Багш, аж ахуйн нэгжийн удирдагчид, эрдэмтэд, янз бүрийн мэргэжилтэй мэргэжилтнүүд семинар хэрхэн явуулах талаар сурах хэрэгтэй. Амжилттай семинар хийсний дараа бүх оролцогчид шинэ ур чадвартай болж, мэдээлэл авч, өсч хөгжих болно. Хамгийн тохиромжтой нь оролцогч бүр семинарын үеэр харилцах, идэвхтэй суралцах боломжтой байх ёстой.
Алхам
4 -ийн 1 -р хэсэг: Семинарт бэлтгэх
Алхам 1. Семинарын зорилгыг тодорхойлох
Амжилтанд хүрэхийг хүсч буй семинарынхаа зорилгыг бичээрэй, жишээлбэл: ур чадвар заах, мэдээлэл өгөх эсвэл мэдлэгийг дээшлүүлэх. Та оролцогчдод юу заахыг хүсч байна вэ? Оролцогчдод урам зориг өгөхийн тулд та тодорхой ур чадвар заах, өдөр тутмын амьдралдаа сэдвийг хөндөх эсвэл туршлага хуваалцахыг хүсч магадгүй юм. Та хүрэхийг хүсч буй зорилгоо, яагаад гэдгийг бодож үзээрэй. Та дараахь зорилгоор семинар зохион байгуулж болно.
- Хэрхэн үнэмшилтэй захидал бичихийг заадаг.
- Өвчтөнд муу мэдээ хэрхэн дамжуулахыг заадаг.
- 5 техникийг заадаг бөгөөд ингэснээр чимээгүй оюутнууд ангидаа санал асуух/өгөхийг хүсдэг.
- Powerpoint ашиглан үр дүнтэй танилцуулах материалыг хэрхэн бэлтгэхийг заадаг.
Алхам 2. Семинарт хэн оролцохыг шийднэ
Оролцогчид бие биенээ мэдэх шаардлагатай юу, үгүй юу? Оролцогчид хэлэлцэх сэдвийг ойлгосон уу эсвэл огт мэдэхгүй байсан уу? Сургалтанд хамрагдсан хүмүүс өөрсдийн хүсэлтээр эсвэл дадлага хийх шаардлагыг биелүүлэхээр ирсэн үү? Эдгээр асуултын хариулт нь семинарын бэлтгэлд нөлөөлнө.
Жишээлбэл: хэрэв оролцогчид бие биенээ мэддэг бол та бүлгийн үйл ажиллагааг шууд эхлүүлж болно. Хэрэв тэд бие биенээ хараахан мэдэхгүй байгаа бол уур амьсгалыг дулаацуулах үйл ажиллагаа явуулж, оролцогчдод өөрийгөө танилцуулах боломжийг олго
Алхам 3. Өглөө эсвэл үдээс хойш семинар зохион байгуул
Зөвлөгөөнд оролцогчид нойргүй, анхаарлаа төвлөрүүлэхгүй байхын тулд зөв цагийг сонго. Оролцогчид ихэвчлэн ядардаг, хурдан уйддаг тул ажлын цагаар оройн цагаар семинар зохион байгуулж болохгүй.
Алхам 4. Семинарын зарыг түгээх
Илүү олон оролцогчдыг семинарт сонирхуулахын тулд танилцуулгыг тарааж, зурагт хуудас байрлуулах эсвэл бизнес эрхлэгчидтэй холбоо бариарай. Зөв семинарын нэрийг тодорхойлж, сонирхолтой сурталчилгааны дизайн хий. Хүмүүс яагаад семинарт оролцох шаардлагатай байгаа, ямар давуу талтай болох талаар товч тайлбар өгнө үү. Анхаарал татахуйц үгсээр зурагт хуудас бүтээгээрэй.
Алхам 5. 8-15 оролцогчийг олоорой
Семинар нь ихэвчлэн олон оюутан оролцдог лекц биш юм. Оролцогчдын тоо асуулт асуух, дадлага хийх, хамтарч ажиллахад хэтэрхий их биш байх ёстой, гэхдээ семинарт таатай байхын тулд хангалттай том байх ёстой. Оролцогчдын тоо 8-15 хүн байх ёстой.
Зарим тохиолдолд та оролцогчдын тоог тодорхойлох боломжгүй байдаг. Хэрэв оролцогчид олон байгаа бол ачаалал өгөхгүйн тулд бүтээлч арга замуудын талаар бодоорой. Жишээлбэл: 40 оролцогч оролцсон семинарыг 8 гишүүн/бүлэгтэй 5 бүлэгт хувааж болно. Олон тооны оролцогчидтой семинар зохион байгуулахад дэмжлэг үзүүлэхийн тулд хэд хэдэн чиглүүлэгч эсвэл бусад илтгэгчдийг оролцуул
Алхам 6. Семинарт оролцохоос өмнө оролцогчдыг бэлтгэ
Оролцогчид аль хэдийн даалгавар өгсөн бол зарим семинарыг хамруулж болно, жишээлбэл: сэтгүүлийн нийтлэлийг судлах, богино өгүүллэг бичих эсвэл бусад хүмүүсийн зохиолыг унших. Хэрэв оролцогчид семинарт оролцохоосоо өмнө даалгавар хийх шаардлагатай бол энэ тухай тэдэнд урьдчилан мэдэгдээрэй.
Оролцогчид эхлээд даалгавраа өгөх ёстой бол эцсийн хугацааг товлох. Оролцогчид даалгавраа хэрхэн танилцуулж байгааг мэдээлэх. Тэд даалгавраа хэвлэмэл хэлбэрээр илгээх эсвэл имэйлээр илгээх ёстой юу?
Алхам 7. Семинарын зорилтуудыг эрэмбэлэх
Сургалт 30 минутаас 3 өдөр хүртэл үргэлжилж болно. Та ямар ч цаг завтай байсан ч үзэгчиддээ мэдлэгээ тайлбарлах хязгаарлагдмал хугацаатай байж болно. Богино хугацаанд дэлгэрэнгүй тайлбар өгөхийн оронд оролцогчдод хэрэгтэй сэдвүүдийг сонгоорой, жишээ нь: оролцогчдод хэрэгтэй ур чадвар, техник, мэдээлэл. Ажлын төлөвлөгөөнд эдгээр зүйлийг нэн тэргүүнд тавь.
Алхам 8. Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх
Насанд хүрэгчдийн сурах арга барил маш өөр байдаг. Харааны арга, аман арга барил, дадлага хийх эсвэл хослуулан сурахад илүү хялбар байдаг хүмүүс байдаг. Сургалтын энэ аргыг урьдчилан мэдэхийн тулд семинарын материалыг хүргэх янз бүрийн арга техникийг бэлтгэ.
Алхам 9. Хэвлэмэл материал бэлтгэх
Унших материал, кейс судалгаа, чухал нэр томъёоны тайлбар толь, асуулт хариултын тестийг урьдчилж бэлтгэх шаардлагатай байгаа эсэхийг анхаарч үзээрэй, ингэснээр засах шаардлагатай байгаа алдаа эсвэл засч залруулах шаардлагатай хэвээр байна. Уншихад хялбар том хэмжээтэй фонтыг сонгоно уу. Баримт бичиг бүрийн нэр, огноог зааж өг, ингэснээр оролцогчид семинарын материалыг хожим ашиглах боломжтой болно.
- Хэрэв унших материал жаахан урт байвал семинарт оролцохоосоо өмнө өөрсдийгөө бэлтгэхийн тулд эхлээд оролцогчдод илгээнэ үү.
- Хэрэв та маш олон бичиг баримт тараах гэж байгаа бол оролцогчдод файлуудыг цэвэрхэн хадгалахын тулд хавтас өгөх нь зүйтэй. Тараах материалыг ном хэлбэрээр хавсаргасны дараа оролцогчдод тараах ёстой, ялангуяа хэрэв та семинарыг тогтмол зохион байгуулахыг хүсч байвал.
Алхам 10. Аудио-визуал материал бэлтгэх
Та танилцуулгын материалыг слайд, видео эсвэл дууны бичлэг хэлбэрээр урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй. Нэгдүгээрт, бүх зүйлийг зөв харуулах, семинар дээр байгаа тоног төхөөрөмжид нийцсэн хэлбэрээр хадгалах боломжтой эсэхийг шалгаарай.
Таны бэлтгэсэн материалыг зөв танилцуулахын тулд семинар дээр аудио-визуал техникчтэй зөвлөлдөх цаг гаргаарай. Таны компьютер семинарын проектортой таарахгүй эсвэл чанга яригч байхгүй байж магадгүй гэдгийг санаарай. Семинарын үеэр ашиглах өрөө нь танд байгаа тоног төхөөрөмжийг байрлуулах боломжтой эсэхийг шалгаарай
Алхам 11. Компьютер дээр суурилсан материал бэлтгэх
Хэрэв оролцогчид компьютер ашиглан асуултуудад хариулах эсвэл онлайн хэлэлцүүлэг хийх шаардлагатай бол материалыг аль болох эрт бэлдээрэй. Оролцогчид өөрсдийн компьютер эсвэл төхөөрөмжөө авчрах шаардлагатай эсэхийг анхаарч үзээрэй. Шаардлагатай бол энэ талаар оролцогчдод мэдэгдээрэй.
Хэрэв оролцогчид онлайнаар үйл ажиллагаа явуулах шаардлагатай бол утасгүй интернетийн сүлжээ байгаа эсэхийг шалгахын тулд семинарын талбайн техникчтэй зөвлөлдөж, эхлээд нууц үгээ асууна уу
Алхам 12. Шинжээч, илтгэгч, туслах ажилчдыг ажилд авна
Оролцогчдын сэдэв, тооноос хамааран өөр хэн нэгнийг чиглүүлэгчээр татан оролцуулах шаардлагатай болж магадгүй юм. Жишээлбэл: шинжээчид анагаах ухааны шинэ техникийг үзүүлэх боломжтой, хошин зочин илтгэгчид семинаруудын давуу талыг анекдотоор тайлбарлаж, туслахууд нь том бүлгүүдтэй ажиллахад туслах болно. Хэрэв танд бусад хүмүүсийн дэмжлэг хэрэгтэй бол эртхэн ажилд авна. Бэлтгэл хийх хангалттай хугацаа байсан бол семинарууд илүү дээр байх болно.
Алхам 13. Семинарын үеэр хийх бүлгийн үйл ажиллагааг тодорхойлох
Оролцогчдын хоорондын харилцаа холбоо нь семинарт суралцах нэг хэлбэр юм. Семинарын сэдэв, зорилгын дагуу янз бүрийн бүлгийн үйл ажиллагааны талаархи мэдээллийг хайж олох. Үйл ажиллагааг хос, жижиг бүлгээр эсвэл бүх оролцогчдыг оролцуулсан том бүлгээр хийж болно. Та бүх хүмүүст идэвхтэй оролцох боломжийг өгч байгаа эсэхийг шалгаарай. Бүлгийн үйл ажиллагаа дараахь байдлаар байж болно.
- Мэтгэлцээн. Бие биенийхээ үзэл бодлыг хамгаалах хоёр бүлэг байгуул.
- Хэлэлцүүлгийн үр дүнг хуваалцана уу. Хэлэлцүүлэгт зориулж асуулт асууж, оролцогчдод өөрсдийн хариултын талаар бодох боломжийг олго. Үүний дараа оролцогчдоос хэлэлцүүлгийн хамтрагчаа сонгож, тэдний санал бодлыг хэлэлцүүлэгийн түншүүдтэйгээ ярилцаж, бүлгийн дүгнэлтийг бүх оролцогчдод тайлбарлаж өгөхийг хүс.
- Асуулт, хариултын хэсэг. Хэрэв та маш их мэдээлэл өгөх бол оролцогчдод семинарын материалын талаар асуулт асуух боломжийг олго. Та үүнд өөрөө хариулах эсвэл бусад оролцогчдоос хариулахыг хүсч болно.
- Дүрд тоглох үйл ажиллагаа. Дөнгөж сурч мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлэх замаар оролцогчдыг дүрд тоглох даалгавар өгөх.
- Тархины шуурга. Оролцогчдоос аль болох олон санаа хуваалцаж, бүгдийг нь самбар дээр бичихийг хүс. Үүний дараа оролцогчдыг дэвшүүлсэн бүх санаагаа үнэлэхийг урь.
Алхам 14. Амрах цаг гарга
Хүмүүс үүрэг даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлж, завсарлага авахдаа хичээлээ санах хандлагатай байдаг. 1 цаг тутамд дор хаяж 5 минутын завсарлагааны хуваарь гарга. Энэ нь семинарын үргэлжлэх хугацааг богиносгох боловч энэ арга нь илүү ашигтай үр дүнг өгдөг.
Алхам 15. Материалыг бүү хэтрүүл
Ерөнхийдөө семинарын үеэр хийх үйл ажиллагаа нь хүлээгдэж байснаас 10-20% илүү цаг зарцуулдаг. Таны 10 минут хүлээх асуулт хариултын хэсэг ихэвчлэн 12 минутын дараа дуусдаг. Гол үйл ажиллагаа эсвэл чухал сэдвийг хэлэлцэхэд хангалттай хугацаа өг. Оролцогчид ядарч, яарах болно.
Хэрэв та семинар эрт дуусна гэж санаа зовж байгаа бол сургалтын үйл явцыг дэмжих нэмэлт үйл ажиллагаа бэлдэж, үүнийг урьдчилан тооцоолоорой. Ингэснээр семинар эрт дуусах болно
Алхам 16. Нийтийн хоолны үйлчилгээ сайн сонгох
Семинар нь маш их энерги шаарддаг тул оролцогчдыг эрүүл хоол хүнс, ундаагаар хангах. Хамгийн тохиромжтой нь семинарын зардалд хэрэглээний өртгийг харгалзан үзсэн бөгөөд ингэснээр оролцогчид хэрэглээг төлөхийн тулд илүү их мөнгө зарцуулах шаардлагагүй болно.
Тэжээл муутай хоол хүнс өгч болохгүй, учир нь энэ нь зөвхөн нэг хором л энерги өгдөг, гэхдээ үүний дараа оролцогчид хурдан нойрмоглох, уйдах, ядрах болно. Жимс, хүнсний ногоо, үр тарианы талх гэх мэт энергийг нэмэгдүүлдэг эрүүл хоол хүнс, хөнгөн зуушыг сонгоорой
4 -ийн 2 -р хэсэг: Семинарт бэлтгэх
Алхам 1. Эрт ирээрэй
Өрөөг зохион байгуулж, семинарын талбай дахь нөхцөл байдалд тохируулахын тулд цаг гарга. Сургалт эхлэхээс өмнө дуу дүрсний техникч, нийтийн хоолны үйлчилгээ үзүүлэгч эсвэл багийн гишүүнтэй уулзана уу. Асуудал гарах эсвэл семинар эхлэхийн өмнөхөн цагийн хуваарьт өөрчлөлт оруулах шаардлагатай бол урьдчилан таамаглахад хангалттай хугацаа өг.
Алхам 2. Оролцогчид ирэхээс өмнө бүх тоног төхөөрөмжийг бэлтгэ
Таны компьютер, зөөврийн компьютер, проектор, чанга яригч зөв ажиллаж байгаа эсэхийг шалгаарай, ингэснээр засвар хийх шаардлагагүй бөгөөд семинар хэвийн ажиллаж байна. Шаардлагатай бол технологийн чиглэлээр мэргэшсэн хүмүүс тоног төхөөрөмжийг сайн бэлдэж чаддаг тул аудио-дүрс бичлэгийн тоног төхөөрөмжийг тохируулахдаа техникчээс тусламж хүсээрэй.
Алхам 3. Оролцогчдод зориулсан сандал байрлуул
Суудлын зохион байгуулалт нь оролцогчдын тоо, өрөөний багтаамж, хийх үйл ажиллагаанаас хамаарна. Суудлыг тойрог эсвэл хагас тойрог хэлбэрээр байрлуулахын тулд оролцогчдын тоог хязгаарлах нь зүйтэй. Тиймээс тэд бие биенээ таньж, илүү хялбар харилцах болно. Хэрэв оролцогчид видео үзэх эсвэл жагсаал үзэх гэж байгаа бол сандалуудаа хагас тойрог эсвэл шулуун шугам хэлбэрээр байрлуул.
Алхам 4. Семинарын материалыг тараах
Хэрэв та ном эсвэл бусад материалыг тараах шаардлагатай бол семинар эхлэхээс өмнө ширээ сандал дээр тавь. Баримт бичгийг дарааллаар нь байрлуулж, тодорхой гарчиг оруулна уу. Өрөөнд бэлтгэх шаардлагатай бусад зүйлс, жишээлбэл:
- Зууш, ундаа.
- ID болон семинарын хуваарь.
- Үзэг ба харандаа.
Алхам 5. Оролцогч бүрт мэндчилгээ дэвшүүлээрэй
Эрт ирсэн нь бэлтгэлээ базааж, хөргөх боломжийг танд олгоно. Үүнээс гадна, семинар эхлэхээс өмнө та оролцогч бүртэй танилцаж, харилцах болно.
4 -ийн 3 -р хэсэг: Семинар хийх
Алхам 1. Өөрийгөө танилцуулж, семинар нээнэ үү
Бүх оролцогчид суусныхаа дараа семинарт анхаарлаа хандуулаарай. Нэр, овог нэрээ бидэнд хэлээрэй. Та семинарын сэдвээр мэдлэгтэй, яагаад үүнийг хэлэлцэхийг хүсч байгаагаа тайлбарла. Семинарын зорилго, ашиг тусыг оролцогчдод тайлбарлана уу. Оролцогчид өөрсдийгөө бэлтгэхийн тулд семинарын хуваарийг мэдэгдээрэй. Хэдэн минутын дотор тайлбарыг оруулна уу.
- Семинарын сэдэв нэлээд нухацтай байгаа ч уур амьсгал илүү тааламжтай, оролцогчид илүү тохь тухтай байхын тулд хөгжилтэй байгаарай.
- Өрөөнд оролцогчдод өгсөн зүйлс, юу хийх ёстойгоо хэлээрэй. Жишээлбэл: оролцогчдоос нэрээ бичиж, тэмдэг зүүх, аяга кофе ууж, тараасан материалаа хуваалцахыг хүс. Оролцогчид зөөврийн компьютерээ шууд унших эсвэл бэлтгэх шаардлагагүй тул материалыг хэзээ хэлэлцэх талаар мэдээлнэ үү.
Алхам 2. Мөс хагалах замаар семинарыг эхлүүлнэ үү
Оролцогчдоос өөрийгөө танилцуулахыг хүс. Танилцуулах хугацааг хязгаарлахын тулд оролцогчдоос цөөн хэдэн зүйлийг хэлэхийг хүсээрэй, жишээлбэл: тэдний нэр, семинараас юу хүлээж байгааг хэл. Оролцогч бүрт бүлгийнхээ өмнө үг хэлэх нь тухтай байх хангалттай хугацаа өг, гэхдээ тийм ч удаан биш.
Уур амьсгалыг илүү дотно болгохын тулд оролцогч бүрээс хувийн асуултанд хариулахыг хүс, жишээлбэл: "Таны дуртай кино юу вэ?" эсвэл "Та ямар дуунд хамгийн их дуртай вэ?"
Алхам 3. Үйл ажиллагааны тодорхой хуваарийг танилцуулах
Бэлтгэсэн зүйлээ зөв хийж, оролцогчид асуулт асуухгүйн тулд та үйл ажиллагааны хуваарийг тайлбарлах хэрэгтэй. Ширээн дээрээ хуваарь тавиад семинарыг хуваарийн дагуу ажиллуул. Тэд таны хийх гэж буй зүйлийн талаар мэдээлэлтэй болсонд талархах болно. Жишээлбэл, оролцогчдод дараахь зүйлийг тайлбарла.
- “Нэгдүгээрт, бид асуудлыг ойлгож байгаа эсэхийг шалгахын тулд бид кейсийн судалгааг үзэх болно. Үүний дараа бид хэд хэдэн жижиг бүлгийг байгуулж, асуудлын хамгийн оновчтой шийдлийг олох болно.”
- "Та шинэ компьютерийн програм сурч эхлэхээсээ өмнө бид таны ойлгох ёстой зарим нэр томъёог авч үзэх болно. Үүний дараа та нэр томъёог ойлгож байгаа эсэхийг шалгахын тулд тест авах болно. Дараа нь бид хэлэлцүүлгийн үеэр янз бүрийн зүйлийг хэлэлцэх болно.”
- “Хажууд чинь сууж буй хүнд өөрийгөө танилцуул. Хэдэн минутын дараа бид зөвлөх, оюутны харилцан үйлчлэлийн хувьд хосоороо дүрд тоглох болно.”
Алхам 4. Альтернатив үйл ажиллагааг бэлтгэх
Семинарын хуваарийг бэлтгэхээс гадна оролцогчдын хариулт, хүлээлтийн дагуу хэлэлцэх асуудлын төлөвлөгөөг өөрчлөх шаардлагатай тохиолдолд өөр арга хэмжээнүүдийг бэлдэж, урьдчилан тооцоолоорой. Ингэснээр оролцогчдын асуулт, санал, хүсэлт байвал та бэлэн байна. Мөн санал хураалтаар тодорхойлогдох үйл ажиллагааны хэд хэдэн сонголтыг бэлтгэ. Ингэснээр та ашиггүй материалын оронд үнэхээр чухал зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж чадна.
Алхам 5. Мэдээлэл дамжуулахын тулд харилцан үйлчлэх арга техникийг ашигла
Оролцогчид таны дамжуулж буй мэдээллийг илүү сайн ойлгохын тулд бүлгийн үйл ажиллагаа явуулж мэдээлэл хүргэлтийг дагаж мөрдөөрэй. Бүлгээр харилцах нь асуудлыг шийдвэрлэх арга техникийг заах маш үр дүнтэй арга юм. Семинарын заах арга барил нь лекц заахаас өөр юм. Оролцогчид илүү үнэ цэнэтэй болохыг мэдрүүлэхийн тулд тэднээс санал бодол, санал бодлоо хуваалцахыг хүс. Оруулсан зүйлээ оролцогчдод бие биедээ зааж сургахыг зөвшөөр, жишээ нь:
- Мэдээллийг товч танилцуулаад дараа нь оролцогчдоос асуулт асуугаарай.
- Хэд хэдэн бүлэг байгуулж оролцогчдод даалгавар өг. Үүний дараа бүх оролцогчдын өмнө тайлан гаргахыг бүлэг бүрээс хүс.
- Видеог тоглуулж, хариултаа хосоороо хэлэлцэхийг оролцогчдоос хүс.
- Асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар зөвлөгөө өгч, дараа нь цөөн хэдэн оролцогчоос дүрд тоглохыг хүс.
- Тодорхой техникийг үзүүлэхийн тулд мэргэжилтэнг урьж, дараа нь оролцогчид энэ техникийн талаархи асуултанд хариулт өгөөрэй.
Алхам 6. Хэт их ярих хэрэггүй
Семинарын үеэр оролцогчид уйтгартай, уур уцаартай байх тул та жижиг зүйлийг үргэлжлүүлэн ярьж, тайлбарлаж байх шаардлагагүй. Семинар нь харилцан үйлчлэл, үйл ажиллагаа, бүлгийн ажилд илүү их оролцдог тул лекц эсвэл уулзалт биш гэдгийг санаарай.
Алхам 7. Хуваарьт завсарлага өгөх
Завсарлага бол мэдээллийг шингээх, эргэцүүлэн бодох боломж юм. Сургалт эхлэхээс өмнө завсарлагааны хуваарийн талаар оролцогчдод мэдэгдээрэй. Хугацаа хязгаарлагдмал байсан ч гэсэн завсарлагааны хуваарийг бүү цуцлаарай.
Алхам 8. 20-30 минут тутамд үйл ажиллагаагаа өөрчил
Үүнтэй ижил үйлдлийг 20 минутын турш хийсний дараа анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар буурах болно. Энэ нөхцлийн давуу талыг хязгаарлалт биш харин бүтээлч байдлыг нэмэгдүүлэх арга болгон ашиглаарай. Янз бүрийн үйл ажиллагаа хийх, оролцогчдоо сандалаа солих эсвэл 20-30 минут тутамд завсарлага авах зэргээр хүн бүрийг идэвхтэй, урам зоригтой байлгах замаар өөрчлөлт хий.
Алхам 9. Сэтгэл санаагаа асаана уу
Та ноцтой сэдвээр хэлэлцэж байсан ч оролцогчид анхаарлаа хандуулж, хааяа нэг анекдот хуваалцвал мэдээллийг ойлгоход хялбар болно. Танилцуулга хийх, хэлэлцүүлэг өрнүүлэх, үйл ажиллагаа явуулахдаа хошигнол ярих ёс зүйтэй, хариуцлагатай аргыг бодоорой. Энэ нь оролцогчдыг тайван, сэрүүн, тохь тухтай байлгадаг.
Алхам 10. Бие биенээ хүндлэх, ардчиллын уур амьсгалыг бүрдүүлэх
Оролцогч бүрт шударга, хүндэтгэлтэй хандана уу. Оролцогч бүрт ижил боломж байх ёстой, жишээлбэл хэлэлцүүлгийн бүлгийн ахлагч байх ёстой. Чимээгүй эсвэл ичимхий оролцогчдыг ярихад уриал. Ийм байдлаар хүн бүр сонсогдож, үнэлэгдэх болно. Хэлэлцүүлэгт оролцогчид эсвэл өөрөө давамгайлахыг бүү зөвшөөр.
Алхам 11. Гэнэтийн зүйлд бэлэн байгаарай
Сургалт хийхийг хүсч байгаа тул бүх оролцогчид ирдэг гэж үзвэл семинарууд ихэвчлэн жигд явагддаг. Гэсэн хэдий ч бусад оролцогчдод оролцохыг хүсэхгүй байгаа эсвэл саад болж буй оролцогчид байж болно. Ямар ч нөхцөлд мэргэжлийн байх. Бусад хүмүүс таныг хүндлэхийн тулд хүндэтгэлтэй зан үйлийг харуул. Оролцогчдоос юу хүлээж байгааг тайлбарлана уу. Хэрэв оролцогч өөр оролцогчийг бухимдуулж, дарамталдаг бол түүнийг ганцаарчлан ярихыг хүс. Заасан зүйлийнхээ ач холбогдлыг онцолж, оролцогчдоос төлөвшсөн, мэргэжлийн боловсон хүчин хүлээж байгаа гэдгээ тайлбарла.
Алхам 12. Үзүүлсэн материалыг нэгтгэн семинарын ажлыг дуусга
Сургалтанд хамрагдсан бүх материалаа товч тайлбарлаж өг, ингэснээр оролцогчид юу сурч, ямар ур чадвар эзэмшсэнээ мэдэх болно. Нээлтийн үеэр тайлбарласан семинарын зорилтуудыг дахин хэлээд оролцогчид эдгээр зорилгод хүрнэ гэж найдаж байгаагаа хэлээрэй. Бүх оролцогчид хичээл зүтгэл, шинэ мэдлэг олж авсанд баяр хүргэе.
4-ийн 4-р хэсэг: Семинарын дараах хяналт
Алхам 1. Семинар дуусахаас өмнө санал хүсэлтээ асуугаарай
Үнэлгээний маягтыг бэлдэж, семинар хаагдахаас хэдхэн минутын өмнө бөглөхийг оролцогчдоос хүс. Асуултанд хариулах, хариулахад хангалттай хугацаа өг. Шууд санал хүсэлт нь семинарын чанарыг сайжруулах, заах мэдлэгээ хөгжүүлэхэд тустай. Оролцогчдоос дараах асуултуудыг асуугаарай.
- Энэхүү семинарын зорилго юу вэ? Энэ зорилгодоо хүрсэн үү?
- Семинарын материалыг судалж байхдаа ямар үйл ажиллагаа хамгийн их тус болсон бэ? Танай семинарын үеэр ямар үйл ажиллагаа нь ашиггүй байдаг вэ?
- Семинарын үргэлжлэх хугацаа хангалттай юу?
- Семинарын төрөл бүрийн материалуудаас (цаас, нийтлэл, асуулт хариулт гэх мэт) аль нь хамгийн ашигтай, аль нь ашиггүй вэ?
- Энэхүү семинарын үеэр та юу сурч, хөгжүүлсэн бэ?
- Танай хамт олон энэхүү семинараар дамжуулан юу сурч, хөгжсөн бэ?
- Энэ семинараас өөрчлөх, сайжруулах шаардлагатай зүйл байна уу? Хэрэв тийм бол сайжруулах талаар санал хүсэлтээ өгнө үү.
- Та семинарт оролцохыг хүсч буй өөр сэдвүүд байна уу?
Алхам 2. Семинарын дараа хэд хоногийн дараа эсвэл долоо хоногийн дараа оролцогчидтой холбоо бариарай
Семинарын зохион байгуулалтын талаар санал авахын тулд тэдэнтэй холбоо барьж болох эсэхийг оролцогчдоос асуугаарай. Зарим хүмүүс семинарын турш туршлагаа эргэцүүлэн бодоход цаг хугацаа хэрэгтэй. Та хэдэн өдөр, долоо хоногийн дараа оролцогчдод хандаж дараах асуултуудыг асуусны дараа шинэ ойлголттой болох боломжтой.
- Семинарын үеэр олж авсан мэдээллээ хэр сайн санаж байна вэ?
- Та семинарын үеэр олж авсан зүйлийнхээ талаар одоо хүртэл бодож байна уу?
- Ажилд тань туслах семинарын давуу тал юу вэ? Илүү тустай өөр арга байна уу?
- Сургалтанд хамрагдсаны дараа та ямар материалыг ашигладаг хэвээр байна вэ? Та ямар материалыг хаясан эсвэл үл тоомсорлосон бэ?
Алхам 3. Шаардлагатай бол дараагийн семинарын хуваарь гаргах
Дараагийн семинарыг хангалттай оролцогчид сонирхож байгаа бол 2-р түвшний семинар зохион байгуулах талаар бодож үзээрэй. Энэхүү семинарыг ашиглан илүү олон асуултанд хариулж, сэдвийг илүү гүнзгий хэлэлцэх эсвэл 1-р түвшний семинарт заасан арга техникийг боловсруулж, хэлэлцсэн бөгөөд оролцогчдод тохиромжтой. өндөр ур чадвартай.
Зөвлөмж
- Аль болох сайн төлөвлө, гэхдээ семинарын үеэр төлөвлөгөөгөө өөрчлөх шаардлагатай бол бэлтгэлтэй байгаарай.
- Семинарын үеэр оролцогчдын хариултыг анхаарч үзээрэй. Хэрэв та оролцогчид тодорхой үйл ажиллагаанд сайн хариулж байгаа эсэхэд эргэлзэж байвал асуулт асууж, санал хүсэлтээ асуугаарай.
- Янз бүрийн үйл ажиллагааны тусламжтайгаар тодорхой зорилго тавьж, түүндээ хэрхэн хүрэх талаар тодорхойл.
- Техникийн хэрэгслүүд нь маш хэрэгтэй боловч та тэдгээрийг зөв ажиллуулж чадах эсэхээ шалгаарай! Хэрэв та компьютер ашиглан танилцуулга хийхээ мэдэхгүй байгаа бол тусламж хүсэх эсвэл өөр аргыг ашиглаарай.
