Энэ нь харьцангуй богино бөгөөд энгийн боловч богино өгүүллэгийн гүнзгий дүн шинжилгээ хийснээр олж мэдэх олон зүйл бий. Түүхийг дуусгахыг оролдож эхэл, дараа нь контекст, байршил, өрнөл, дүрийн дүрслэл, сэдэв, бичих хэв маяг гэх мэт бусад талуудад анхаарлаа хандуулаарай. Эдгээр бүх талыг сайтар шүүмжлэх замаар нэгтгэж, зохиолч яагаад богино өгүүллэг бичсэн талаар өөрийн үзэл бодлоосоо дүгнэлт хий.
Алхам
4 -ийн 1 -р арга: Контекст дээр үндэслэсэн түүхийг ойлгох
Алхам 1. Үлгэрийн талаархи үндсэн мэдээллийг цуглуулах
Түүхийг нэгтгэн дүгнэх нь таны санаа бодлыг бүрдүүлж, түүхийн талаархи үндсэн ойлголттой болоход тусална. Дараахь зүйлийг бичиж дүн шинжилгээгээ эхлүүлээрэй.
- Өгүүллийн гарчиг.
- Зохиогчийн нэр.
- Хэвлэгдсэн огноо.
- Өгүүллийн хэвлэлийн гарал үүсэл (жишээ нь антологи эсвэл уран зохиолын сэтгүүлээр дамжуулан).
- Жишээлбэл, “Би 1916 оны 11 -р сарын 18 -нд The Saturday Evening Post -ээр нийтлэгдсэн П. Г. Водехаусын 'Живз хариуцлага хүлээдэг' нэртэй богино өгүүллэгт дүн шинжилгээ хийж байна.”
Алхам 2. Гол дүрүүдтэй танилцана уу
Ихэнх богино өгүүллэгүүд баатруудын зохиол дээр суурилдаг. Түүхийн гол дүрүүдтэй танилцах цаг гаргаж, дараа нь тэмдэглэл хөтлөөрэй. Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" үлгэрийн гол дүрүүд нь:
- Английн залуу язгууртан Берти Вүүстер.
- Бертигийн хувийн туслагч (туслахтай адил) Живз.
- Бертигийн сүйт залуу Флоренс Крэй.
- Берти авга ах, Виллогби.
- Флоренцын өсвөр насны дүү Эдвин.
Алхам 3. Түүхийн товч тоймыг бич
Үндсэн бүх нарийн ширийн зүйлийг бичиж авсны дараа түүхийн мөн чанарыг товч тайлбарласан догол мөр эсвэл хэдэн өгүүлбэр бич. Энэхүү баримт бичигт зохиолын бүх чухал талыг хамруулах шаардлагагүй - зүгээр л тоймло.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" нь тэнэг залуу язгууртны (Берти Вүүстер) сүйт залуудаа таалагдахын тулд авга ахынхаа дурсамжийг нийтлэхийг хорлон сүйтгэхийг оролдсон тухай өгүүлдэг. Үүний зэрэгцээ Бертигийн хувийн туслах Живес эзнийхээ сүй тавыг сүйтгэх схем боловсруулдаг
Алхам 4. Зохиогчийн амьдрал, бичиг үсгийн үндэс суурийг олж мэдэх
Богино өгүүллэгийн контекстийг ойлгох нь таны түүхийг яагаад ийм байдлаар бичсэнийг ойлгох боломжийг олгодог. Зохиогчийн гарал үүсэл, түүний ажиллах сэдлийг судлах нь түүхийн агуулгыг ойлгоход чухал ач холбогдолтой юм. Зохиогчийн туршлага, үзэл бодол, бичиг үсэг, боловсролын түвшинг судалснаар тэрээр яагаад тодорхой сэдэв, өгүүллэг, дүрийн төрлийг ашигладаг болсон шалтгааныг тодруулах болно.
Жишээлбэл, P. G. Wodehouse бол Виктория, Эдвардийн сүүлээр Англид өссөн боловсролтой сонгодог зохиолч байв. 1910 -аад оны үед тэрээр Нью -Йоркт зохиолч, дууны зохиолч, жүжгийн зохиолчоор ажиллаж, амьдарч байжээ. Түүний түүх нь барууны сонгодог уран зохиолын ишлэлүүдийг орчин үеийн Британи, Америкийн поп соёлтой хослуулсан болно
Алхам 5. Түүхийг хэзээ, хаана бичсэнийг мэдэхийн тулд цаг, газрыг судлаарай
Зохиогчийн гарал үүслийг мэдэхээс гадна түүхийн нөхцөл байдал, газарзүйн талыг ойлгох нь үүнийг илүү сайн ойлгоход тусална. Өгүүллэг бичсэн цаг/газраасаа өөр өөр цаг үед, газар дээр өрнөдөг байсан ч түүхийн агуулга нь үлгэрийн зохиолын сэдэв, хэл, хэв маяг, үзэл бодолд нөлөөлөх нь дамжиггүй.
- Түүхийг бичсэн тухайн үеийн нийгэм, улс төрийн томоохон асуудлууд, мөн тухайн үед моодонд орж байсан уран бүтээлийн сэдвүүдийг анхаарч үзээрэй. Соёл, улс төрийн томоохон өөрчлөлтийг ихэвчлэн богино өгүүллэгт ил, далд хэлбэрээр тусгадаг.
- Жишээлбэл, "Жийвс хариуцлага хүлээдэг" номонд 1910 -аад оны үед англи хөдөө нутагт байсан язгууртнуудын түүхийг ашигласан боловч энэ нийтлэлийг дэлхийн нэгдүгээр дайн эхлэхэд (АНУ дайнд нэгдэхээс өмнө) АНУ -д нийтлүүлжээ. Энэхүү түүх нь Их Британийн язгууртнуудын тухай Америкийн ердийн хэвшмэл ойлголтыг агуулсан бөгөөд орчин үеийн түүхэн дэх үйл явдлыг иш татахаас зайлсхийдэг.
Алхам 6. Зорилтот үзэгчдийг тодорхойлох
Зорилтот үзэгчид зохиол бүтээхдээ зохиолчийн сонголтод нөлөөлдөг. Жишээлбэл, хүүхдэд зориулсан үлгэр нь насанд хүрэгчдэд зориулсан үлгэрээс өөр бичгийн хэв маяг, сэдэв, үгсийн сангийн бэрхшээлтэй байж болно. Түүхэнд дүн шинжилгээ хийхдээ зорилтот үзэгчид хэн болохыг анхаарч үзээрэй.
- Хэрэв таны зорилтот үзэгчид хэн болохыг мэдэхгүй бол энэ түүхийг нийтэлсэн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүд сэжүүр болж магадгүй юм.
- Жишээлбэл, АНУ -д насанд хүрэгчдэд зориулан долоо хоног тутам гаргадаг The Saturday Evening Post энтертайнмент сэтгүүлд "Живз хариуцлага хүлээдэг" сэтгүүлийг хэвлүүлжээ. Энэхүү түүх нь АНУ-ын дундаж давхаргын насанд хүрэгчдэд зориулагдсан болно.
Алхам 7. Түүхийн физик тохиргоог тодорхойлох
Түүхийн физик тохиргоо нь тодорхой уур амьсгалыг бий болгож, үйлдлийг илүү бодитой, утга учиртай болгоход тусалдаг. Энэ нь түүхийн зохиол бичихэд бас чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Түүхийн тавилгын онцлогийг олж мэдэхийг хичээ, дараа нь зохиогч үүнийг хэрхэн бүтээсэн талаар бодож үзээрэй. Түүхийн баатрууд болон уншигчдад зориулагдсан тохируулгын утгыг өөрөөсөө асуугаарай, жишээлбэл дүрүүдийг өдөөх эсвэл тодорхой бэлгэдлийг агуулсан байх.
Жишээлбэл, "Jeeves Takes Charge" киноны ихэнх хэсгийг Английн Шропсир хотод байдаг Easeby Hall хэмээх зохиомол бүсэд тавьдаг. Wodehouse нь тохиргоог ер бусын нарийвчлалтайгаар дүрсэлдэггүй, гэхдээ түүхийн туршид жижиг нарийн ширийн зүйлийг орхисон сэтгэгдэл төрүүлдэг (жишээлбэл, Берти гар бичмэл хулгайлах гэж байхдаа авга ахынхаа номын санд хуягны ард нуугддаг)
Алхам 8. Түүхэн орчинд анхаарлаа хандуулаарай
Түүхийн цагийг тохируулах нь бас чухал байж болно. Зохиогч энэ талаар тусгайлан дурдаагүй байсан ч гэсэн түүхийн баатруудын ашиглаж буй хэл, түүхэн үйл явдал эсвэл поп соёлын талаархи лавлагаа, ашигласан хувцас, технологийн дүрслэлээс та цаг хугацааг таах боломжтой.
- Жишээлбэл, "Живз хариуцлагаа хүлээдэг" киног зуны улиралд, "ойролцоогоор 6 жилийн өмнө" хийдэг. Хэрэв бид энэ түүхийг хэвлэгдэхээс 6 жилийн өмнө болсон гэж үзвэл цагийн хуваарь нь 1910 он юм.
- Та мөн телеграфын талаархи лавлагаа, тухайн үеийн ердийн хэлийг ашиглах Бертигийн зуршил гэх мэт цаг хугацааны талаархи ерөнхий зөвлөмжийг олж болно (жишээ нь "хачин" гэсэн утгатай "хяруу" эсвэл "хүйтэн жавар" гэх мэт). бүтэлгүйтэл ").
- Зарим түүхүүд түүхэн орчноо өөрчилсөн эсвэл өөрчилсөн өгүүлэмжийн бүтэцтэй байж болно. Хэрэв үүнийг ашиглавал "эвдэрсэн" эсвэл шугаман бус цагийн хуваарийн нөлөөнд анхаарлаа хандуулаарай.
Алхам 9. Арын түүхийн түүхэнд хэрхэн нөлөөлж байгааг олж мэд
Үүнийг ойлгох нэг арга бол түүхийг өөр орчинд бичсэн бол өөр байх эсэхийг төсөөлөх явдал юм. Бичлэгийн хэв маяг хэвээрээ байх болов уу? Түүхэн дэх үйл явдал, сэдэв бусад тохиргоонд тохиромжтой юу? Түүх, соёл, газарзүйн нөхцөл байдал нь үлгэрийн баатруудын өөртөө, зарчим, үйлдэлд ямар нөлөө үзүүлдэг вэ?
Жишээлбэл, хэрэв "Живз хариуцлага хүлээнэ" 2018 онд болох юм бол Берти шиг залуу хүн Живз шиг хувийн туслах хөлслөхийг хүсэх магадлал хэр өндөр вэ? Дижитал баримт бичиг бичих, хүргэх эрин үед Берти авга ахынхаа гар бичмэлийг хэрхэн хулгайлсан бэ?
4 -ийн 2 -р арга: График ба шинж чанарыг үнэлэх
Алхам 1. Хуйвалдааны хамгийн чухал зүйлийг жагсаа
Хуйвалдаан бол бүрэн түүхийг бий болгохын тулд хоорондоо холбоотой үйл явдлуудын нэгдэл юм. Хязгаарлагдмал урттай тул ихэнх богино өгүүллэгийн хэсгүүд харьцангуй цөөн чухал үйл явдлууд дээр төвлөрдөг. Богино өгүүллэгийн өрнөлийг ойлгохын тулд зохиолын нэг хэсэг болсон чухал үйл явдлуудыг жагсааж бичээрэй. Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэг нь хэд хэдэн чухал үйл явдлуудыг багтаасан байдаг.
- Бертигийн сүйт залуу Флоренс Бертигаас авга ахынхаа дурсамжийн гар бичмэлийг устгахыг хүсч байна, учир нь энэ нь дуулиан шуугиан дэгдээж магадгүй гэж айж байна.
- Берти гар бичмэлийг хулгайлдаг боловч Флоренцын ах үүнийг олж мэдээд авга ахдаа мэдээлдэг.
- Живз гар бичмэлийг Бертигийн авга ахыг олохоос өмнө олж авдаг. Берти Живзийг аюулгүй газар хадгалж байна гэж бодсон боловч туслах нь гар бичмэлийг хэвлэн нийтлэгч рүү явуулжээ.
- Флоренс авга ахынхаа дурсамж ном хэвлэгдсэнийг мэдээд сүй тавьжээ. Берти эхэндээ уурласан боловч Живз түүнийг Флоренцтэй гэрлэвэл аз жаргалгүй болно гэж баталжээ.
Алхам 2. Үлгэрийн гол зөрчилдөөнийг тодорхойл
Хуйвалдааны ихэнх хэсэг нь томоохон зөрчилдөөний эргэн тойронд өрнөдөг. Түүхэн дэх зөрчилдөөн нь эсрэг тэсрэг хоёр хуарангийн хоорондох зөрчилдөөн юм. Энэ нь хоёр дүрийн хоорондох тэмцэл (гадаад зөрчил) эсвэл нэг дүрийн дотоод зөрчил (дотоод зөрчил) хэлбэртэй байж болно. Богино өгүүллэг нь хэд хэдэн зөрчилдөөнтэй байж болох ч ихэнхдээ түүхийн тоймыг дүрсэлсэн 1 үндсэн зөрчилдөөн байдаг.
"Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгт гол зөрчил нь Берти, Живз нартай холбоотой байдаг. Хоёр дүр нь бага багаар эхэлж буй эрх мэдлийн төлөөх тэмцэлд оролцдог (Берти ямар хувцас өмсөх ёстой тухай маргаан гэх мэт), дараа нь Живз Бертигийн Флоренцтэй хийсэн сүй тавьсныг дуусгаснаар дээд цэгтээ хүрдэг
Алхам 3. Үзэсгэлэнг хайна уу
Уншигчид юу болж байгааг илүү хялбар ойлгохын тулд тохиргоог тодруулах үүднээс үзэсгэлэн эсвэл мэдээлэл агуулсан олон зураглал байдаг. Үзэсгэлэнг түүхийн туршид тарааж болох боловч ихэнх хэсэг нь үлгэрийн эхэн үе буюу "том үйл ажиллагаа" эхлэхээс өмнө түүхийн гол хэсгийг эхлүүлэх магадлалтай юм.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгийн эхэнд Бертигийн яриа Живзтэй харилцах харилцааныхаа талаар товч тайлбарлахаас эхэлдэг. Энэ нь үндсэн түүхийн тодорхой дүр зургийг өгдөг
Алхам 4. Хэсгийг үндсэн хэсгүүдэд хуваана
Уламжлалт түүхийн түүхийг нээлт, агуулга, хаалтын гэж хувааж болно, өөрөөр хэлбэл "чиг баримжаа", "оргил үе", "үнэлгээ" гэж нэрлэдэг. Гурван хэсгийг тэнцвэржүүлэх шаардлагагүй гэдгийг санаарай, ялангуяа ихэвчлэн чиг баримжаа агуулсан богино өгүүллэгт. Уншигчдад урам зориг өгөхийн тулд богино өгүүллэгүүд ихэвчлэн оргил үедээ дуусдаг. "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэг бичихдээ ашигладаг уламжлалт бүтцийг дараахь байдлаар хувааж болно.
- Чиглэл: Берти авга ах дээрээ очиж, Живзийг ажилд авч, авга ахынхаа гар бичмэлийг хулгайлдаг.
- Оргил үе: Живз гар бичмэлийг хураан авч, хэвлэн нийтлэгч рүү нууцаар илгээдэг тул Флоренс сүй тавьснаа таслав.
- Үнэлгээ: Берти Живзийг ажлаас нь халах гэж байгаа боловч туслах нь Флоренцтэй гэрлэхэд тохиромжгүй хүн гэдгийг түүнд батлан хэлжээ.
Алхам 5. Үлгэрийн шийдлийг олох
Бүх хуйвалдаанд тодорхой үнэлгээ байдаггүй ч энэ нь олон богино өгүүллэгийн нийтлэг элемент юм. Тогтоол нь үндсэн түүх дууссаны дараа юу болох талаар товч тайлбар эсвэл "үнэлгээ" хэсэгт дуусаагүй үйл явдалтай холбоотой байж болно. Шийдвэр нь түүхийн эхлэлтэй холбоотой байж магадгүй юм.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" номонд Берти Живзийн гаргасан шийдвэрт итгэх шийдвэр гаргаснаар зөрчилдөөн дуусгавар болно. Энэ нь Берти Живзийн оюун ухаанд ихээхэн найддаг болохыг тайлбарласан эхний догол мөртэй холбоотой юм
Алхам 6. Талбайн бүтцийн шинжилгээ
Хуйвалдааны чухал үйл явдлуудыг тодорхойлсны дараа хуйвалдааны бүтцийг анхаарч үзээрэй. Зохиол нь уялдаа холбоотой байдлаар бичигдсэн үү эсвэл нэг үеэс нөгөө рүү шилжиж байна уу? Түүх гол үйлдлээс өмнө эхэлдэг үү эсвэл үйл ажиллагааны дунд тохиолддог уу? (хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд)? Энэ түүх өөрөө тайлбартай юу эсвэл тодорхой шийдэлтэй юу? Үүний дараа зохиогч яагаад энэ бүтцийг ашиглаж байгаа, энэ бүтцэд ямар нөлөө, утга агуулж байгааг бодож үзээрэй.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" нь нэг үйл явдлаас нөгөөд шилжих дараалсан шугаман схемтэй
Алхам 7. Үлгэрийн үзэл бодлыг үнэл
Үзэл бодол нь түүхийн чухал тал юм, учир нь энэ нь үйл явдал, дүрслэл, түүхийн сэдвийг тайлбарлах линз болдог. Үзэл бодлыг судалж байхдаа зохиолч яагаад тодорхой сонголт хийсэн бэ, энэ түүхэнд ямар нөлөө үзүүлсэн талаар өөрөөсөө асуугаарай. Та түүхийг өөр өнцгөөс төсөөлж, уншихад ямар нөлөө үзүүлэхийг олж мэдэх боломжтой. Түүх уншихдаа дараахь зүйлийг анхаарч үзээрэй.
- Энэ түүхийг хэний үүднээс өгүүлсэн бэ? Энэ нь түүний нэг дүрээс үү, эсвэл үл мэдэгдэх хүүрчээс үү?
- Энэ түүхийг эхний хүний үзэл бодлоор хийсэн үү?
- Өгүүлэгч нь түүхэн дэх үйл явдлын талаар тодорхой тайлбар өгдөг үү эсвэл уншигчийг буруу ойлгосон эсвэл санаатайгаар төөрөгдүүлсэн үү (найдваргүй)?
- Өгүүлэгчийн үзэл бодол хязгаарлагдмал эсвэл түүхэнд болж буй бүх зүйлийг ойлгодог уу?
Алхам 8. Түүхэн дэх гол дүрийн онцлог шинжийг тодорхойлох
Ихэнх богино өгүүллэгийн гол дүр бол дүрүүд юм. Төлөвлөгөө нь тэдний үйлдлээс хөгжих болно. Түүхийг уншиж байхдаа дүр бүрийн онцлог шинж чанаруудын талаар бодож, зохиогч яагаад тэдэнд ийм өвөрмөц байдлыг өгсөн тухай бодож үзээрэй. Тэмдэгтийн шинж чанарууд нь дараахь зүйлийг агуулж болно.
- Гадаад төрх (өндөр, үсний өнгө, сэтгэл татам байдал, хувцасны хэв маяг гэх мэт).
- Хувь хүн (эелдэг, аймхай эсвэл хошин шог гэх мэт).
- Ярианы хэв маяг (ихэвчлэн хэллэг, албан ёсны хэл, хатуу, яруу найраг ашигладаг).
- Нас, мэргэжил, нийгмийн байдал зэрэг бусад шинж чанарууд.
Алхам 9. Өгүүллэг дэх баатар бүрийн үүргийг тодорхойл
Түүхэнд дүр бүр өөрийн гэсэн үүрэг гүйцэтгэдэг. Та тэдний дүрийг бусад дүрүүдтэй харьцах харьцаа эсвэл түүхэн дэх үйл явдлын хөдөлгөөнд үндэслэн тодорхойлж болно. Жишээ болгон:
Берти Вүүстер бол "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгийн гол баатар, хүүрнэгч юм. Тэрээр сонгодог уран зохиолын баатарлаг шинж чанараас илүү хошин шогийн шинж чанартай бөгөөд түүхийн туршид хүслээ биелүүлж чаддаггүй. Тэр бол тухайн үеийн АНУ -ын уншигчдын анхаарлыг татах зорилготой хэвшмэл дүр байв
Алхам 10. Тэмдэгт бүрийн сэдлийг ойлгох
Түүхийн баатруудын үйлдлийг тайлбарлахын тулд тэд тодорхой сэдэлтэй байх ёстой. Хүсэл эрмэлзэл нь хэрхэн бодох, хэрхэн жүжиглэх, үлгэрийн баатрыг хэрхэн ярихыг тайлбарладаг. Заримдаа сэдлийг тодорхой тайлбарладаг. Гэсэн хэдий ч заримдаа сэдэл нь харилцан ярианд нуугддаг. Дүрийг ямар нэгэн зүйл хийхэд юу өдөөдөг, юунд хүрэхийг оролдож байгааг олж мэдээрэй.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" үлгэрт Живз Бертиг Флоренцтэй гэрлэхдээ аз жаргалтай байх болно гэдэгт итгэж байсан тул сүй тавьснаа өөрчилсөн гэж хэлжээ. Тэрээр мөн өөрийн хувийн сэдлийг шууд бус байдлаар илэрхийлдэг - тэр өмнө нь Флоренцын гэр бүлд ажиллаж байсан бөгөөд тэдний төлөө ажиллахыг хүсэхгүй байна
Алхам 11. Өгүүллэг дэх дүрийн өөрчлөлтийг олж мэд
Бараг бүх богино өгүүллэгт өрнөл өрнөх тусам өөрийнхөө тухай шинэ зүйлийг олж мэдэх, зарчим, зан үйлийн өөрчлөлтийг мэдрэх гэх мэт "хувьсал" хийдэг дүрүүд байдаг. Гэсэн хэдий ч зохиолч дүрийнхээ талаар бүрэн ойлголт өгдөггүй, учир нь зохиогч нь зохиол дээр илүү түгээмэл хэрэглэгддэг бяцхан өгүүллэгүүд байдаг.
- Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгийн эхэнд Берти Живзийг чадварлаг зарц гэж үздэг боловч Живзийн түүнд зөвлөгөө өгөх, чиглүүлэх оролдлогыг няцаадаг. Флоренцийн талаарх Живзийн үзэл бодолтой санал нийлж байгаагаа мэдсэний дараа Берти Живзийг "түүний төлөө бодох" боломжийг олгох ёстой гэж шийджээ.
- Тэмдэгтийн хөгжилд дүн шинжилгээ хийхдээ зөвхөн гарсан өөрчлөлтийг анхаарч үзэхээс гадна эдгээр өөрчлөлтүүд хэрхэн, яагаад гарсан болохыг анхаарч үзээрэй. Хэрэв та зан авир тань өөрчлөгдөж, өсөн нэмэгдэж буй мэт санагдахгүй байгаа бол яагаад ийм зүйл болсныг бодож үзээрэй.
4 -ийн 3 -р арга: Сэдэв, хэв маяг, бичих хэв маягийг судлах
Алхам 1. Түүхийн гол сэдэв юу болохыг тодорхойл
Сэдэв бол зохиолчийн хэлэхийг оролдож буй гол санаа эсвэл зохиолд гардаг үйл явдал эсвэл дүрүүдийн үйлдлээр түүхэнд тусгагдсан санаа юм. Сэдэв нь ёс суртахуун, ёс суртахууны асуудал, хүний мөн чанартай холбоотой санаа зэргийг багтааж болно. Богино өгүүллэг дэх сэдвүүд нь ойлгомжтой эсвэл нарийн байдлаар илэрхийлэгддэг. Түүх нь нэгээс олон сэдвийг ашиглаж болно.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгийн гол сэдэв нь эзэн ба зарц хоёрын харилцааны эрх мэдэл, эрх мэдлийн мөн чанарын тухай юм. Берти бол Живзийн босс боловч Живз ухаалаг, шийдэмгий зангаасаа болоод тэдний харилцаанд илүү их нөлөө үзүүлдэг
Алхам 2. Түүх дэх ишлэл, ишлэлийг ойлгох
Ишлэл, ишлэл нь түүх дэх үйл явдал, тэмдэгт, объектыг уншигчдад танил болсон бусад ажил, санаатай холбох замаар хүчтэй холболт үүсгэхэд тусалдаг. Лавлах нь тодорхой байж болно (жишээлбэл, "Шекспирийн хэлсэнчлэн …") эсвэл нарийн байдлаар илэрхийлсэн байж болно (жишээ нь, түүхийг Диккенсийн Христийн Мэндэлсний Баярын дуунд "Бах, хумбуг!" Гэсэн зүйрлэл ашиглан бичиж болно).
'Жишээлбэл, "Живз хариуцлагаа хүлээдэг" нь Томас Гудын The Dream of Eugene Aram (1831) дууг Бертигийн анхны ишлэл хэлбэрээр иш татсан болно. Энэхүү дуулал нь авга ахынхаа гар бичмэлийг хулгайлах, устгах гэмт хэргүүдийг харьцуулахын тулд Бертигийн ашигладаг аллагын сэдэвтэй холбоотой юм
Алхам 3. Өгүүллэг дэх бэлгэдэл, дүрслэлийг тодорхойлох
Санаагаа дамжуулахын тулд бэлгэдэл, дүрслэлийг ашигладаг зохиолчид олон байдаг. Ийм бэлгэдэл нь хийсвэр санааг тайлбарлахын тулд биет объект эсвэл хүмүүсийг ашиглах явдал юм (жишээлбэл, цагаан сарнай нь цэвэр байдал эсвэл гэмгүй байдлын бэлгэдэл юм). Дүрслэл гэдэг нь шууд утгаар эсвэл зүйрлэсэн сэтгэцийн дүрсийг бүтээхдээ үг ашиглахыг хэлдэг.
Жишээлбэл, "Живз хариуцлага хүлээдэг" киноны төгсгөлд Берти Живзд дургүй костюмаа хаяж болно гэж Живзд хэлдэг. Тэгээд туслах нь хаясан гэж хэлсэн. Энэхүү костюм нь Бертигийн хүч чадлын бэлгэдэл болсон юм
Алхам 4. Бусад бичиг үсгийн мэдлэгтэй төхөөрөмжүүдийг шалгана уу
Өгүүллэг нь янз бүрийн бичиг үсгийн хэрэгслийг ашиглан үндсэн санаа, санаагаа дамжуулж чаддаг. Шинжилгээ хийж буй түүх нь бичиг үсэг тайлагдах хэрэгслийг ашигладаг эсэхийг анхаарч үзээрэй.
- Урьдчилан таамаглах нь түүхийн эхэнд ирээдүйн үйл явдлын хөгжлийг тайлбарлахад зориулагдсан болно.
- Хачирхалтай нь, дүрээр илэрхийлсэн үг, санааны ялгаа, эсвэл хүрэх зорилго, түүний хүчин чармайлтын эцсийн үр дүнгийн ялгаа юм.
- Алегори гэдэг нь аливаа баримт, санааг тусгах зорилготой түүхэн үйл явдал, дүр эсвэл тохиргоо юм.
Алхам 5. Өгүүллэг бичих хэв маягийг ажиглаарай
Бичгийн хэв маяг (өнгө аяс) гэдэг нь зохиолчийн өгүүллэг ба дүрээр дамжуулан илэрхийлсэн зан үйлийг хэлдэг. Бичгийн загварыг үгийн сонголт, ярианы дүрс, үзэл бодол, агуулга гэх мэт олон янзаар илэрхийлдэг. Уншиж байхдаа уншигчиддаа хүргэх гэж буй бичвэрийнхээ талаар бодоорой.
- "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгийг бичих загвар нь маш хөнгөн бөгөөд хошин шог юм. Wodehouse (зохиолч) түүхэн дэх үйл явдлуудыг өчүүхэн, инээдтэй гэж үздэг. Тэрээр хошин шогийг дүр төрх, нөхцөл байдлаар дамжуулан гайхалтай, тансаг хэл, халуун сэтгэлээр дамжуулдаг.
- Жишээлбэл, авга ахынхаа гар бичмэлийг устгах аргыг хайж байхдаа Берти өөрийгөө цогцос нуусан алуурчинтай зүйрлэжээ.
Алхам 6. Үлгэрийн сэтгэл санааг ойлгох
Сэтгэл хөдлөл гэдэг нь түүхийг уншиж байхдаа уншигчийн хувьд таны дотор гарч буй мэдрэмжийг хэлдэг. Өгүүллийн сэтгэл санааны байдал нь бичгийн хэв маягаас ихээхэн хамаардаг боловч түүхийн сэдэв, сэдэв, хэлээр үүсгэгддэг. Та үлгэр уншихад ямар сэтгэгдэлтэй байдгаа бодож үзээрэй. Та инээж байна уу? Та нэг л удаа гунигтай, ууртай, жигшүүртэй санагдсан уу?
Алхам 7. Өгүүллийн бичих хэв маягт анхаарлаа хандуулаарай
Бичгийн хэв маяг нь ихэвчлэн зохиогчийн ашигладаг хэлийг хэлдэг. Жишээлбэл, үлгэр нь маш олон хэллэг, албан бус хэл ашиглах эсвэл цэцгийн болон яруу найргийн хэлийг ашиглаж болно. Түүх маш урт эсвэл маш богино байж болно. Загвар нь уншигчийн бичих хэв маяг, сэтгэл санаанд нөлөөлж болох бөгөөд энэ нь тухайн түүхийн баатрууд болон зохиомжийг хэрхэн яаж харахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
- "Живз хариуцлага хүлээдэг" өгүүллэгтээ Wodehouse нь албан ёсны болон яруу найргийн эдвард хэлийг орчин үеийн хэллэгтэй хослуулж, өвөрмөц, хөгжилтэй бичих хэв маягийг бий болгодог.
- Жишээ нь: “Нар толгодын ард алга болж, хорхойнууд бүх газрыг дүүргэв. Агаар маш гадаад үнэртэй байна - шүүдэр унаж эхэллээ гэх мэт …"
4 -ийн 4 -р арга: Бичгийн шинжилгээ
Алхам 1. Диссертацийн мэдэгдэл үүсгэж эхэл
Энэхүү мэдэгдэл нь түүхийн талаархи таны гол аргументуудын товч тойм юм. Эссенийхээ тоймыг дүрсэлсэн ганц хоёр өгүүлбэр бич. Энэ мэдэгдлийг эхний догол мөрний төгсгөлд байрлуул, үүнд түүхийн үндсэн мэдээлэл болон/эсвэл даалгаврын талаархи хураангуй зааврыг багтаасан болно.
- Жишээлбэл: P. G. Wodehouse -ийн бичсэн "Жийвс хариуцлага хүлээдэг" бол Берти Вүүстер болон түүний хувийн туслах Живес нарын гол дүрийг бүтээсэн сонгодог богино өгүүллэгийн нэг юм. Хоёулаа Их Британийн хошин урлагийн утга зохиолын гол дүрүүд юм. Энэ түүх нь эрх мэдэл, эрх мэдэл, хүмүүсийн хоорондын харилцааны мөн чанарыг судлахын тулд хошин шог, гайхалтай инээдийг ашигладаг."
- Дипломын ажлын хэлбэр, агуулга нь өгсөн даалгавараас хамаарч болно. Жишээлбэл, хэрэв та үлгэрээс авсан тодорхой асуултанд хариулахыг хүсч байвал таны дипломын мэдэгдэл энэ асуултанд хариулсан эсэхийг шалгаарай.
Алхам 2. Үлгэрийн ерөнхий сэтгэгдлийг зур
Түүхийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд дүн шинжилгээ хийсний дараа та зарим сэтгэгдлийг авч, ойлгож эхэлж магадгүй юм. Түүхийн тоймд анхаарлаа хандуулаад дараа нь танд ямар сэтгэгдэл үлдээсэн болохыг олж мэдээрэй. Жишээ болгон:
- Ямар хэллэг, үг сонголт танд хамгийн их сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ?
- Та ямар дүрийг хамгийн ихээр үзэн яддаг байсан бэ, яагаад?
- Зохиолын ямар мөч хамгийн гүн сэтгэгдэл үлдээсэн бэ? Түүхэнд тохиолдсон үйл явдлууд танд гайхсан уу?
- Та үлгэрийн талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ? Танд таалагдаж байна уу, эсвэл үзэн ядаж байна уу? Та түүнээс ямар нэг зүйл сурсан уу эсвэл энэ түүх таны зүрх сэтгэлд онцгой мэдрэмжийг төрүүлсэн үү?
Алхам 3. Энэ түүхийг сайн ярьсан эсэхийг тайлбарлана уу
Түүхийн талаар шүүмжлэлтэй бодож үзээрэй. Түүхийг сайн бичсэн эсвэл үр дүнтэй бичсэн эсэхийг тодорхойлох олон шалгуур байдаг. Жишээлбэл, та өөрөөсөө асууж болно:
- Энэ түүх зохиолчийн хүлээж байсан шиг тодорхой сэтгэл хөдлөлийг өдөөж байна уу? Яагаад ийм зүйл болсон/болоогүй юм бэ?
- Бичгийн хэв маяг нь өвөрмөц бөгөөд сонирхолтой байдаг уу?
- Энэ түүх анхных шиг санагдаж байна уу?
- Баатрууд болон зохиомж сайн хөгжсөн үү? Үүнд байгаа дүрүүдийн үйлдэл утга учиртай юу?
Алхам 4. Өөрийнхөө маргааныг нотлох баримтаар дэмжинэ
Хэрэв та үлгэр дээр үндэслэн маргаан үүсгэвэл. Үүнийг дэмжихийн тулд тодорхой жишээ өгөх нь чухал юм. Та түүхийн доторх нотлох баримтуудыг ашиглаж болно (жишээлбэл, та маргааныг дэмжихийн тулд ишлэл, тайлбарыг ашиглаж болно) эсвэл түүхийн гадаад орчноос хайх (зохиогчийн тухай мэдээлэл эсвэл орчин үеийн уран зохиолын ижил төстэй бүтээлүүд гэх мэт)..
- Хэрэв та "Wodehouse" нь "Живз хариуцлага хүлээдэг" кинонд Живз, Флоренц хоёрыг санаатайгаар зүйрлэсэн гэж маргаж байгаа бол та шууд хамааралтай өгүүлбэрийг иш татах замаар энэ аргументыг дэмжиж чадна.
- Жишээлбэл, "Берти анхнаасаа Живзэд хэлэхдээ" … хэрэв би болгоомжтой байж энэ залуугийн маргааныг таслахгүй бол тэр намайг тойрон дайрч эхэлнэ. Түүнд маш аюултай харилцааг сүйтгэгч этгээд бий. "Хожим нь тэр Живз Флоренцийг хяналтдаа дургүй, дур зоргоороо ханддаг гэж үздэг нь түүний мөн чанарын эсрэг тэсрэг зүйл юм."
Алхам 5. Зохиогчийн дамжуулах гэж буй зүйлийн тайлбараас дүгнэлт хий
Түүхийг тайлбарласны энгийн дүгнэлт бол дүн шинжилгээ хийх ажлыг дуусгах гайхалтай арга юм. Гол өрнөлийн цаад түүх юуг илэрхийлэхийг оролдож байгааг анхаарч үзээрэй. Зохиолчид үлгэрт утга зохиохын тулд зохиол, зохиомж, хэл, өгүүлэмж, бэлгэдэл, ишлэл болон бусад утга зохиолын элементүүдийг хэрхэн ашигладаг талаар бодож үзээрэй?
