Англи хэлний уран зохиол бол нарийн төвөгтэй сэдэв бөгөөд олон оюутнууд энэ сургалтанд хамрагдах шаардлагатай болдог. Энэ хичээлд хамрагдах маш олон материал байгаа тул та англи хэлний уран зохиолыг хэрхэн яаж эхлэхээ мэдэхгүй байж магадгүй юм. Та шалгалт, элсэлтийн шалгалт эсвэл оюутны хотхоны ангид суралцаж байгаа эсэхээс үл хамааран зорилгодоо хүрэхийн тулд хэдэн алхам хийж болно.
Алхам
5 -р арга 1: Эхний алхамд бэлтгэх
Алхам 1. Эрт эхэл
Том шалгалтын өдрийн өмнөх орой болтол хичээлээ бүү хойшлуул! Ялангуяа танд аналитик болон бөглөх асуулт асуух англи хэлний уран зохиол гэх мэт хичээлүүдийн хувьд шалгалтын материалын нарийн төвөгтэй байдлын түвшинг ойлгоход цаг хугацаа хэрэгтэй болно. Түүхийн сэдвийг тоймлох эсвэл дүрүүдийг нэрлэхээс цаашгүй асуултуудад хариулахыг танаас хүсэх болно.
Алхам 2. Өмнө нь мэддэг байсан зүйлээ эргэн санаарай
Скриптийг анх уншсанаасаа хойш санаж болох бүх нарийн ширийн зүйлийг, мөн лекцээсээ санаж байгаа бүх зүйлээ бичээрэй. Тэмдэглэл эсвэл сурах бичгээ хараад "хуурах" хэрэггүй - санаж байгаадаа итгэлтэй байгаа зүйлээ бичээрэй. Энэ бол таны мартсан зүйлийг зааж өгөх үндсэн алхам болно.
Алхам 3. Таны мэдэхгүй утга зохиолын нэр томъёо байгаа эсэхийг үзээрэй
Англи хэлний уран зохиолын олон шалгалт, шалгалтууд нь стана, хошигнол, аллитерация, илтгэгч, дүрслэх хэл гэх мэт зарим чухал нэр томъёог ойлгохыг шаарддаг. Утга зохиолын нэр томъёог бүрэн хэмжээгээр ойлгохыг та хүлээж чадахгүй байж магадгүй ч эдгээр чухал ойлголтуудын заримыг ойлгох нь амжилтанд хүрэхэд маш чухал юм. Утга зохиолын чухал ойлголтуудын тодорхойлолтыг олоход туслах олон гарын авлага байдаг. Дараахь маш чухал нэр томъёонууд байна.
- Станза бол яруу найргийн мөрүүдийн хуваагдал бөгөөд зохиол/чөлөөт эссэ бичих догол мөртэй тэнцүү юм. Ихэвчлэн баазууд нь дор хаяж гурван мөрөөс бүрддэг; Хоёр мөр бүхий бүлгийг "хос" гэж нэрлэдэг.
-
Хачирхалтай нь анхан шатны түвшинд энэ үг нь өөр утгатай, утга нь бараг эсрэгээрээ гэсэн үг юм. Жишээлбэл, цасан шуурганы үеэр өөр дүртэй таарсан дүр "Цаг агаар сайхан байна, тийм үү?" Цаг агаар үнэхээр үзэсгэлэнтэй биш гэдгийг уншигч ойлгож байгаа болохоор энэ нь хачирхалтай. Уильям Шекспир, Жэйн Остин, Чарльз Диккенс нар ихэвчлэн инээдэм ашигладаг зохиолчид юм.
Аланис Морисеттийн "Ироник" дуунд дурдсанчлан "инээдэмийг хар азаргаар бүү зовоо" гэж бүү андуураарай.
- Эдип эцгээ хөнөөж, ээжтэйгээ гэрлэх гэж байгаа гэх мэт дүрүүдийн мэдэхгүй чухал мэдээллийг уншигч уншигчид олж мэдсэнээр драмын инээд үүсдэг.
- Аллитераци бол яруу найраг, тайзны урлагт ихэвчлэн хэрэглэгддэг арга юм. Энэ техник нь богино зайн зайтай хэд хэдэн үгээр нэг ижил гийгүүлэгчийг давтах явдал юм. "Питер Пайпер нэг даршилсан чинжүү авлаа" гэдэг нь аллитерацийн жишээ юм.
- Илтгэгч нь ихэвчлэн шүлэг дэх үзэл бодлоо илэрхийлдэг хүнийг хэлдэг, эсвэл үүнийг роман хүүрнэгчийг хэлэхэд ашиглаж болно. Ялангуяа яруу найргийн монологууд болох Роберт Браунингын "Миний сүүлчийн герцог" хэмээх анхны яруу найргийн монологууд дээр анхны эхнэрээ хөнөөсөн гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн галзуу бэйсийн тухай өгүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, үүнийг Браунинг биш харин илтгэгч хүлээн зөвшөөрсөн.
- Дүрслэх хэлийг энэ зүйлийн 2 -р хэсэгт илүү нарийвчлан авч үзэх болно, гэхдээ товчхондоо дүрслэл хэл нь "шууд" хэлний эсрэг юм. Дүрслэх хэл нь нэг зүйлийг илүү тодорхой дүрслэхийн тулд зүйрлэл, зүйрлэл, дүрслэл, гипербол зэрэг аргуудыг ашигладаг. Жишээлбэл, Шекспирийн Антони, Клеопатра нарын дүрд Клеопатра Марк Антониг ингэж дүрсэлжээ: “Түүний хөл далай дээгүүр сунаж тогтсон байдаг. Шуу бол дэлхийн титэм юм. " Энэ бол гиперболик хэлний жишээ юм: Мэдээжийн хэрэг Антонигийн хөл далай дээгүүр өнгөрдөггүй, гэхдээ энэ нь Клеопатрагийн Антони болон түүний хүч чадлыг хүндэлдэг болохыг харуулж байна.
Алхам 4. Боломжтой бол асуултуудын жишээг үзнэ үү
Хэрэв та сургалтын гарын авлага эсвэл асуултын жишээ авах юм бол хичнээн их материал эзэмшсэнээ үзээрэй. Энэ нь маш их дадлага шаарддаг зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэхээс гадна сургалтын төлөвлөгөө гаргахад тусална.
5 -ийн 2 -р арга: Гар бичмэлээ дахин унших
Алхам 1. Скриптээ дахин уншина уу
Та ангид унших ёстой байсан, гэхдээ хэрэв та шалгалт авах гэж байгаа бол өмнө нь алдсан зүйлээ эзэмшихийн тулд үүнийг дахин уншаарай.
Алхам 2. Бодит хэлийг хайна уу
Олон зохиогчид өөрсдийн санаагаа онцлохын тулд зүйрлэл, зүйрлэл, дүрслэл гэх мэт арга техникийг ашигладаг. Эдгээр зүйлс нь уншиж буй уран зохиолын бүтээлийг ойлгоход чухал ач холбогдолтой байж магадгүй юм. Үүний нэг жишээ бол Моби-Дикийн түүхэн дэх цагаан халим ахмад Ахабын бардам зан чанарыг илэрхийлж байгааг мэдэх нь Мелвиллийн энэ романыг илүү сайн ойлгох болно.
- Метафорууд нь хоорондоо адилгүй хоёр зүйлийг хооронд нь шууд харьцуулдаг. Метафорууд нь зүйрлэлээс илүү хүчтэй байдаг. Үүний нэг жишээ бол Ф. Скотт Фицжеральдгийн "Их Гэтсби" романы сүүлчийн мөр бөгөөд хүний амьдралыг хүчтэй урсгалын эсрэг явах гэж буй хөлөг онгоцтой зүйрлэж, зүйрлүүлснээр: "Тиймээс бид үргэлжлүүлэн явж, манай хөлөг онгоц далайн давалгааны эсрэг, цаг хугацааны хувьд эцэс төгсгөлгүй буцааж авчирсан."
- Зүйрлэл нь мөн харьцуулалт хийдэг боловч "x" -ийг "y" гэж шууд хэлдэггүй. Үүний жишээ бол Маргарет Митчелл "Gone With the Wind" роман дээрээ Скарлетт О'Харагийн Эшли Уилксийг татсан байдлыг тайлбарлахдаа зүйрлэл ашиглан тайлбарлахдаа: "Түүний нууц нь түлхүүргүй, түлхүүргүй хаалга шиг Скарлеттын сониуч байдлыг татдаг."
- Хүн биш объект эсвэл амьтанд санаа бодлоо илүү хүчтэй илэрхийлэхийн тулд түүнд хүний шинж чанарыг өгснөөр хувь хүн болж хувирдаг. Жишээ нь Эмили Дикинсон могойн тухай энэ шүлэгт гардаг шиг шүлэгтээ дүрслэлийг ихэвчлэн ашигладаг: "Урт туранхай хүн өвсөн дээр байдаг / заримдаа сайхан алхдаг; / Та түүнтэй уулзсан байж магадгүй, - тэр анзаарсангүй, / тэр хичнээн хурдан ойлгосон юм бэ?” Энд могой бол "урт туранхай хүн" бөгөөд зүлгэн дээр "дэгжин алхдаг" тул могой нь мөлхөгч гэхээсээ илүү царайлаг Викторийн эр хүнтэй төстэй юм.
Алхам 3. Скриптийнхээ бүтцийг анхаарч үзээрэй
Зохиогчийн санаагаа илэрхийлэх арга нь ихэвчлэн санаа бодлын адил чухал байдаг. Ихэнх тохиолдолд гар бичмэлийн хэлбэр, бүтэц нь түүний агуулгад нөлөөлдөг.
- Хэрэв та уран зохиол уншиж байгаа бол үлгэр дэх үйл явдлын дарааллын талаар бодож үзээрэй. Өгүүллэгт цаг хугацааг эргэн харсан дурсамжууд эсвэл газрууд байна уу? Сандра Циснерогийн "Карамело" роман нь жинхэнэ "түүх" -ийн төгсгөлд эхэлж, өөр өөр цаг үе, газруудын хооронд шилжиж, гэр бүлийн түүхийн нарийн төвөгтэй байдлыг онцлон харуулдаг.
- Хэрэв та шүлэг уншиж байгаа бол шүлгийн хэлбэрийн талаар бодож үзээрэй. Энэ ямар төрлийн яруу найраг вэ? Шүлэг нь сонет эсвэл сестина шиг албан ёсны бүтэцтэй байсан уу? Шүлэгт хэмнэл, аллитераци гэх мэт элементүүдийг ашигладаг, гэхдээ тогтсон найруулгын схем байдаггүй сул мөрүүд байна уу? Яруу найраг бичих арга нь ихэвчлэн яруу найрагчийн илэрхийлэхийг хүсч буй сэтгэлийн талаар тайлбар өгдөг.
Алхам 4. Гол дүрийн дүрийн талаар бод
Гол төрөлтэй дүр бол ихэвчлэн зан чанар бөгөөд хэдийгээр энэ нь үйлдэл эсвэл нөхцөл байдал байж болох ч энэ нь хүний мөн чанарын нэг хэсэг гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн бүх нийтийн зүйлийг төлөөлдөг гэж үздэг. Алдарт сэтгэл судлаач Карл Юнг үндсэн төрлүүд нь хүмүүсийн ухамсаргүй ухамсарт ордог гэж үздэг тул бид бусад хүмүүстэй хийсэн туршлагаасаа энэ үндсэн төрлийг ойлгож чадна. Уран зохиолын анализын хэд хэдэн төрлүүд Юнгигийн нөлөөнд автсан тул гар бичмэл дээрээ гардаг зарим үндсэн төрлийг олж тогтоох нь танд ашигтай юм.
- Баатар эсвэл баатар бол сайн сайхны илрэл бөгөөд шударга ёсыг хамгаалах эсвэл дэг журмыг сэргээх тэмцэлд ихэвчлэн муу зүйлтэй тэмцдэг дүр юм. Беовульф ба Ахмад Америк бол баатруудын үндсэн төрлүүдийн төгс жишээ юм.
- Гэмгүй залуу бол ихэвчлэн туршлагагүй боловч бусдад итгэдэг учраас бусдад таалагддаг дүр юм. Жишээлбэл, Чарльз Дикений Их хүлээлт роман дахь Пип; болон Оддын дайн киноны Люк Скайвалкер нар. Аль аль нь гэм зэмгүй залуу хүмүүсийн төрөл юм. Ихэнхдээ энэ үндсэн төрөл нь үлгэрийн төгсгөлд "боловсорч гүйцэх үйл явц" -ыг мэдрэх болно.
- Менторууд ухаалаг зөвлөгөө, туслалцаа үзүүлэх замаар гол дүрийг халамжлах эсвэл хамгаалах үүрэгтэй. Гэндальф Бөгжний Эзэн ба Хоббит, J. R. R. Толкиен бол Оддын дайн киноны Оби-Ван Кеноби нарын адил Ментор маягийн үндсэн хэлбэрийн төгс жишээ юм.
- Доппелгангер бол гол дүрийн ихэр боловч дүрийн бараан талыг харуулсан дүр юм. Доппелгангерын нийтлэг жишээ бол Мэри Шеллигийн Франкенштейн роман дахь Франкенштейн ба түүний бүтээл; болон доктор. Жекилл ба ноён. Луис Стивенсоны дүрийн ижил нэртэй роман дахь Хайд.
- Муу санаатан бол баатартай тэмцэх ёстой муу төлөвлөгөөтэй дүр юм. Муу санаатан баатрын дүрийг ялахын тулд шаардлагатай бүх зүйлийг хийх болно, тэр үргэлж ухаалаг байдаггүй. Жишээ нь Рудярд Киплингийн "Ширэнгэн ой" номноос Шере Хан, "Хоббит" -ын Смауг луу, Бэтмэн комикс, киноноос Жокерыг дурдаж болно.
Алхам 5. Нөхцөл байдлын үндсэн төрлүүдийн талаар бод
Таны олж мэдэх өөр нэг үндсэн төрөл бол нөхцөл байдал юм. Нөхцөл байдлын үндсэн төрлүүдийн заримыг дурдвал:
- Аялал. эсвэл Аялал. Энэ бол маш түгээмэл анхан шатны төрөл бөгөөд хаан Артураас эхлээд Жонатан Свифтийн Гулливерийн аялал, J. R. R хүртэлх бараг бүх түүхэнд дурдагдсан байдаг. Толкиен. Энэхүү үндсэн төрлөөр гол дүр нь бие махбодийн болон сэтгэл санааны хувьд, шууд утгаараа эсвэл дүрслэлээрээ өөрийн болон эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар ямар нэгэн зүйлийг ойлгох эсвэл чухал зорилгодоо хүрэхийн тулд аялалд явдаг. Ихэнхдээ энэхүү аялал нь нөхөрлөлийн адал явдал эсвэл "Бөгжний Эзэн" үлгэр дэх Сауроны нэг бөгжийг устгах нөхөрлөлийн адал явдал гэх мэт түүхийн өрнөлд маш чухал байдаг.
- Санаачлага эсвэл санаачлага. Энэ үндсэн төрөл нь Аялалтай төстэй боловч баатрын туршлагаар дамжуулан төлөвшихөд илүү анхаарал хандуулдаг. Энэ төрлийн түүхийг бас '' bildungsroman '' гэж нэрлэж болно. Хенри Филдингийн Том Жонс бол ихэнх комик баатруудын гарал үүсэл, гарал үүслийн сайн жишээ юм (жишээлбэл, Питер Паркер "агуу хүч, хариуцлага" -ийг даван туулах тухай сургамж. аалз хүн болно).
- Уналт бол маш түгээмэл тохиолддог гол төрөл юм. Энэ үндсэн төрлөөр гол дүр нь түүний үйлдлийн үр дүнд оргил байдлаасаа унаж эхэлдэг. Энэхүү түгээмэл хэлбэрийн жишээг Шекспирийн Хаан Лирээс Хаан Лир, Мелвиллийн "Моби-Дик" романаас Ахаб, Жон Милтоны "Алдагдсан диваажин" туульсын Сатан зэрэг сонгодог уран зохиолын янз бүрийн бүтээлүүдээс олж болно.
Алхам 6. Мөргөлдөөнөөс үйл ажиллагаа хэрхэн хөгжиж байгааг анхаарч үзээрэй
Олон текст, ялангуяа драм, уран зөгнөлт зохиолуудын гол үйл явдлыг үргэлжлүүлэх "гох осол" байх болно. Энэ мөч нь нөхцөл байдлын тэнцвэрт байдлыг алдагдуулж, асуудал үүсгэж, үлгэрийн үлдсэн хэсгийг бүрдүүлэх хэд хэдэн үйл явдлыг өдөөх болно.
- Жишээлбэл, Шекспирийн "Макбет" номонд Макбет Шотландын хаан болно гэж хэлсэн гурван шулмын бошиглолыг сонсдог. Хэдийгээр тэр өмнө нь хаан болохыг хүсээгүй ч энэхүү зөгнөл нь түүнийг амбицтай, алуурчин болгосон нь эргээд түүний уналтын эх сурвалж болсон юм.
- Өөр нэг жишээ бол Артур Миллерийн тоглодог The Crucible тоглоом бөгөөд хэсэг залуу охид зөрчилдөөнтэй тулгардаг: тэд ойд муу зүйл хийж байгаад баригдаж, шийтгэл хүлээдэг. Түүний үйлдлийг нуун дарагдуулахын тулд тэд найзыгаа ид шидийн урлагт тоглож байна гэж буруутгажээ. Энэ үйлдэл нь эдгээр охидын хяналтаас гарсан буруутгалын тухай өгүүлдэг энэхүү жүжгийн түүхийг өдөөж байна.
5 -ийн 3 -р арга: Уран зохиол, жүжгийн талаар хэрэгтэй тэмдэглэл хийх
Алхам 1. Скриптийг хоёр дахь удаагаа уншсаны дараа бүлэг бүрийг нэгтгэн дүгнэж эсвэл гол санааг гарга
Энэ нь тоймыг хялбарчлах болно, учир нь танд өргөжүүлэх боломжтой бүдүүлэг тойм байна.
Дүгнэлтэнд хэт их битгий ороорой. Түүхийн бүлэг эсвэл бүлэгт тохиолддог бүх жижиг зүйлийг нэгтгэн дүгнэх шаардлагагүй. Бүлэг бүрийн үндсэн үйлдэл, гол дүрүүд эсвэл сэдэвчилсэн мөчүүдийг тэмдэглэж аваарай
Алхам 2. Гол дүр бүрийн дүрийн профайлыг бичнэ үү
Гол дүрийн хийсэн эсвэл хэлсэн бүх чухал зүйлс, түүнчлэн бусад дүрүүдтэй харилцах харилцааг бичвэртээ оруулна уу.
Жүжгийн хувьд Гамлетийн "байх эсвэл болохгүй байх", эсвэл Артур Миллерын худалдагчийн үхэл гэх мэт чухал сонсогдож буй тэмдэглэлийг заавал хийх ёстой
Алхам 3. Баатруудад тулгарч буй бүх асуудлыг тоймло
Энэ нь заримдаа бүлгийн хураангуйгаас илүү ашигтай байж болох юм. Гол дүрүүд ямар бэрхшээл, зөрчилдөөнтэй тулгардаг вэ? Тэдний зорилго юу вэ?
Жишээлбэл, "Шекспир" өгүүллэг дэх Гамлет нь шийдэх ёстой хэд хэдэн асуудалтай байдаг: 1) Гамлетийг өшөөгөө авахад түлхэж буй эцгийнхээ сүнс итгэж болох уу? 2) Тэр авга ахынхаа эсрэг өшөөгөө яаж авах вэ, шүүх танхимд түүнийг харж байгаа хүмүүс дүүрэн байх уу? 3) Тэр үнэхээр хүсч буй өшөө авалтаа авах зоригийг бий болгохын тулд аливаа зүйлийг хэтрүүлэн бодох байгалийн хандлагаа хэрхэн даван туулах вэ?
Алхам 4. Эдгээр асуудлууд шийдэгдсэн эсэхийг тодорхойлох
Заримдаа бүх зүйлийг үлгэрийн төгсгөлд маш нарийн шийддэг: Үхлийн од Оддын дайнд сүйрсэн, эсвэл Нэг бөгжийг устгасан, Арагорныг "Бөгжний Эзэн" кинонд дахин хаанчилсан. Бусад тохиолдолд асуудлыг шийддэг, гэхдээ тийм ч тохиромжтой биш: жишээлбэл, Гамлет өшөөгөө авч, сүнсний хүсэлтийг биелүүлж чаддаг боловч хэд хэдэн гэм зэмгүй хүмүүсийг хөнөөж, эцэст нь өөрөө үхдэг. Тэмдэгт нь зорилгодоо хүрч чадаж байгаа эсэх, яагаад амжилтанд хүрч чадаагүйг ойлгох нь утга зохиолын бүтээлийг шалгалтандаа хэлэлцэхэд тустай.
Алхам 5. Түүхэн дэх зарим чухал мэдэгдлийг санаарай
Чухал мэдэгдэл, үгсийн талаархи нарийн ширийн зүйлийг цээжлэх шаардлагагүй ч, скриптийн талаар маргаан бичихдээ түүхийн тойм гэж юу болохыг санаж байх нь маш ашигтай байж болох юм.
Жишээлбэл, хэрэв та Жэйн Остиний бахархал ба өрөөсгөл ойлголтыг судалж байгаа бол Mr. Дарси Элизабетын гэр бүлийн асуудалд хөндлөнгөөс оролцсон гэдгээ энэ хоёр хүн яагаад номын эхэнд яагаад бие биенээ үзэн яддаг болохыг тайлбарлахад тустай гэдгийг хүлээн зөвшөөрчээ (жишээлбэл, Дарси хөндлөнгөөс оролцсон нь буруу, Элизабет хэтэрхий өрөөсгөл ойлголттой байгаагаа хүлээн зөвшөөрч чадахгүй байгаа нь бахархалтай байна). Дарси боломжийн сэдэлтэй байж болохыг хүлээн зөвшөөрөх)
Алхам 6. Скриптийн үндсэн сэдвүүд болон дүр тус бүр скриптэд хэр чухал байр суурь эзэлдэг талаар илүү дэлгэрэнгүй тэмдэглэл хийх
Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд бүү харамлаарай! "Мэри Шеллигийн Франкенштейн дэх аялгуу үнэхээр аймшигтай" гэдгийг тэмдэглэх нь хэр аймшигтай санагдаж байгааг тайлбарлаж чадахгүй бол шалгалтанд ажиллахгүй болно.
- Скриптийг тань амьдралд авчирсан мөчүүдийг бичээрэй. Энэ нь нэг бүлэгт болсон үйл явдлыг санахад тань туслах төдийгүй шалгалтандаа текстийн талаар нэхэмжлэл гаргахдаа ашиглаж болох нотолгоог өгөх болно.
- Жишээлбэл, Херман Мелвиллийн "Моби-Дик" номын 41-р бүлэгт Ахаб цагаан халимыг барьж авахдаа хэлсэн энэ эшлэлийг авч үзье: "Тэр [Ахаб] Адамын үеэс эхлэн түүний уралдаанд оролцож байсан уур хилэн, үзэн ядалтыг пап ламын нуруун дээр асгасан.; тэгээд цээж нь зуурмаг шиг юм шиг сумаа пап лам руу шидэв. Энэ нь "Ахаб пап лам руу дайрсан" гэж хэлэхээс хамаагүй илүү утга учиртай юм. Энэ хэсэг нь Ахаб халимыг зөвхөн хөлөө хугалсандаа биш, харин Ахаб энэ халим бол хүн төрөлхтөнд тохиолдсон бүх муу зүйлсийн биелэл гэж бодсоныхоо төлөө халимыг онилсон болохыг онцолж, тэр амьтныг устгахыг хүссэн юм. Халим ганцаараа - цээж нь их буу шиг, халимыг алах гэж буунаас бөмбөг шидэж байсныг санаарай.
Алхам 7. Текст дээрх бүх тэмдэг, тэдгээрийн байршлыг бич
Симболизм бол зохиогчийн дуртай хэрэгсэл юм. Хэрэв тодорхой өнгө, объект гэх мэт зарим элемент нэгээс хоёр удаа тохиолдвол энэ элемент нь ямар нэг чухал зүйлийг илэрхийлдэг тэмдэг юм.
Жишээлбэл, Натаниэль Хоторн "Улаан час улаан захидал" роман дээр Хестер Принн ёс суртахуунгүй байдлынхаа төлөө шийтгэл болгон өмсөх ёстой байсан "А" үсэг нь тод бэлгэдэл байсан ч охин Перл нь бас бэлгэдэл байжээ. "А" үсгийн нэгэн адил Сувд нь түүний ёс суртахуунгүй байдлыг сануулж, "ичгүүрийн тэмдэг" юм. Хестер Сувдан дээр гоёмсог алт, улаан даашинз өмсдөг байсан тул түүнийг А үсэг, Хестерийн ёс суртахуунгүй үйлдэлтэй холбож өгдөг байв
Алхам 8. Орчин үеийн харилцааг хайж олох
Гар бичмэлийг бичиж байх үед гарсан соёл, нийгмийн зарим холбогдох асуудлыг дурдах нь ихэвчлэн шалгалт, эссэ бичихэд тустай байдаг. Өөрт байгаа судалгааны материалыг ашиглан гар бичмэлийн чухал хэвлэл, номын сангийн мэдээллийн сангаас олж болох найдвартай эх сурвалжуудыг танилцуулаарай. Википедиа гэх мэт вэбсайтуудад эсвэл тухайн үеийн өөрийн мэдлэгт найдах хэрэггүй, учир нь эдгээр нь хоёулаа дутуу эсвэл буруу байж магадгүй юм.
Жишээлбэл, хэрэв та Шарлотт Перкинс Гилманы "Шар ханын цаас" богино өгүүллэгийг судалж үзвэл 19 -р зууны сүүл үеийн эмэгтэйчүүдийн нөхцөл байдлын талаар ярих боломжтой байх ёстой. Эмэгтэй хүний байр суурь бол эхнэр, ээжийн үүргийг гүйцэтгэдэг гэдгийг онцолсон тухайн үеийн уламжлалт нийгмийн бүтэц. Түүний нотолгоо бол эдгээр бүтэц нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийг гэмтээж байгаа явдал юм - энэ бол түүний уран зөгнөлт зохиолыг хэлэлцэх үед хэлэлцэх маш чухал зүйл бөгөөд хэрэв та зөвхөн тухайн үеийн "нийтлэг мэдлэг" дээр ажиллаж байгаа эсэхээ мэдэхгүй байж магадгүй юм.
5 -р арга 4: Яруу найргийн чухал тэмдэглэл хийх
Алхам 1. Уншиж буй яруу найргийн төрлийг мэдэж аваарай
Сонет, сестина, хайку гэх мэт сурч буй яруу найргийн төрлийг мэдэх нь маш чухал бөгөөд ингэснээр та түүний утгыг хэлэлцэх боломжтой болно. Та уншиж буй яруу найргийн төрлийг тодорхойлохдоо римийн схем (мөр бүрийн төгсгөлд байгаа шүлгийн хэв маяг) болон тоолуурыг (мөр бүрт байгаа яруу найргийн "хөл" -ийн тоог) тодорхойлж болно.
- Жишээлбэл, Эдна Сент. Винсент Миллей "Би эмх замбараагүй байдлыг арван дөрвөн мөрөнд оруулах болно" хэмээх бүтээлдээ яруу найраг бичих нь ямар хэцүү байдгийг харуулдаг. Энэхүү шүлэг нь сонет бичих тухай сонет гэдгийг мэдэх нь энэ шүлгийн зорилгын нэг хэсгийг тайлбарлахад туслах болно: маш эртний, боловсорсон яруу найргийн хэлбэрээр орчин үеийн "эмх замбараагүй байдал" бий болгох. Миллай сонгодог Петрарчаны шүлгийн схемийг ашигладаг бөгөөд түүний бичсэн олон мөр нь iambic pentameter (энэ нь дуу нь "ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM" гэсэн утгатай) гэсэн утгатай болохыг ойлгох нь таныг танихад тусална. энэ шүлгийг сонет хэлбэрээр.
- Орчин үеийн олон яруу найрагчид чөлөөт мөрөөр бичдэг боловч энэ нь яруу найргийнхаа хэлбэрт анхаарал хандуулдаггүй гэсэн үг биш юм. Илүү албан ёсны бүтэцтэй шүлэгт дүн шинжилгээ хийхтэй адил чөлөөт шүлгээс аллитерация, ассонанс, давталт, энжемен, хэмнэл гэх мэт элементүүдийг хай.
Алхам 2. Боломжтой бол яруу найрагч болон сонсогчийг тодорхойл
Энэ нь яруу найрагчийг "биш" ярьдаг драмын монолог хэлбэрээр бичсэн шүлгүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. Фелисиа Хеманс, Роберт Браунинг, Альфред, Лорд Теннисон нар бүгд өөрөөсөө эрс ялгаатай дүрүүдийн өнцгөөс драмын монолог бичдэг.
Уянгын шүлгээр илтгэгчийг тодорхойлох нь Wordsworth эсвэл John Keats зэрэг яруу найрагчдын бичсэн яруу найргийн нэгэн адил маш төвөгтэй байж магадгүй юм, учир нь эдгээр шүлэг нь илтгэгч, яруу найрагч хоёрын ялгааг ялгахгүйгээр ихэвчлэн эхний хүн дээр бичигдсэн байдаг. Чухамдаа "Би" гэх мэт эхний хүний төлөөний үгээр бичсэн шүлгүүдэд яригчийг яруу найрагч биш харин яригч гэж хэлдэг
Алхам 3. Шүлэг дээрх бүх тэмдэг, гарч буй байршлыг бич
Зохиолын нэгэн адил бэлгэдэл нь яруу найрагт үргэлж гарч ирдэг. Дахин давтагдах элементүүдэд анхаарлаа хандуулаарай, ялангуяа өнгө, байгалийн зураг гэх мэт.
- Жишээлбэл, Уильям Вордсвортын "Tintern Abbey" шүлэгт нүд бол яруу найрагчийн уран сэтгэмжийг оролцуулаад олон зүйлийг илэрхийлсэн чухал бэлэг тэмдэг юм. Wordsworth нь ихэвчлэн I ба нүдний дуудлагын дууны ижил төстэй байдал дээр тоглодог бөгөөд энэ нь хоёр ойлголтын хоорондын хамаарлыг харуулдаг.
- Англо-Саксоны үеийн Beowulf туульсын бэлгэдэл нь хаа сайгүй байдаг. Гол бэлгэдлийн нэг бол Хоорот танхим бөгөөд хаан Хротгарын алтадмал тансаг танхим юм. Хеорот нь олон нийт, эр зориг, халуун дулаан байдал, аюулгүй байдал, эд баялаг, соёлыг бэлгэддэг тул Грендел Хеорот руу дайрч, тэнд унтаж байсан цэргүүдийг алахдаа Скайлдеруудын амьдрал дахь бүх зүйлийг эвдэж чадсан юм.
Алхам 4. Сурсан бүх шүлгээ цээжлэх шаардлагагүй гэдгийг санаарай
Шүлгийн бүтэц, сэдэв, ерөнхий санаа эсвэл түүх гэх мэт үндсэн ойлголтуудыг мэдэж байгаа эсэхээ шалгаарай.
Заримдаа шүлгийн хэдэн гол мөрийг санаж байх нь тэдгээрийг нотлох баримт болгон ашиглахад тусална. Жишээлбэл, хэрэв та Уолт Уитманы "Өвсний навч" шүлгийг судалж байгаа бол "Өөрийнхөө сэтгэлийг доромжилсон бүх зүйлийг халах; мөн таны махан бие гайхалтай шүлэг болно. " Эдгээр богино ишлэлүүд нь илүү өргөн текстийн утгыг нэгтгэн дүгнэж, шалгалтанд ашиглах нь таны нэхэмжлэлийг дэмжихэд тусална
Алхам 5. Шүлгийнхээ контекстийг олоорой
Яруу найргийн хувьд уран зохиол, жүжгийн зохиолуудын нэгэн адил контекст чухал ач холбогдолтой юм. Яруу найрагчийн хэлэх гэж буй асуудлын төрлийг мэдэх нь шүлгийн зорилгыг ойлгоход тусална.
Нөхөрлөлийн мэдээлэл нь яруу найргийн талаар худал мэдээлэл өгөхөөс зайлсхийхэд тустай байж болно. Жишээлбэл, Шекспирийн бүх сонетыг эмэгтэйчүүдэд зориулж бичээгүй гэдгийг мэдэх нь чухал юм, учир нь тэр үед сонетны стандарт нь эмэгтэйчүүдэд зориулагдсан байв. Шекспирт түүний ихэнх бүтээлийг яруу найрагчийн анхаарлыг гүн гүнзгий эсвэл магадгүй романтик байдлаар татдаг "царайлаг залуус" эсвэл чинээлэг залууст зориулж бичсэн байдаг
5 -р арга 5: Хэцүү текстийг даван туулах
Алхам 1. Ойлгохгүй байгаа хэсгүүдийг дахин уншаарай
Зохиогчид уншигчдын оюун санаанд, ялангуяа яруу найрагт илүү хүчтэй нөлөө үзүүлэхийн тулд ер бусын хэлийг ашиглаж болно. Энэ нь эхэндээ төөрөгдөл үүсгэж болох боловч аажмаар, анхааралтай уншвал сайн үр дүнд хүрэх болно.
Зүүлт тайлбар болон бусад тусламж хайх. Оюутнуудад зориулж боловсруулсан номнуудын хувьд редакторууд ихэвчлэн юу болж байгааг ойлгоход туслах хөлийн тайлбар, үгийн тодорхойлолт болон бусад туслах хэрэгслийг агуулдаг. Үүнийг үл тоомсорлож болохгүй! Энэ нь ойлгомжгүй уншлагыг арилгахад тусална
Алхам 2. Хурдан уншихаас зайлсхий
Та шүлэг, жүжиг уншсан ч бүгдийг нь унших нь маш чухал юм. Шекспирийн жүжгийн тайзны дохио гэх мэт зарим зүйлийг алгасах нь чухал мэдээллийг алдахад хүргэдэг. Шүлэг дэх хэлийг яг тодорхой нөлөө үзүүлэхийн тулд сонгож, зохион байгуулдаг тул ганц хоёр үг алгасах нь текстийн талаархи ойлголтыг бүхэлд нь алдагдуулдаг.
Алхам 3. Чанга уншина уу
Энэ техник нь яруу найраг, жүжгийн хувьд маш сайн ажилладаг боловч та үүнийг роман дахь зохиолыг урт, нягт унших хэсгүүдэд ашиглаж болно, ялангуяа энэ роман нь нэг догол мөр хүртэлх өгүүлбэр агуулсан Чарльз Диккенсийн зохиол шиг юм бол. Хэлийг чангаар унших нь хэмнэл, аллитераци, давталт зэрэг элементүүдийн талаар мэдлэгтэй болоход тусална. Эдгээр бүх зүйлийг шалгалтандаа асууж болно.
Алхам 4. Зургийн карт үүсгэх
Хэрэв танд зарим зүйлийг санахад бэрхшээлтэй байгаа бол зургийн карт хий. Заримдаа материалыг нэг мэдээллийн хэрэгслээс нөгөөд шилжүүлэх нь (жишээлбэл, бичсэн тэмдэглэлээс зургийн карт руу) илүү үр дүнтэй судлахад тусална.
Зургийн карт нь утга зохиолын нэр томъёо, дүрийн нэр гэх мэт зүйлийг санахдаа ялангуяа ашигтай байдаг. Зургийн карт нь илүү төвөгтэй мэдээллийг санах нь тийм ч ашигтай биш байж магадгүй юм
Зөвлөмж
- Гол хэсгүүдийг уншиж байхдаа тод харагдуулахын тулд тодруулагчийг ашиглаарай.
- Текстийг аль болох олон удаа уншаарай.
- Аалзны диаграм эсвэл сүлжээний газрын зураг хэлбэрээр тэмдэглэл хөтлөөрэй, учир нь эдгээр дүрс нь чухал тэмдэглэлийг хялбархан санах боломжийг олгодог.
- Та SparkNotes, York Notes, Shmoop гэх мэт гарын авлага ашиглаж болно, гэхдээ эдгээр гарын авлагад дүн шинжилгээ хийх цорын ганц эх сурвалж гэж бүү найд. Багш нар ихэвчлэн эдгээр удирдамжийг мэддэг бөгөөд хэрэв таны дүн шинжилгээ илүү сайн зүйл хийхгүй бол тэдэнд сэтгэгдэл төрөхгүй.
Анхааруулга
- Номын хураангуй эсвэл арын хэсгийг зүгээр уншиж болохгүй. Скриптийг бүхэлд нь уншина уу.
- Зөвхөн түүхийн түүхийг цээжилж болохгүй. Та мөн үлгэрт дүн шинжилгээ хийх чадвартай байх ёстой.
