Аутизмтай хүүхдүүдийг ихэвчлэн мэдрэгч, дуу чимээ, гэрэл гэх мэт зүйлээр хэт өдөөдөг. Тэд мөн дэглэмээ өөрчлөх гэх мэт гэнэтийн үйл явдлуудаас болж сэтгэл санаагаар унаж, бухимдаж магадгүй юм. Аутизмтай хүүхдүүд ихэвчлэн туулж өнгөрүүлж буй зүйлээ ойлгох, хуваалцахад бэрхшээлтэй байдаг тул тэдний мэддэг хайлмал гэж нэрлэгддэг нөхцөл байдал үүсч болно. Энэ хайлалтын үеэр хүүхэд хашгирч, зэрлэг мөчрөө хөдөлгөж, юмсыг сүйтгэж, эсвэл бусдад хүчирхийлдэг. Аутизмтай хүүхдүүд ихэвчлэн тайван бус байдалд ордог тул эцэг эхчүүд тэднийг хэрхэн тайвшруулахаа мэдэх нь чухал юм. Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг тул хүүхдэдээ хамгийн сайн тохирохыг олохын тулд хэд хэдэн аргыг туршиж үзээрэй.
Алхам
3 -ийн 1 -р арга: Хайлахаас урьдчилан сэргийлэх, эмчлэх
Алхам 1. Уналтанд юу нөлөөлсөнийг олж мэд
Шалтгааныг олох нь хүүхдээ бухимдуулж буй бүх зүйлээс хол байлгахад тусална. Энэ нь аутизмтай хүүхдүүдийг тайвшруулахад чухал ач холбогдолтой юм. Хүүхдээ хянаж, тодорхой зан үйлийн өдөөгчийг олж мэдэхийг хичээ. Хэрэв эцэг эх, асран хамгаалагч нь хүүхдийн өдөөгч хүчин зүйлийн талаар мэддэг бол түүнээс зайлсхийх боломжтой болно.
- Хүүхдэд танихгүй янз бүрийн өдөөгчийг тэмдэглэхийн тулд тэмдэглэлийн дэвтэр бичих нь хайлалтыг өдөөхөөс урьдчилан сэргийлэх болно. Та мөн янз бүрийн хайлалт, тэдгээрийн шалтгааныг бүртгэхийн тулд ухаалаг гар утасны програмыг ашиглаж болно.
- Аутизмтай хүүхдүүдийн хайлж унахад хүргэдэг нийтлэг хүчин зүйлүүдийн нэг бол тэдний хэвийн амьдралын хэв маягаа өөрчлөх, тасалдуулах, хэт өдөөлт, бухимдал, харилцаа холбоо тогтооход хүндрэлтэй байдаг.
- Хайлах нь уур хилэн, уур хилэнгээс өөр юм. Уурлах нь санаатайгаар хүчээр тоглодог бөгөөд бууж өгвөл зогсох болно. Аутизмтай хүмүүс найдваргүй болж, нөхцөл байдал өөрөө арилах хүртэл зогсохгүй бол хайлалт үүсдэг.
Алхам 2. Тогтсон хэв маягийг баримтал
Дагаж мөрдөх дэг журамтай бол хүүхэд цаашид юу болохыг урьдчилан хэлж чадна. Энэ нь хүүхдийг тайван байлгахад тусалдаг.
- Зурагтай хуваарь нь хүүхэддээ өдөр, долоо хоногийнхоо дэглэмийг төсөөлөхөд тусална.
- Хэрэв та тухайн өдрийн дэглэмд өөрчлөлт орно гэдгийг мэдэж байгаа бол хүүхдээ бэлдэхэд цаг гаргаарай. Түүнтэй урьдчилан ярилцаж, эдгээр өөрчлөлтийг тодорхой, тэвчээртэйгээр хэлээрэй.
- Хүүхдээ шинэ орчинд танилцуулахдаа өдөөлт багатай үед хийх хэрэгтэй. Энэ нь дуу чимээ багатай эсвэл хүн багатай үед хүүхдээ аваарай гэсэн үг юм.
Алхам 3. Хүүхэдтэйгээ ойлгомжтой харилцаарай
Аман яриа нь олон аутизмтай хүүхдүүдийн бухимдлыг төрүүлдэг. Тэвчээртэй, эелдэг байдлаар ярьж, тодорхой дууд.
- Энэ нь хайлалтыг улам дордуулж болзошгүй тул хашгирч, түрэмгий өнгө аяс бүү ашиглаарай.
- Хэрэв таны хүүхдэд аман харилцаа хэцүү байвал зураг эсвэл бусад дэвшилтэт дуу/аудио хэлбэрээр (ихэвчлэн AAC эсвэл Дэвшилтэт Аудио Кодчилол гэж нэрлэдэг) дамжуулан харилцахыг хичээгээрэй.
- Харилцаа холбоо хоёр талтай гэдгийг санаарай. Хүүхдээ үргэлж сонсож, түүний хэлсэн зүйлийг үнэлж, хүндэлж байгаагаа ойлгуулаарай. Хэрэв танд бухимдалтай холбоотой хайлалтаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд тайлбар хэрэгтэй бол түүнээс асуулт асуугаарай.
Алхам 4. Хэрэв та сэтгэл хөдлөл/сэтгэлзүйн шалтгааныг сэжиглэж байгаа бол хүүхдийн анхаарлыг сарниул
Таны хүүхэд бухимдах үедээ заримдаа түүний анхаарлыг сарниулж тайвшруулж болно. Дуртай тоглоомоороо тоглож, дуртай видеогоо үзэх эсвэл дуртай дуугаа сонсоод үзээрэй. Боломжтой бол хүүхдийн онцгой ашиг сонирхлыг оролцуул.
- Анхаарал сарниулах нь үргэлж ажилладаггүй. Жишээлбэл, аутизмтай эгчийнхээ чулууны цуглуулгын талаар асуух нь ханиад томуу авахаас эмээх айдсыг сарниулах боловч хүүхдийн асуудал оёдол эсвэл даашинзны оёдол арьсанд нь загатнаж байвал энэ нь сайжирахгүй.
- Хүүхэд тайвширсны дараа түүнийг уурлуулж, өдөөсөн зүйлийн талаар түүнтэй ярилцах нь зүйтэй. Юу болсныг асууж, дахин давтагдахаас урьдчилан сэргийлэх арга замыг хайж олох.
Алхам 5. Хүүхдийн эргэн тойрон дахь орчныг өөрчлөх
Таны хүүхэд хэт мэдрэмтгий, хэт өдөөлт өгч байгаад бухимдаж магадгүй юм. Ийм тохиолдолд хүүхдийг шинэ орчинд аваачих эсвэл хэт өдөөлтийг багасгахын тулд орчноо өөрчлөх (жишээ нь чанга хөгжимийг унтраах) нь зүйтэй.
- Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд неон гэрэлтэй тулгарвал хүүхдийг хүчээр тэсвэрлэхийн оронд өөр гэрэлтүүлэг бүхий өрөөнд аваачиж өгөх нь дээр.
- Хэрэв хүүхэд хүрээлэн буй орчныг амархан өөрчлөх боломжгүй газарт байгаа бол урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ аваарай. Жишээлбэл, та олон нийтийн газар ашиглахын тулд хүүхдэд нарны шил (гэрэлд хэт мэдрэмтгий байдлаас урьдчилан сэргийлэх) эсвэл чихний бөглөө (дуу чимээг намдаах) зүүж болно. Хүүхэдтэй хамт янз бүрийн урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг бодож үзээрэй.
Алхам 6. Хүүхдэдээ зай тавьж өг
Заримдаа хүүхдүүд дахин нэгдэхэд бэлэн болохоосоо өмнө тэдэнд цаг хэрэгтэй болдог. Тэднийг хөргөхийн тулд хэдхэн хором суухыг хичээгээрэй.
Аюулгүй байдлыг анхаарч үзээрэй. Бага насны хүүхдүүдийг хараа хяналтгүй ганцааранг нь бүү орхи, эсвэл өрөөнд нь битгий түгж. Хүүхдүүд аюулгүй байгаа эсэхийг шалгаарай, хэрэв хүсвэл тэд явах боломжтой
Алхам 7. Хайлсаны дараа хүүхэдтэйгээ ярилц
Шийдэлд суурилсан арга барилыг сонгоорой: хүүхдийг буруутгах, шийтгэхийн оронд хайлалтаас урьдчилан сэргийлэх, стрессийг илүү сайн даван туулах аргуудын талаар ярилц. Энэ тухай ярихыг хичээгээрэй:
- Хүүхдийн юу гэж бодож байгаа нь хайлахад хүргэсэн (тэвчээртэй сонс).
- Дараагийн удаа үүнтэй төстэй нөхцөл байдлаас хэрхэн зайлсхийх вэ.
- Уналттай тэмцэх илүү үр дүнтэй стратеги (амрах, тоолох, гүнзгий амьсгалах, шалтаг хэлэх гэх мэт).
- Дараагийн хайлалтыг зогсоох тусгай маневрууд.
3 -ийн 2 -р арга: Гүн даралтаар хүүхдийг тайвшруулах
Алхам 1. Гүн даралтыг хийнэ
Аутизмтай хүүхдүүд стресстэй эсвэл бүр өвддөг мэдрэхүйн боловсруулалтын ялгааг ихэвчлэн мэдэрдэг. Гүн даралтаар булчин сулрах болно.
- Хүүхдээ хөнжлөөр нь сайтар боож, эсвэл хэд хэдэн хөнжил нөмрүүлэхийг хичээгээрэй. Хөнжлийн жин нь тайвшруулах даралтыг бий болгоно, гэхдээ амьсгалахад нь саад болохгүйн тулд хүүхдийн нүүрийг битгий таглаарай.
- Та интернет дээр гүнзгий дарамт үзүүлэх зориулалттай багаж хэрэгслийг захиалж эсвэл хийж болно. Илүү хүнд байхаар тусгайлан бүтээсэн хөнжил, тоглоом, хантааз, өвдөгний дэр бол таны гар дээр авч болох олон төрлийн хэрэгсэл юм.
Алхам 2. Хүүхдээ гүн даралтын массаж хийлгээрэй
Массаж бол хүүхэдтэйгээ харилцах хамгийн сайн арга бөгөөд эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааг бэхжүүлэх гүнзгий дарамт үзүүлдэг. Хүүхдийг хөлнийхөө хооронд байрлуул. Хүүхдийн мөрний хоёр тал дээр гараа дарж, дараарай. Дараа нь гараа хүүхдийн гар, мөр рүү аажмаар хөдөлгөнө.
Хэрэв танд эвгүй санагдаж байвал массажны эмчээс зөвлөгөө аваарай. Эсвэл массаж сайн хийдэг танилаасаа асуугаарай
Алхам 3. Дэрний даралтыг туршиж үзээрэй
Дэрний даралтыг хүүхдийг дэр, буйдан гэх мэт зөөлөн гадаргуу дээр байрлуулах замаар хийдэг. Хүүхдийг хэвтүүлэх эсвэл суухыг зөвшөөрөөд дараа нь хоёрдахь дэр ашиглан их бие, гар, хөлийг аажмаар лугшсан байдлаар дараарай.
Санамсаргүй амьсгал боогдохоос сэргийлэхийн тулд хүүхдийн нүүрийг хэзээ ч бүү таглаарай
3 -ийн 3 -р арга: Вестибуляр өдөөлтийн дасгал ашиглан хүүхдүүдийг тайвшруулах
Алхам 1. Вестибуляр өдөөлтийн дасгалууд хэрхэн ажилладагийг ойлгох
Вестибуляр систем нь тэнцвэрт байдал, орон зайн чиг хандлагад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Вестибуляр дасгалууд нь хүүхдийг чичиргээ эсвэл чичиргээний хөдөлгөөнөөр тайвшруулахад тусалдаг.
Дахин давтагдах хөдөлгөөнүүд тайвширч, хүүхдийн анхаарлыг түүний мэдэрч буй биеийн мэдрэмж дээр төвлөрүүлэх болно
Алхам 2. Урагш, хойшоо дүүжин
Хүүхдийг дүүжин дээр тавиад зөөлөн түлх. Хүүхэд тайвшрах хүртэл дүүжин, удаашрах эсвэл хурдасгах хурдыг тохируулна уу. Хүүхдийг доргиох нь нөхцөл байдлыг улам дордуулж байгаа юм шиг боль.
- Дотор дүүжин суурилуулах нь энэ техникийг хамгийн сайн болгох нь зүйтэй юм. Цаг агаарын ямар ч нөхцөлд байшин доторх дүүжин савыг үргэлж ашиглах боломжтой.
- Зарим хүүхдүүд өөрсдийгөө дүүжлүүлж чаддаг. Энэ тохиолдолд дүүжин дээр авирахыг түүнд зөөлөн санал болго.
Алхам 3. Хүүхдийг сандал дээр эргүүл
Ээрэх нь өдөөгч вестибуляр дасгал юм. Энэ үйл ажиллагаа нь гохыг сарниулж, бие махбодийн мэдрэмж рүү чиглүүлэх замаар хайлалтыг зогсоож магадгүй юм.
- Оффисын сандал нь ихэвчлэн эргүүлэхэд хялбар байдаг тул энэ алхамд хамгийн тохиромжтой байдаг.
- Гэмтэл авахгүйн тулд хүүхдийг чанга суулгаж, сандлыг аажмаар эргүүлээрэй.
- Зарим хүүхдүүд нүдээ нээлттэй байлгахыг илүүд үздэг бол зарим нь нүдээ анихыг илүүд үздэг.
Зөвлөмж
- Тайвшруулж, тайвшруулах өнгө аясаар ярь.
- Уур бухимдлаа хүлээн зөвшөөрч, хүүхдээ бүү аваарай.
- Тогтвортой байхын тулд бусад багш, сувилагч нартай тогтмол холбоо бариарай.
Анхааруулга
- Хэрэв та хүүхдээ өөртөө болон бусдад хохирол учруулж болзошгүй гэж санаа зовж байгаа бол, эсвэл хэт ачаалалтай байж, юу хийхээ мэдэхгүй байгаа бол өөр сувилагчаас тусламж хүсээрэй.
- Хүүхдээ зэрлэгээр мөчөө сэгсрэх, юм шидэх, эсвэл булан тохуурхаж байгаа мэт санагдвал хүүхдэд ойртоорой. Тэр чамайг санамсаргүйгээр гэмтээж болно.
