Багш хүний хувьд оюутнуудад жилийн турш хөгжилтэй, дулаахан суралцах орчныг бүрдүүлэх нь таны үүрэг юм. Аз болоход та анги танхимаа тохижуулж, оюутнууд зохион байгуулалттай, харааны сонирхолтой орчинд суралцах боломжтой болно. Таны төсөв бага ч гэсэн та анги танхимыг оюутнуудын сурч боловсрох хөгжилтэй газар болгож чадна.
Алхам
4 -ийн 1 -р арга: Ангийн хэв маягийг тодорхойлох
Алхам 1. Та ямар уур амьсгал бүрдүүлэхээ шийдээрэй
Өөрийн заах философийг анги танхимын дизайны урам зориг өгөх үндэс болго. Жишээлбэл, та тав тухтай уур амьсгалыг бий болгохыг хүсч байна уу эсвэл ангидаа мэргэжлийн харагдахыг хүсч байна уу? Оюутнууд тайван эсвэл сэтгэл хөдлөм байхыг хүсч байна уу? Эдгээр асуултуудыг ашиглан ямар уур амьсгалыг бий болгохыг хүсч байгаагаа тодорхойл.
- Тав тухтай ангиуд нь "найрсаг", дулаан чимэглэлтэй байдаг бол мэргэжлийн хэв маягийн ангиуд нь зарим өнгөт зурагт хуудас бүхий үндсэн өнгөөр ялгагдана.
- Ангийн нам гүм уур амьсгал нь минималист дизайнтай бол ангийн илүү эрч хүчтэй уур амьсгал нь тод өнгө, олон төрлийн зурагт хуудас агуулсан байдаг.
Алхам 2. Тавилгын зохион байгуулалтаа сургалтынхаа хэв маягаар сонгоорой
Та болон таны оюутнууд бие биетэйгээ хэрхэн харьцаж байгааг анхаарч үзээрэй. Та чатыг хязгаарлах үүднээс вандан сандал, хамтын ажиллагаа, хамтын ажиллагааг дэмжих бүлгийн вандан сандал эсвэл ангийн хэлэлцүүлэгт туслах том тойрог зохион байгуулж болно. Та мөн өөр өөр төрлийн бүлэгт зориулсан систем үүсгэж болно, гэхдээ танай анги ашиглахыг хүссэн бүлгүүдийг багтаах боломжтой эсэхийг шалгаарай.
- Оюутны суудлын зохион байгуулалт, зохион байгуулалтад саад учруулахгүйн тулд багшийн ширээ, номын тавиур, байгууллагын тавилга зэргийг зөв байрлуулсан эсэхийг шалгаарай.
- Жишээлбэл, та бүх оюутнуудыг ажиглаж, эрх мэдлийг бүрдүүлэхийн тулд багшийн ширээг ангийн урд талд байрлуулж болно. Та мөн сурагчдыг айлгахгүйн тулд багшийн ширээг ангийн ард байрлуулж болно. Үүний зэрэгцээ, ангийн хажуугийн вандан сандлын байрлал нь хяналт, оюутны тав тухтай байдлын тэнцвэрийг бий болгож чадна.
Алхам 3. Оюутнуудын насны онцлогт тохируулан чимэглэлээ тохируулаарай
Энэхүү чимэглэл нь оюутнуудын хичээлд хэрхэн сурч, биеэ авч явах байдалд нөлөөлж болох тул та тухайн засал чимэглэлийг сурагчийн насандаа тохируулж өгөх нь чухал юм. Хүүхдүүд сурахдаа аз жаргалтай, зоригтой байх ёстой, харин өсвөр насныхан үүрэг хариуцлагаа биелүүлэхийн зэрэгцээ хичээлийг сонирхож байх ёстой.
- Хурц өнгө, сонирхолтой хэлбэр, боловсролын сануулга нь бага насны оюутнуудад тустай. Жишээлбэл, та ангидаа үржүүлэх хүснэгтийг тохируулж болно.
- Бага сургуулийн ахлах ангийн сурагчид урам зориг өгөх зурагт хуудас, анги танхимын бие даасан байдлыг олж авах боломжтой.
- Ахлах сургуулийн сурагчид "хөөрхөн" ангийн дотоод засалд үнэхээр дургүй байж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч ангийн тохилог уур амьсгал, мэргэжлийн интерьер хоорондын тэнцвэр нь илүү тохиромжтой сонголт байж болох юм.
Алхам 4. Сэдвийг хичээлийн чимэглэлд тусгах
Таны зааж буй сэдэв эсвэл материалыг тусгаснаар ангийн чимэглэл нь оюутнуудад тухайн материалыг сурах эсвэл ойлгоход анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусална. Тухайн сэдэвт тохирсон зурагт хуудас, өнгө, өнгө сонгох.
- Хэрэв та ахимаг насны хүүхдүүдэд хичээл заадаг бол анги бүхэлдээ сайн сурсан хичээлээ тусгаж чадна. Жишээлбэл, түүхийн багш нь түүхэн хүмүүсийн зарим урам зоригтой эшлэлийг сонгож, түүхийг янз бүрийн цагийн хуваариар чимэглэх боломжтой.
- Бага насны хүүхдүүдийн хувьд та анги тус бүрт хичээл бүрийн хувьд хэд хэдэн газар үүсгэж болно. Тэд нэг өрөөнд янз бүрийн сэдвээр хичээллэдэг тул танай анги сурах бүх зүйлээ тусгах хэрэгтэй. Жишээлбэл, та унших булан, математикийн хана, үгийн хана, түүхийн цагийн хуваарь, шинжлэх ухааны булан байгуулж болно.
4 -ийн 2 -р арга: Ангийн чимэглэл хийх
Алхам 1. Бэлэг боодлын цаас ашиглан хаалга эсвэл мэдээллийн самбарыг доторлоорой
Бэлгийн боодлын том цаас аваад ангийн хаалга эсвэл мэдээллийн самбарыг хаах хэмжээний цаас бэлтгэ. Хаалга, цонхны бариулын нүхийг хийх (хэрэв байгаа бол). Үүний дараа наалдамхай тууз ашиглан цаасыг хаалган дээр, эсвэл үдээсийг мэдээллийн самбарт хавсаргана.
Хэрэв та хатуу өнгөтэй өнгөлгөө авахыг хүсвэл цөцгийн тос цаас (эсвэл бор будаа боох цаас гэх мэт бусад боодлын цаас) ашиглаарай. Ихэвчлэн эдгээр бүтээгдэхүүнийг супермаркет эсвэл гар урлалын дэлгүүрүүдэд цагаан, хүрэн, хар, заримдаа улаан, ногоон, шар гэх мэт "улирлын чанартай" өнгөөр зардаг
Алхам 2. Бүрхүүл соронзон хальс ашиглан хүрээ эсвэл хүрээ үүсгээрэй
Та зурагт хуудас эсвэл зураг тавих, эсвэл самбар эсвэл ангийн хаалгыг чимэглэх болгондоо тууз ашиглан шулуун эсвэл зигзаг хүрээ хийж болно. Хаалга эсвэл самбарын нэг талыг хаахын тулд наалдамхай туузыг хүссэн уртаар нь татаад дараа нь тэгшлээд эсвэл гараар байрлуулж шулуун эсвэл зигзаг шугам үүсгэнэ. Хүрээг хийсний дараа тууз бүрийн үзүүрийг хайчилж ав.
- Та наалдамхай тууз, өнгөт наалдамхай тууз эсвэл будгийн туузыг ихэнх гэрийн болон гар урлалын хангамжийн дэлгүүрүүдээс олж болно.
- Усны соронзон хальс (washi tape) гэж нэрлэгддэг тусгай гар урлалын наалдамхай тууз байдаг. Энэхүү бүтээгдэхүүн нь хүрээ эсвэл хүрээ хийхэд тохиромжтой.
Алхам 3. Таазан дээрээс дүүжлэх цаасан бөмбөг хий
Сэнс нь ангийн сонирхолтой чимэглэл бөгөөд үүнийг хүүхдүүд хялбархан хийх боломжтой. Хэд хэдэн өнгөлөг цаасан хавтанг чимэглээд дараа нь хавтангийн төвөөс гадна талаас нь спираль хэлбэрээр хайчилж ав. Голд нь нүх гаргаж, сэнсийг ангийн таазанд бэхлэхийн тулд утас эсвэл тууз ашиглана уу.
Энэ нь улирал солигдох үед оюутнуудтай хийх сонирхолтой гар урлалын төсөл байж болох юм. Та ангийн чимэглэлийг шинэчилж, хүүхдүүд сэнсийг харах боломжтой болно
Алхам 4. Ангийн өмнө байрлуулахын тулд цаасан дээрээс дугуй хэлбэрээр тавтай морилно уу
Барилгын цаас (эсвэл зузаан картон) -оос 7 дугуйлан хайчилж, тойрог бүрт "МОНГОЛ УЛАМЖЛАХ" гэсэн үгийн нэг үсгийг бичээрэй (хэрэв та "тавтай морилно уу" хэллэгийг ашиглахыг хүсвэл 13 дугуйлан). Тойргийн зүүн ба баруун талд нүх гаргаж, цооногоор тууз эсвэл утас уяж тавтай морилно уу.
- Та баннерыг хаалганы дээгүүр өлгөх эсвэл бүр хаалган дээр өлгөх боломжтой.
- "Гүн" эсвэл хүрээ хийх эффект өгөхийн тулд тойрог бүрийн ард бэхлэхийн тулд өөр өнгийн том тойрог хайчилж ав.
- "Зул сарын баярын мэнд!" эсвэл "Баярын мэнд!".
Алхам 5. Дүрэм, ангийн зорилго, зорилтыг зурагт хуудсан дээр бич
Анги бүр нь сурагч бүрийн мэддэг тодорхой дүрэмтэй байх ёстой. Нэмж дурдахад хот, мужийн дүрэм журамд оюутан бүрийн биелүүлэх ёстой ангийн сургалтын зорилго, стандартыг танилцуулахыг шаардаж болно. Зургийн хуудсыг өнгөлөг, сэтгэл татам болгож, бусад чимэглэлд нийцүүлээрэй.
- Жишээлбэл, математикийн хичээлд оюутнууд шийдэх эсвэл эзэмших ёстой тэгшитгэл бүхий зурагт хуудас байрлуулж болно. Асуулт, шалгалтын үеэр энэхүү плакатыг хаахаа мартуузай (хэрэв шаардлагатай бол). Үүнийг санах нь чухал юм, ялангуяа байрлуулсан зурагт хуудас нь шалгалтын асуултуудын хариултыг агуулсан байвал.
- Шинжлэх ухааны сэдвүүдийн хувьд та дагаж мөрдөх хандлага, лабораторийн сайн дүрмийг харуулсан зурагт хуудас өлгөх боломжтой.
Алхам 6. Сэдэвт тохирсон зургуудаар ханыг чимэглээрэй
Оюутнуудын анхаарлыг хэт олон чимэглэлд сатааруулж чаддаг тул ханан дээрх чимэглэл бүр өөрийн гэсэн функцтэй эсэхийг шалгаарай. Ангийн ханан дээр байрлуулахын тулд ишлэл, урам зориг өгөх зургуудын гэрэл зураг эсвэл тухайн сэдэвтэй холбоотой зургуудыг сонгож, сурагчдыг таны зааж буй материалыг сонирхож сурахад нь урамшуулаарай.
- Хэрэв та англи хэлний багш бол ангид уншихын тулд романаас ишлэл оруулах боломжтой.
- Химийн хичээлийн хувьд та хичээлийн жилийн турш лавлах шаардлагатай тул ангийнхаа урд талд үечилсэн хүснэгтийн зурагт хуудас байрлуулж болно.
Алхам 7. Мэдээллийн самбаруудын нэгийг оюутнуудад зориулсан "амжилтын хана" болгоно
Оюутан бүрийн нэрийг картанд бичээд мэдээллийн самбарт байрлуул. Хичээлийн жилийн эхэнд оюутан бүрээс хэн нэгний зургийг эсвэл өөрт нь маш их ач холбогдолтой зүйлийг авчрахыг хүс. Үүний дараа бүх оюутнуудаас зургийг нь нэрэн дор нь буулгаж, хэн нэгний тухай эсвэл өөрт нь ямар нэгэн утга учиртай зүйл ярьж өгөхөд туслахыг хүс.
Энэ нь бага насны хүүхдүүдийн уур амьсгалыг дулаацуулж, ангидаа сурч байхдаа ч гэсэн санаа зовдог зүйлээ санаж чаддаг тул ангидаа илүү тав тухтай байхад тусалдаг
4 -ийн 3 -р арга: Төсвийн хүрээнд зарцуулах
Алхам 1. Жил бүр чимэглэл худалдаж авахын тулд 1 сая рупи (эсвэл түүнээс бага) мөнгө зарцуулахыг хичээгээрэй
Зарим сургуулиуд багш бүр анги танхимаа тохижуулахад багахан хэмжээний төлбөр өгдөг бол бусад сургуулиуд багш нар өөрсдөө мөнгөө зарцуулахыг шаарддаг. Материал, гоёл чимэглэлд хэр их мөнгө зарцуулж чадахаа тодорхойл. Ерөнхийдөө 1 саяын санг ангийн чимэглэл худалдаж авахад хангалттай гэж үздэг (нэг жилийн хугацаанд).
- Ангийн материалыг гоёл чимэглэлээс дээгүүр тавихаа бүү мартаарай. Харандаа, цаас, ном, хавтас гэх мэт зүйлс нь оюутнуудын амжилтанд мэдээллийн самбар, өнгөлөг зурагт хуудаснаас хамаагүй чухал юм. Ихэвчлэн сургууль эдгээр зүйлийг зөвхөн тодорхой хэмжээгээр өгдөг тул багш нар нэмэлт зүйл худалдаж авах шаардлагатай болдог.
- Хязгаарлагдмал хөрөнгөтэй байсан ч та оюутнуудад зориулсан анги танхимд хөгжилтэй, халуун дулаан уур амьсгалыг бий болгож чадна гэдгийг санаарай.
Алхам 2. Хямдралтай дэлгүүрүүдээр зочлон гоёл чимэглэлийн бараа бүтээгдэхүүнийг хямд үнээр худалдаж аваарай
Барилгын цаас, наалдамхай тууз, маркерыг заримдаа өндөр үнээр зардаг. Хямдралтай дэлгүүрүүдээр (жишээ нь "Бүх 5 мянга") дэлгүүрүүдээр зочлох эсвэл гоёл чимэглэлийн хэрэгслүүдийг хямд үнээр авахын тулд гар урлалын дэлгүүрийн "агуулах" хэсэгт очиж үзээрэй. Багш нарт зориулсан хөнгөлөлтийн саналын талаар дэлгүүрээс асуухаа бүү мартаарай!
Зарим эд зүйлс (жишээлбэл, баяр ёслолын чимэглэл) нь баяр эсвэл баяр дууссаны дараа шууд зарагдах болно. Амралт, баяр дууссанаас хэдхэн хоногийн дараа гар урлалын хангамжийн дэлгүүрт очиж, тусгай сэдэвчилсэн гоёл чимэглэлийг ирэх жил гайхалтай хямдралтай үнээр худалдаж аваарай
Алхам 3. Ханан дээр бэхлэхийн тулд интернетээс зургийг хэвлэ
Дэлгүүрт байгаа зурагт хуудас эсвэл зургийг заримдаа маш өндөр үнээр зардаг ч багш нар ихэвчлэн хэвлэгч ашиглаж болно. Хичээлийн жилийн хичээлийн төлөвлөгөө эсвэл хичээлийн хөтөлбөрийг уншаад тухайн жилд хамрагдах чухал санаа, зураг, сэдвийн зургийг хайж олоорой. Үүний дараа бүх зургийг хэвлээд наалдамхай тууз ашиглан хананд наалдуулахаасаа өмнө ирмэгийг нь хайчилж ав.
- Илүү үзэсгэлэнтэй харагдахын тулд та зураг бүрийн ар талд барилгын цаас наалдуулж жижиг "хүрээ" үүсгэж болно. Өөр нэг сонголт бол хямд дэлгүүрүүд эсвэл гаражийн худалдаагаар хямдхан гэрэл зургийн жааз олж болно.
- Жишээлбэл, түүхийн хичээлд түүхэн хүмүүсийн гэрэл зургийг хар цагаан хэвлэж, ангийнхаа урд өлгөх боломжтой. Хичээлийн жилийн турш та зурагнуудаа зааж, тухайн хүний тухай ярьж болно. Хичээлийн жилийн төгсгөлд та оюутан бүрээс ханан дээрх дүрүүдийг нэрлэхийг хүсч болно.
Алхам 4. Оюутнуудын төслийг харуулах, анги дээр ажиллах
Хичээлийн жил урагшлах тусам та ангийн чимэглэлийг өөрчилж болно, гэхдээ шинэ тоног төхөөрөмж авах шаардлагагүй. Үүний оронд мэдээллийн самбарыг оюутны төсөл, даалгавар эсвэл ангийн үйл ажиллагааны үзэсгэлэнгээр солих хэрэгтэй. Даалгаврын жижиг тайлбарыг оруулаад оюутан бүрийн ажлыг өлгөсөн эсэхээ шалгаарай.
- Хэрэв зөвшөөрвөл оюутнууд хичээлийн жилийн турш төсөл эсвэл даалгавар дээр ажиллаж байхдаа ангийнхаа зургийг аваарай. Авсан зургуудаа хэвлээд "хэрэгжүүлж буй төслүүд" хэсгийн мэдээллийн самбарт байрлуул.
- Оноо харуулсан даалгаврыг нийтлэх ёсгүй гэдгийг санаарай.
Алхам 5. Дэлгүүрээс нэмэлт тавилга, чимэглэл худалдаж аваарай
Хэрэв танд илүү их ном хадгалахын тулд хичээлийн нэмэлт ширээ эсвэл нэмэлт номын тавиур хэрэгтэй бол дэлгүүр, ачааны дэлгүүр эсвэл бүүргийн захаар зочлоорой. Нөхцөл байдал сайтай зүйлсийг сонгоорой, гэхдээ төгс байх албагүй, учир нь тэдгээрийг сургуулийн бүртгэлээр тэмдэглэх магадлал өндөр байна!
Хуучин тавилга будах нь ихэвчлэн шинэ тавилга худалдаж авахаас хамаагүй бага зардал шаарддаг гэдгийг санаарай. Гэсэн хэдий ч заримдаа тавилгын дэлгүүрүүдийн "эцсийн" сегментээс маш их хямдрал авах боломжтой
Алхам 6. Өрхийн эд зүйлсийг ангидаа дахин ашиглах
Хоосон лонхтой, сэтгүүл, хуучин ном, хогийн сав, тавиур, тэр ч байтугай картон гэх мэт зүйлсийг ангидаа ашиглаж болно. Ангидаа авчирсан зүйлээ сайтар цэвэрлэж, сэтгүүл, номноос өөрийн хувийн мэдээллийг хасах эсвэл хасах хэрэгтэй.
- Жишээлбэл, та хоосон өрлөгийн сав ашиглан оюутны бичгийн хэрэгслийн ширээн дээр харандаа, маркер эсвэл захирагч барьж болно.
- Та хуучин сэтгүүл эсвэл эвдэрсэн ном ашиглан эвлүүлэг, ангийн чимэглэл хийх боломжтой.
- Картон хайрцаг, хогийн сав гэх мэт зүйлс нь маш их мөнгө зарцуулах шаардлагагүй, жижиг ангиудад нэмэлт хадгалах боломжтой болно.
4 -ийн 4 -р арга: Тусгай зориулалтын чимэглэл суурилуулах
Алхам 1. Мэдээллийн самбар болон ангийн бусад чимэглэлийн үндсэн өнгөний өнгөний схемийг сонгоно уу
Сурталчилгааны самбар оюутнуудын анхаарлыг сарниулахгүйн тулд чимэглэлд ашиглах 1-2 өнгийг сонгоорой. Үүний дараа эдгээр өнгийг бусад ангийн чимэглэлд ашигла, ингэснээр ангийн өнгө төрх нэгдмэл, чиглэсэн харагдаж байна.
- Жишээлбэл, та үндсэн өнгөний схемээр шар, цагаан өнгийг сонгож, шар өнгийн хүрээ эсвэл хүрээ бүхий цагаан мэдээллийн самбар үүсгэж болно. Үүний дараа та ангидаа шар өнгийн өргөлтийг ашиглан сурагчдын анхаарлыг чухал талууд эсвэл материалд чиглүүлэх боломжтой.
- Хэрэв та биологи заадаг бол ногоон, хар цэнхэр өнгийг үндсэн өнгөний схем болгон сонгож болно. Үүний дараа та цэнхэр өнгийн хил бүхий ногоон мэдээллийн самбар (эсвэл ногоон хил бүхий цэнхэр самбар) үүсгэж болно. Мод, нуур эсвэл дэлхийтэй холбоотой бусад зураг бүхий зурагт хуудас сонгох.
- Та мөн сургуулийн албан ёсны өнгийг анги танхимын өнгөний схем болгон ашиглаж урам зоригийг хурдан авах боломжтой.
Алхам 2. Оюутнуудад хэрэгтэй байж болох нэмэлт зүйлүүдийг авахын тулд нэмэлт “станц” эсвэл ширээ хийх
Хичээлийн урд эсвэл хойд талд оюутнуудын ширээ байрлуулж, харандаа, үзүүр, наалдамхай тууз, үдээс, гар ариутгагч гель, салфетка, оюутнуудын ашиглаж болох нэмэлт цаасан хавчуурыг байрлуул. Энэхүү тоног төхөөрөмжийн ширээний тусламжтайгаар тэд танд нэмэлт хэрэгсэл хэрэгтэй үед эсвэл харандаа авчрахаа мартахаа танаас асуух шаардлагагүй болно.
Та мөн энэ ширээн дээр угаалгын өрөөнд орох, гарах "тасалбар" байрлуулж болох бөгөөд ингэснээр оюутнууд хичээлийн үеэр ариун цэврийн өрөөнд орохоосоо өмнө картаа авах ёстой
Алхам 3. Файл, ном, гар урлал, цаасны хавтас хадгалахдаа авдар эсвэл сагсыг ашиглаарай
Хичээл дээр эмх замбараагүй зүйлийг зохион байгуулах нь заримдаа хэцүү байж болох ч олон талт модон хайрцаг нь таны хувьд төгс шийдэл байж болох юм. Хөнгөлөлттэй дэлгүүрүүдэд зарагддаг 2-3 авдар эсвэл сагсыг хайж олоод ангийнхаа эргэн тойронд байрлуул. Оюутнууд юу хийж байгаагаа мэдэхийн тулд цээж эсвэл сагсыг тэмдэглээрэй (жишээлбэл номонд улаан сагс, цаасан дээр цэнхэр сагс).
- Жишээлбэл, та "Орлуулах даалгавар" гэсэн цээж, сагс үүсгэж, Даваагаас Баасан хүртэл (эсвэл сургууль зургаан өдөр үргэлжилдэг бол бямба гариг хүртэл) гэсэн таван хавтас оруулах боломжтой. Долоо хоногийн турш хичээлийн нэмэлт даалгаврын бичгийг зохих өдрийн хавтсанд хийж өг, ингэснээр хичээлд хамрагдаагүй эсвэл сургуульд сураагүй хүүхдүүд энэ хавтаснаас хичээлийн материалыг авах боломжтой болно.
- Хэрэв та ангид роман уншихаар төлөвлөж байгаа бол номын хуулбарыг ангийн урд талд 1-2 хайрцаг эсвэл сагсанд хийж өгөх боломжтой бөгөөд ингэснээр хүүхдүүд номыг ангид уншихаас өмнө авах боломжтой болно. Цээж эсвэл хадгалах сагстай бол номууд аюулгүй байх бөгөөд тэдгээрийг нэг газар хадгалах боломжтой.
Алхам 4. Хадгалах зайгүй зүйлсийг хадгалахын тулд номын тавиур тавь
Заримдаа анги танхимууд нь тавиур, шүүгээгээр тоноглогдоогүй байдаг тул та өөрөө хувцасны шүүгээ авчрах хэрэгтэй болж магадгүй юм. Бат бөх номын тавиур олж, өөрийн сэдвээр (эсвэл оюутнуудад хэрэгтэй байж болох бусад зүйлээр) номоор дүүргэ. Гэсэн хэдий ч энэ номын тавиурыг эдгээр зүйлсээр өдөр бүр дүүргэж болохгүй. Энэ алхамаар эд зүйлсийг шаардлагатай үед ашиглах боломжтой боловч хэн ч хайхрамжгүй хандах боломжгүй юм.
- Жишээлбэл, та урлаг эсвэл гар урлалын хэрэгслийг номын тавиур дээр хадгалж, шаардлагатай бол цуглуулахыг оюутнуудаас хүсч болно.
- Ахлах ангийн хувьд оюутнуудыг илүү ихийг сурах хүсэл төрүүлэхийн тулд нэмэлт эх сурвалж, лавлах номыг шүүгээнд хадгалах боломжтой.
Алхам 5. Бага насны хүүхдүүдэд зориулан оюутны шуудангийн хайрцгийг тохируулж, ажлаа гэртээ авч яваарай
Оюутан бүрт шуудангийн хайрцгийн нүхний тоотой тохирох дугаар оноож өгөөд гэртээ авч явах ёстой бүх даалгавраа шуудангийн хайрцганд хий. Хичээл эсвэл долоо хоногийн төгсгөлд даалгавраа хавтсанд цуглуулж, оюутнууд даалгавар, захиагаа авчрахаа мартсан эсэхийг шалгаарай.
