрэв таны хүүхэд дөнгөж хөлд орж байсан шигээ уурлаж бухимдсаар байвал үүнийг шийдвэрлэх шаардлагатай байгаа юм байна. Үүний шалтгааныг илүү нарийвчлан судлахын тулд хүүхдээ эмч, эмч рүү авч явах талаар бодож үзээрэй.
Уур нь ойр ойрхон эсвэл хүчирхийлдэг бол хүүхдээ эмчид үзүүлээрэй. Хэрэв таны хүүхэд өдөрт хэд хэдэн удаа уурладаг, эсвэл уур нь хүчирхийлж, ядарч сульддаг бол таны хүүхдэд хангагдаагүй хэрэгцээ байгаа эсэхийг мэдэхийн тулд мэргэжилтэнтэй уулзах нь зүйтэй. Хүчирхийлэл, байнга уурлах нь ихэвчлэн хөгжлийн бэрхшээлийн шинж тэмдэг болдог
Зөвлөмж
- Хүүхдээ бүтэлгүйтэх бус амжилтанд хүрэхийн тулд хий. Жишээлбэл, хэрэв энэ өдөр маш урт байсан бөгөөд тэр үдийн цайнаас хойш хоол идээгүй байгаа бол та маргааш хүнсний дэлгүүр орохыг хүлээх нь дээр байх. Хэрэв тийм боломж байхгүй бол дэлгүүр хэсэх үедээ хүүхдүүдээ оролцуулж, хурдан ороод гараарай. Тэд хичнээн жаахан байсан ч тэвчээртэй байж сурснаа санаарай!
- Хэрэв та олон нийтийн газар байгаа бол заримдаа хамгийн сайн шийдэл бол зүгээр л холдох явдал юм, магадгүй та өшиглөж, хашгирч байгаа хүүхдээ тэвэрч байж магадгүй юм. Тайвширч, таны хүүхэд шалтгаан биш сэтгэл хөдлөлөөр дүүрэн газраас биеэ авч явж байгааг санаарай.
- Ердийн нүдний харц, дууны өнгөөр гэр бүлийнхээ хүнсний бүтээгдэхүүний мөнгийг төлсний дараа сонсох болно гэж хэлээрэй. Жишээлбэл, хүүхдэдээ юм өгч, үүнийг дуртай зүйл гэж хэлээд дараа нь туузан дамжуулагч дээр тавиад кассчинд баярлалаа гэж хэлээрэй. Хүүхдэд ямар нэгэн зүйл өгч, туузан дамжуулагч дээр тавиад, түүнд талархал илэрхийлээрэй. Түүнийг сайн ажилласан мэт сэтгэгдэл төрүүлж, инээмсэглэн "Ээждээ туслахад би дуртай" гэж хэлээрэй. Түүнд сайхан инээмсэглэл бэлэглээрэй.
- Эцсийн үг, уурлахаа болихыг хүссэн үедээ хүүхдэдээ хэзээ ч битгий хашгирч, хатуу үг бүү хэлээрэй. Тэдэнд юу хийдэг, яагаад та үүнтэй санал нийлэхгүй байгаагаа тайлбарлаж, өөрийгөө илэрхийлэх өөр арга замыг санал болго. Жишээлбэл, "Шон, чи орилж, цохиж байгаа нь тийм ч сайн зүйл биш. Чи орилж, цохиход бусад хүмүүс маш их уурладаг. Чамайг хашгирах, цохихоо болиод надтай ярилцахыг хүсч байна. Чамд юу саад болж байгааг мэдэхийг хүсч байна. гэхдээ чи хашгирвал би чиний үгийг сонсохгүй байна."
- Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд аман зааврыг тэр бүр ойлгодоггүй гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд ихэвчлэн зааврыг давтаж хэлдэг боловч эдгээр зааврыг ажил хэрэг болгоход бэрхшээлтэй хэвээр байна. Хэрэв та үүнтэй тулгарвал юу хийхийг хүсч байгаагаа харуулах хүснэгт үүсгэхийг хичээгээрэй. Сэтгүүлээс зураг хайчилж эсвэл наасан дүрс бүхий хүснэгт зурж, хүүхэдтэйгээ хамт судлаарай. Хүүхэд аман заавраас гадна зураг харвал хүүхэд илүү сайн ойлгох байх.
- Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг бөгөөд нөхцөл байдал эсвэл хувилбар нь өөр өөр байдаг. Энэ бол бүх зүйл дуусахгүй, бүх асуултанд хариулаарай. Та эцэг эхийнхээ хувьд бүх зүйлийг хянадаг. Тайван байж, хяналтаа тавь. Хэрэв та уурлаж бухимдах, бухимдах, гомдоох гэх мэт уур уцаартай байгаа бол хүүхдээ тайвшруулахаасаа өмнө эхлээд өөрийгөө нөхцөл байдлаас гаргаж, тайвшир.
- Хэрэв та үүнийг зөвшөөрөөгүй бол уур хилэн бол заль мэх биш юм. Ихэнхдээ уур хилэн нь зөвхөн саяхан болсон зүйл биш юм; Энэ нь аливаа зүйлийг зөв хийх тэмцэлд өртсөн, бухимдсан өдрүүдээс ангижрах, бага насны хүүхэдтэй хамт байж сурахаас үүдэлтэй байж болно.
- Төлөвлөгөөгөө боловсруулаарай: Хүнсний дэлгүүрийн кассчин гэх мэт асуудалтай газартай ажиллахдаа хүүхэдтэйгээ нөхцөл байдлын талаар урьдчилан ярилцаарай. Жишээ нь: "(Хүүхдийн нэр), сүүлийн хэдэн удаа бид кассан дээр байнга асуудалтай тулгардаг байсан. Одооноос эхлэн бид үүнийг хийх ёстой: та кассанд байхдаа би танд бохь зажлахыг сонгохыг зөвшөөрнө. Хэрэв та өөрийгөө барьж чадвал бохь. Хэрэв та илүү ихийг хүсч байгаад орилж байвал бохь авахгүй. Одоо, (Таны Хүүгийн нэр), бид юу хийх ёстойгоо надад хэлээч? " (Хүүхэд танд өгсөн зааврыг давтах ёстой). Энэ төлөвлөгөөг та хоёр хоёулаа ойлгосон бол касс дээр дахин давтах шаардлагагүй болно. Хэрэв (Хүүхдийн нэр) буруу ажиллавал түүнийг төлөвлөсний дагуу шагнах болно; эс бөгөөс тэр үүнийг ойлгохгүй байна. Тэр дүрмийг аль хэдийн мэддэг болсон.
- Хэзээ нэгэн цагт хүүхэд үгүй, үгүй гэж хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Гэсэн хэдий ч хэрэв тэд ойлгох насанд хүрсэн бол яагаад ингэж аашилж чадахгүй байгаагаа тайлбарла.
Анхааруулга
- Ичиж зовохгүйн тулд нуух хэрэггүй бөгөөд энэ нь хүүхдээ олон нийтийн өмнө үүнийг хийхийг заах болно. Хэдийгээр эцэг эхчүүд хүүхдээ байнга ажиглаж байна гэж боддог ч хүүхдээ олны өмнө тоглодог байхад бодит байдал дээр эцэг эхчүүд хүүхдээ боломжийн хязгаарлахыг эцэг эх нь хараад "үргэлжлүүл" гэж хэлдэг.
- Насны зохисгүй зан үйлийг хүлээх хэрэггүй. Эцэг эхийн хувьд та доромжлох, гомдоох зан үйлийг хүлээн зөвшөөрөх ёсгүй бөгөөд хил хязгаар тогтоох ёстой, гэхдээ хүүхдийнхээ насны хувьд ямар хэвийн зүйл болохыг анхаарч үзээрэй. Энэ үе шат өнгөрөх болно гэдгийг санаарай, таны даалгавар бол тэднийг дараагийн үе рүү албадах бус харин тэднийг чиглүүлэх, хайрлах явдал юм.
- Муу хүүхэдтэй болох нь танд дарамт шахалт үзүүлэх юм бол нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлнэ. Жишээлбэл, хэрэв та төлбөр тооцоо, моргейжийн зээлийг төлөх үүрэгтэй бол хөлд орж буй хүүхэд хашгирч байгаа нь таны амьдралыг хөнгөвчлөхгүй. Уураа гаргах боломжтой газар оч. Танд тохиолдож буй хүнд хэцүү нөхцөл байдал нь хүүхдийн буруу биш тул хэзээ ч, ямар ч тохиолдолд уураа хүүхдэдээ бүү гаргаарай гэдгийг санаарай.
- Хүүхдээ хэзээ ч битгий бууж өг (тэр уурласан үед), энэ бол тэд ялж, бүх зүйлийг хяналтандаа байлгаж байгаагийн шинж. Гэртээ байхдаа тэднийг хянаж сур, тэгвэл олны өмнө доромжлох магадлал бага байх болно. Жижиг асуудал гарвал та тэдэнд "бууж өгөх" гэж оролдож болно, энэ нь тэднийг илүү хяналттай байлгаж, уур уцаарыг бууруулдаг.
- Хэрэв та энэ нийтлэлд дурдсан стратегиудыг туршиж үзсэн боловч хүүхэд тань уур уцаартай хэвээр байгаа бол хүүхдээ ойлгох, тэдэнтэй хэрхэн ажиллахаа мэдэхийн тулд мэргэжлийн хүмүүсээс тусламж хүсэх цаг болжээ. Хөгжлийн болон бусад бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд нарийн мэргэжлийн ур чадвар, ур чадвар шаардагдаж магадгүй юм. Та болон таны хүүхэд ямар бэрхшээлтэй тулгарч байгааг мэргэжилтэндээ тайлбарла. Ийм нийтлэлийг өөртөө авч, тактикт ямар тактик туршиж үзээд, тэд хэрхэн ажилласныг хэл. Шинжээч өөр бодолтой байж магадгүй эсвэл нэмэлт үнэлгээ хийхийг зөвлөж магадгүй юм.
- Хүүхдээ хэзээ ч битгий цохиж, тарчлааж болохгүй. Хэрэв та бие махбодийн шийтгэлийг ашиглахаар шийдсэн бол үүнийг аль болох тайван, хариуцлагатай байдлаар хий. Шийтгэл өгөхөөсөө өмнө амьдарч буй биеийнхээ шийтгэлийн тухай хуулиудад өөрийгөө байнга сургаж байгаарай.
- Бяцхан үрээ уур уцаартай байдлаас гаргахын тулд анхаарал сарниулах (бохь зажлах гэх мэт) найдах хэрэггүй. Хүүхдээ уурлахгүй байхыг зааж өг, тэгвэл тэр бусад дууриамал механизмыг хурдан хөгжүүлэх болно. Гэсэн хэдий ч зарим хүүхдүүд уур уцаартай байж магадгүй, учир нь энэ нь илүү сонирхолтой, илүү сэтгэл хөдлөлтэй байдаг. Насанд хүрэгчдийн нэгэн адил зарим хүүхдүүд тайван байдаг бол зарим нь илүү дүр төрхтэй байдаг. Сайн уур уцаартай байдал нь бухимдал, бухимдал, уур уцаарыг арилгадаг. Энэ бол байгалийн юм. Хэрэв та хүүхдээ сэтгэл хөдлөлөө "дарж" сургах юм бол энэ нь сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх чадваргүй насанд хүрсэн хүнийг бий болгодог!
- Нөхцөл байдлаас шалтгаалан хэрэв та хүүхдээ “завсарлага” авах шаардлагатай бол үүнийг хий. Хүүхдээ зодох нь хэзээ ч зөвтгөгддөггүй. Хүүхдээ уурласныхаа төлөө бие махбодийн хувьд сахилгажуулах нь зөвхөн бусдад бие махбодийн хүч хэрэглэхийг (алгадах, өшиглөх, цохих гэх мэт) сургах болно.
